“老外”的教子育儿观

1．瑞典人育儿

在瑞典，不管在城市还是农村，婴儿出生不久就开始进行户外活动。婴儿基本上不抱在怀里，在家放在床上，出门放在小车上，会走的自己走，哭得再厉害也不抱。

小孩从不与家长同床共枕。一般4～5岁后，孩子就有自己的房间了。这样做，对婴儿而言，可以自由伸展四肢，有助于血液循环和肢体发育，还可以增强独立能力，不撒娇，不依赖成人，提高身体和心理素质。

父母一般不给婴幼儿吃零食，尤其是不吃加了各种添加剂的食品。孩子从不穿开裆裤。

周末，孩子们常常随家长到湖边、海边露营，到森林和田野远足。同时，瑞典法律规定，家长不能打骂孩子。

2．美国孩子也吃“忆苦饭”

在美国的中小学校园甚至幼儿园里，非常流行吃“忆苦饭”，其宗旨据说是为了教育孩子懂得珍惜粮食，学会同情穷人。

马里兰州的温顿小学最近为全体学生设置了一堂为期3天的“要饭”课，在这3天内，到了就餐时间，扮演不同角色的孩子们便各就各位“体验”生活：只见“工作人员”仔细地将饭菜分发给每个“无家可归者”，而“要饭者”则就地坐下大吃起来，“无家可归者”要来的饭菜，分量明显不够，而且面包制作得十分粗糙，至于菜，也只有水煮的土豆块加2片肥猪肉。眼下即使是生活在纽约等大都会中的孩子，也开始流行一种“过爷爷时代俭朴生日”的活动。纽约一名叫多迪的男孩儿在生日那天把爷爷请来，请老人谈谈他们那时是如何度过生日的，最后还“如法炮制”了一顿简单、廉价的“生日大餐”。

“老外”教子的“不二法门”

a．孩子跌跤了，让他自己爬起来，让他觉得一个，成长的道路是曲折的，绝不会一帆风顺。

b．让孩子在看到自己国家的国旗时，原地注目两分钟。

c．带孩子去动物园，不单是为了愉悦心情，更是为了获得知道。

d．带孩子到公园、森林去，让他们喜欢绿色，让他们热爱生命。

e．鼓励孩子用自己的双手去自食其力，让孩子自己支付部分学习费用，或支付保险费用。

f．教育孩子要尊敬老人，同情弱者。

g．让孩子学习音乐，学会听懂贝多芬、肖邦、莫扎特等人的好作品，提高艺术修养。

h．鼓励孩子上台演说、演唱、跳舞、朗诵等，培养他们自信和执著的精神。