时间：2022-07-10 07:08:23
【精彩段落】
“雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。――真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在云光里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。――这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。”
――冰心《笑》
【文章导读】
《笑》发表于1921年的《小说月报》第1号上，是冰心的成名作。
《笑》是一个具有象征意义的标题，也是一个寄予西方人文主义思想的形象。她用我国传统的创美方式诠释西方的这一思想。在新文学中，冰心的《笑》不愧为中西合璧的美文典范。
冰心这篇散文写于她20岁时的1920年，在此前，她也开始创作小说了。她中学时代在教会女子学校学习，形成了她自己的“爱”的哲学，具体为母爱、童心和自然，《笑》就是这种哲学的图解。那时正是新文化运动热潮时期，在思想上和形式上都有别于旧文学，而此时，正在逐渐展现新文学形式的雏形，从时间上看，冰心的文章无疑是有开拓精神的。并且，把西方人文主义思想注入口语白话文形式来表现，在当时具有普遍性，而《笑》正反映了这种时代精神。但是，文章用了一个具体的形象来传达“爱”的思想，塑造美的形象，汲取我国传统的创美方式，并且审美过程中，只有通过传统的方式才能理解其间的韵味。
【精读感悟】
散文的特点是行散而神不散，本文充分体现了这一特点，以笑为题，引出下文的3个笑容。全文始终是围绕笑展开的，文题起到了点睛的作用。笑是文章的线索，它表现出爱与美。爱的主题是通过文章最后一句话表明的――“这时心下光明澄(chéng)静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的3个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。”
在《笑》里我们看到了3个款款的笑容：第一个笑容是月光映照下画中的安琪儿的，安琪儿是传说中插着翅膀的天使，她的笑容给人们带来福音，自然是可爱而动人的。第二个笑容是一个孩子的，他的笑充满童真。第三个笑容是一个老妇人的，她的充满着母爱的慈祥笑容，同样让“我”难忘。作者为什么要写这样的3个笑 容呢？因为安琪儿的笑象征初生生命所带来的希望与美好。少年的笑，表现了热爱生命的青春朝气。老人的笑，着重表现生命黄昏时期的静谧之美。它们都蕴(yùn)涵着人间最美的东西――爱。仅仅是一个微笑，却能带给人无限的温暖。从图画里的安琪儿的微笑，联想起5年前的田野道旁看见的一个孩子的微笑，又联想起10年前在海边茅屋前看见的一个老妇人的微笑。
这3幅微笑的相似之处：这3种笑，都是对我这个陌生人而发的, 每个笑容都是美丽而温柔，亲切而和善。他们向着冰心笑，亲切地笑，一句话也没说，可是拥有孩子般纯真的冰心分明听到：“他们向你问好呢！他们希望和你聊天呢！他们想跟你交朋友呢！”那瞬间的表情，让作者体验到了人世间的美好，以至于让她怀念至今，也体现了普通民众的一种乐观淳朴的情感，虽然身处困境，但仍没有放弃希望，也不忘给人以关怀。而当3幅笑影在作者的似梦似幻的想像中“飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起”，她将对于“爱”和“美”的呼唤转达给了无数读者。
作者所描写的“微笑”犹如在爱和美做基色的画布上盛开的一朵莲花。它的盛开带给我们爱的感受的同时，也把我们引进美的境界。在每一个微笑出现之前，作者总是安排一幅很美丽的自然画面来衬托那种笑，使自然美和人情美融合在了一起。如现实情景里的微笑，出现在雨后清新、恬静的月夜，一幅清美的图画里。5年前的那个微笑以长长的古道、潺潺的流水、湿烟里的绿树、一弯弓儿似的新月，悠闲走着的驴儿做背景。10年前的一幕──迷蒙的小雨，乱转的水泡，鲜丽的麦垄和葡萄架子，构成了一幅生机盎(àng)然的乡村古道图。自然、童心、母爱真正融和在一起，共同成就了一个圣洁美好的理想世界。
微笑无声却胜似千言万语，微笑无声却照亮周遭。它照亮着每一个人，温暖着每一颗心。冰心用美丽纯洁的语言，给我们创造了一个理想的世界，一个充满天使的纯净、母爱的温情的世界，这个世界里每天都奏响圣洁的歌。
【作者简介】
冰心（1900――1999）福建长乐人，原名谢婉莹。现代著名女作家，儿童文学作家，诗人，因其一生刚好度过了一个世纪，所以被称为“世纪老人”，深受人民的喜爱。她一生创作了很多有影响力的作品。其陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国最早的儿童文学力作。
【互动思考】
请你也满怀真情捕捉生活中美好的一瞬间，把它描写下来吧。