希望小学校长事迹材料

在____县____乡的____村，有一所村级完小叫____工程希望小学（以下简称“____小学”），____是这个学校最年轻的老师，也是这个学校的校长。

____年，____26岁，担任____小学的校长，学校新建校7年，他担任校长7年，是该校元老，人称年轻的“老校长”。

上任一年，____小学是在年度期末考核中取得了全乡奖金最高的学校——5600多元。____告诉记者：“这是全体教职工的功劳，是教辅站对我们的肯定和鼓励，同时也给予了____长足发展的希望。”

借他山之石攻璞玉

____介绍，目前____小学做得最好的一点是高效课堂，高效课堂这块目标具体化，预学作业基础化，教学过程问题化，课堂训练有针对性，有利于课后巩固和提高。高校课堂的提倡，____小学在____是走在前面的。对于这一课堂的开展，还缘于____一次外出学习的机会，当时他在江苏太州东路中学学习时，看到学生用的都是学案，他灵机一动，认为这种方法同样可以运用到小学，回来后，____开始策划和实施教学，通过一段时间的示范，觉得效果很不错就一直沿用了下来，至今已经有三年的时间了。

“乡下的条件比较辛苦，但老师团结、奋进，这是乡村教育的希望。”____在说这话的时候，底气十足。他认为，农村学校有发展潜力很大。

____说，学校的教学质量上去了，办学条件有了改善。校园广播系统、多媒体功能室、电子显示屏、复印机、电脑、照相机都有了，作为一名年轻的校长，既要上好课，又要管理好学校的事务，确实不易，这就必须制度加人性化管理。____用冬天火炉式来形容自己的管理模式，他说这样冷了可以靠近，热了可以退出。

人年轻容易冲动，但张校长却从来没有和哪一位老师红过脸，也没有扣过教职工的工资。惟一一次他扣了一个老师20元钱，他自己还贴了10元，只叫那老师交10元。____微笑着说：“其实我不是要真的扣他的钱，只是想让他记住自己犯下的错。我们本来老师就少，但他却因有事，不作任何请假，丢下学生就去了，一个班的学生要是出了事，那可是我们的责任呀。”

在平时的工作中，____给老师们灌输的教育思想是：“关爱优秀生是锦上添花，关爱学困生是雪中送炭，为师者，勿忘锦上添花，但更需雪中送炭”。

在这种理念的倡导下，深挖根源，通过对学生期末试卷的分析，找出了语文及数学教学质量一直不高都是基础不扎实的原因，从教师教学设计入手，要求进行课前审批，教师在上课时必须要结合本班实际，找准学生在课堂上要强化训练的内容。

____认为，校长是学校工作的核心力量，要做好为教师服务、而教师要为学生服务，这样构建了一个积极向上、和谐奋进的集体，为学校的发展提供了有力保证