一道人生“除法题”

“90、91、92……100……”窗外，一个稚嫩悦耳的声音正用欢快的调子数着，我好奇地往外一瞧：哦，原来是几个五六岁的小女孩在跳绳。看着飞舞着的跳绳，娴熟的动作，我记忆的闸门顿时开启。

幼年的我胆小怕事，沉默寡言，到了二年级时还不会跳绳。看着别人跳绳不但熟练，还能翻很多花样，我羡慕不已！终于有一次，我鼓足勇气，向一个领头的女孩提出要跟她们一起跳绳，但是没想到她却白了我一眼，说：“哼，你是一个什么都不会的‘笨蛋’，谁要跟你玩！”

那个“白眼”和那句瞧不起人的话，深深地刺痛了我。“我不是‘笨蛋’！我一定要学会跳绳，而且一定要跳得比你们好！”我在心底愤怒地喊道。

可是，当我把这句“誓言”付诸行动时，才发现它并非一件容易的事。

唉，我从没碰过绳子，现在拿起绳子竟不知如何摆布！手脚不协调，不是手快了，就是脚慢了。加上从小缺少锻炼，跳了没几下就腿酸胳膊疼的。我一屁股坐到地上，把绳子扔得远远的，泪水不争气地流了下来。“你是一个什么都不会的‘笨蛋’！”那声音又一次在我耳边响起。

“不，我不是‘笨蛋’！”我一下子蹦了起来，捡起绳子。这次我不再急于求成，而是先把绳子舞到脚前，停一下，再跳过去，这样一下一下，渐渐地动作有些连贯了。不知道跳了多少次，我竟能两只脚都熟练地跳过去了。我高兴得又是叫又是跳。

不久后，我越跳越好，当我飞快地舞动着绳子，出现在那群小女孩面前时，她们惊讶得尖叫起来……

“150、151……”稚嫩的声音一下子把我从回忆中拉回来。我想：处理人生的种种事情，就像做一道道加减乘除的运算题。我七八岁时做对了一道“除法题”，就是把困难、烦恼和悲观失望都除去，得到了成功和喜悦。

【指导教师：谢金富】

点评

小作者用回忆的方式向读者介绍了自己学跳绳的心路历程。开头和结尾均是现实空间，中间部分是小作者的回忆空间，两个部分都用跳绳时数数的声音来过渡，十分自然。另外，小作者遭到轻视后和跳绳时的心理描写也为习作加分不少！