美国政府将为特许学校低收入家庭学生提供新资助

据美国联邦教育部网站2015年8月28日报道，美国联邦教育部宣布了一项400万美元的资助项目，即通过非国家教育机构资助计划规划和发展公立特许学校，使其达到高质量水平。另外，现有的优秀公立特许学校的管理者也可以获得资助，用于与其他学校分享成功的实践经验。

“在美国，新的特许学校可以为那些渴望进入高质量公立学校的学生提供教育。这些启动资金将帮助各地的教育工作者创办创新型学校，以更好地服务于当地社区。”负责教育革新与发展工作的助理副秘书长娜佳・奇诺伊・黛比（Nadya Chinoy Dabby）如是说。

美国联邦教育部的特许学校计划已在全美为数千所公立特许学校的建立提供了支持，重点关注有迫切需求的学生。该计划旨在为这些公立特许学校的启动与发展增加财政支持，建立一种更好的、公众推崇的公立特许学校模式，并增加高质量公立特许学校的数量。

非国家教育机构资助计划的申请截止到美国东部时间2015年10月6日16：30，被批准授予者名单将在12月份公布。国家教育机构特许学校的被授予者名单将在接下来几周公布。

（陕西师范大学教育学院段肖阳编译）

德国北威州拟将消费者知识纳入中学课程

德国北威州副州长兼文教部长西尔维亚・略尔曼（Silvia L？ihrmann）正推动将生活实用知识纳入该州中学课程。州议会教育专家表示，家政课程必须全面更新，除了将有关营养和健康的知识作为学习重点外，与日常生活紧密相关的知识也应在教学中得到体现，如怎样运用新媒体、租赁房屋、理财等。

专家认为，传统知识的学习和生活实用知识的学习应并存于课堂。现有课程已经包含这些实用知识，只需调整内容，使其更加贴近现实生活即可，如家政课程的内容不应局限于毛线针织和餐巾纸折叠。

家政课程在北威州的综合性学校、实科中学和六年制中学都被设为必修课，在实用中学和文理中学被设为选修课。教育专家认为，应该用“消费、营养和健康”这样更具有吸引力的课程名称来取代传统的“家政课”名称。在中学课程中，消费者知识应更系统化，并在教学大纲中加以明确。

（中国驻德国大使馆教育处刘青文供稿）