个人资源库的构建

摘要:基于网络的资源型学习,是指如何有效组织和利用因特网资源进行学习。基于资源的学习也称资源型学习,这是一种利用多种媒体资源来实现教学目标的学习活动。 在这种学习模式中,构建个人资源库是积累个人资源的必要手段。该文介绍了面向公众的个人资源库及私有资源库的的类型、特点并对个人资源库的构建方法进行了有意义的探索。

关键词:个人资源库;资源型学习;BLOG;数字图书馆;网摘

中图分类号:TP391 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2009)15-4047-02

Construction of Personal Resource Library

WANG Bi-jing

(Zhanjiang Normal College, Information Science and Technology College, Zhanjiang 524048, China)

Abstract: Web-based resource-based study is how to effectively organize and utilize Internet resources to conduct study. Resource-based study, also known as resource-based study, which is a use of multi-media resources to achieve the objectives of teaching learning activities. At such a learning mode, build a personal resource library are the accumulation of personal resources necessary means. In this paper, the personal resources for the public library and private resource types, characteristics and personal resource library of methods to build a meaningful exploration.

Key words: personal resource database; resource-based study; digital library; BLOG; network summary

1 引言

随着以Internet为代表的现代信息技术的迅速发展,出现了基于Internet网上信息资源的学习模式――基于Internet的资源型学习模式,它是指学生主要利用Internet信息资源进行自主学习的过程。在这里,学生的学习是一种积极主动的活动,教师给学生提出待学习的问题或待探索的主题,学生借助Internet网络、图书资料和其他多媒体信息资源,进行自主探究学习,从而实现教学目标。当前,Internet上大量深层信息的出现,对于开展基于Internet的资源型学习十分有利。在此学习过程中,决定学习效果优劣的关键是使学生能充分获取、筛选网上的信息资源。在进行资源型学习的过程中,学生不仅应学会如何实现对信息进行搜索,还应学会怎样有效组织和利用资源。如果能利用一些有效的工具和方法,必然会使他们学习的效率大大增强,达到事半功倍的效果。以下就介绍如何来构建个人资源库来实现对信息的组织和表达。

2 面向公众的个人资源库的构建

2.1 BLOG

作为继Email、BBS、QQ之后出现的第四种全新的网络交流方式,Blog具有以下的几种功能:

1)信息:任何人都可以利用Blog轻松地表达自己的想法,自己的心得,大到对时事新闻、国家大事的个人看法,小到对日常生活的料理和感悟,都可以在自己的BLOG网页上。Blog帮助人们简易迅速便捷地在网络上表达自己,而不需要掌握繁琐复杂的网页制作技术;

2)收藏资料:在Blog中发表的日志,并不局限于个人的原创作品,它也允许人们在网络中收集自己感兴趣的文章或资料,转载在Blog网页中。有些Blog网站甚至提供了下载的插件,帮助人们快捷将网页收藏在Blog中,成为网摘。

3)实现交流:Blog绝不仅仅是一种单向的系统,它有着极其出色的交流功能。在其它几种网络交流方式中,BBS过于公共化,而Email和即时通信工具QQ则有很明显的私人性质,Blog的出现则将公共性和私人性很好地结合起来。在Blog上的言论,会得到持相同观点者的支持,也有可能得到持相反观点者的反驳。同时,用户也可以参与其他Blog的评论,进行Blog间的交流。

4)团队协作:Blog主要面向个人的平台,但博客不仅仅是表达个人信息的空间,同样也是与大众交流的平台。在一个博客组织或网站中,人们可以根据自己的愿望自由地组合成为特定的小组或团队,实现信息的分享与协作,更好地促进信息管理、沟通交流和素质提高。

5)展示个性:Blog还提供了非常方便实用的个性化功能。用户可通过Blog提供的模板更换功能,方便地选择自己喜欢的模板,设置版式,上传LOGO,编辑标题文字等,为自己的网页实现个性化的设置。同时,用户还可以自由地编辑自己的Blog言论,张贴自己满意的图片、相片,甚至你可以将自己的声音、视频等多媒体信息上传到Blog,实现个性的展示。

2.2 数字图书馆(BitLibrary)

数字图书馆也叫“电子图书馆”,相对传统图书馆而言,它管理和珍藏的不是纸质的图书,而是数字化的“电子图书”,并让人们利用计算机通过网络检索来获得这些数字图书。所以数字图书馆是存储和管理大量数字图书,并为人们提供网络检索和阅读服务的计算机网络系统。

目前,在国家各级信息体系中建立的是以学术研究为主、由大型图书馆构建的数字图书馆。这一类数字图书馆是现代高新科学技术和文献知识信息以及传统历史文化完美结合的体现。它改变了传统图书馆的静态书本式文献服务特征,实现了多媒体存取、远程网络传输、智能化检索、跨库无缝链接、创造出超时空信息服务的新境界。它将包括多媒体在内的各种信息的数据化、存储管理、查询和集成在一起,使这些信息得以在网络上传播,从而最大限度地利用这些信息。数字图书馆利用多媒体数据库技术、超媒体技术,针对数字化书馆中各种媒体的特性,在图象检索、视频点播和文献资料提出等方面提出了一套有效可行的管理检索方案。在当今电子商业、环球市场、虚拟机构日趋普及的年代,Bit Library作为一套完善的媒体资源管理系统,无疑创造了一个安全稳妥的环境,方便共享和销售数字资料。

数字图书馆是传统图书馆在信息时代的发展,它不但包含了传统图书馆的功能,向社会公众提供相应的服务,还融合了其他信息资源(如博物馆、档案馆等)的一些功能,提供综合的公共信息访问服务。可以这样说,数字图书馆将成为未来社会的公共信息中心和枢纽。

2.3 网摘

在网络中还有一种特别的资源库形式,是综合了BLOG与个人图书馆或收藏夹功能的一种网页。通常我们将之称为网摘或社会化书签。

网摘的主要功能如下:

1) 它允许用户在浏览网页时将自己感兴趣的内容收藏下来集成到自己的网摘中,而不仅仅是收藏地址。这种操作通常需要安装网站所提供的特定插件来实现。

2) 它允许用户为自己的网摘选择或自定义标签。所谓标签,就是用户在进行收藏操作时为所保存的网页添加的关键词,认真为每一次的收藏添加一个或多个标签不仅非常有助于日后的检索,同时也体现了用户对所收藏网页的归纳和看法。这个功能使用户能完全决定使用什么样的标签来定义自己的收藏,使用户实现个性化的搜索和设置。此外,标签还带着社会化的属性,它使用户能与其他人分享共同的兴趣。在每一个标签下,用户看到的不仅仅是个人的收藏,而是对此标签感兴趣的所有用户的收藏;有些网摘还根据标签为用户提供用户感兴趣的分类信息,使用户能够再从中进行信息采集,这在信息过载的今天将会大大提高阅读效率。

3) 它允许用户建立分类栏目或目录文件夹,使用户能实现对个人信息的科学管理。

3 私有资源库的构建

所谓私有资源库的含义,是指个人在自己的计算机上采用免费或基本免费的全文数据库软件工具,将个人自创或收藏的文件和信息进行采集、编辑、存储,使之成为有组织的信息集合,以供个人有效利用的数字图书馆。

3.1 私有资源库的优势

与面向公众的数字图书馆比较而言,私有资源库具有以下优势:

1)实现了真正意义上的个性化服务:人类社会进入了网络信息时代,因特网中的信息数量巨大,就象浩瀚的海洋。在如此广博的信息海洋中冲浪,用户能通过各种手段获得巨大的信息。私有资源库允许用户根据个人需求收藏和组织信息,并对导入的文件自动建立索引,真正实现个性化的服务。

2)收录信息资源的类型丰富:私有资源库收藏的资源类型,除了网上下载的文件外,还可收录个人著作的电子文本、E-mail文件等。通常,用于构建私有资源库的软件可导入的文件类型和格式是多种多样的,能导入文本文件、网页文件、压缩文件、多媒体文件、电子书文件及其他类型的文件等,如DOC、PPT、CAJ、HTML、SWF、JPG、PDF及IE收藏夹,等等。这样就允许用户能将本机中几乎所有的资料都进行了集中的管理。

3)易于对信息进行编辑和处理:私有资源库除了能对信息进行有效的收集和组织外,还有较强的编辑和处理功能。它可以为网页或文本文件增加附件、密码、注释,编辑文章内容,制作电子书,添加附件及调用外部编辑器进行文件的编辑和处理等,具备强大的信息加工功能。

4)信息固化,无需依赖网络:私有资源库具有固化信息的功能。它一旦建立,就无需依赖于网络,不受网络通讯的影响,也不会因源数据的更改或丢失而受到影响。因此,对它的访问远比对基于网络的数字图书馆要迅速得多。

3.2 私有资源库的构建与管理

通常,构建私有资源库有以下步骤:1)根据自己的需要,确定主题或目标;2)选择用于构建私有资源库的应用软件;3)应用选定的软件私有资源库进行的具体架构和操作;4)采集或导入文档信息;5)编辑、管理及维护文档资料;6)输出文档资料或制作电子书。

总而言之,由于信息素养的培养已成为网络时代衡量个人学习能力的重要指标,个人资源库的建立,对于个人信息的组织、管理、利用及表达都具有重要的意义。掌握个人资源库的构建工具,对个人能够充分利用计算机信息与资源将起到非常重要的作用。

参考文献:

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