爱需要用正确方式表达

前几天，我一直为一件事情深深地自责并反思着。起因是我女儿与小伙伴一起玩烟花时大拇指不小心被火焰烧了一下。女儿跑上楼来说要洗手，当时我也没有太在意她为什么这次回到家后这么自觉地洗手，可是过了一会儿，女儿在洗手间里大叫起来，我赶紧过去看是怎么回事，结果吓了一跳。孩子大拇指上脱去了一大块皮，露着里面鲜红的。我忙问是怎么回事，孩子把过程简略地说了一下，当时我又心疼又生气地问：“刚才你敲门时为什么不跟我说呢？”孩子“哇”的一声大哭起来，说：“我怕跟你说了你又得批评我。”听了这话，我当时心里“咯噔”一下，隐约感到我这个家长对孩子的教育出现了问题。

事后，我先梳理了事情的经过：应该是孩子刚烧伤时还没感觉到太疼，只是有些烧灼感，就想上来用凉水冲洗一下，又怕我知道后批评她，所以没敢跟我说。但是在洗手时她又不知道正确处理烧伤的方法，便用手去搓，结果便把伤处的皮给搓了下来……

一连几天，我深深地陷入了自责之中，同时我也反思着我的教育方法到底出了什么问题。为什么孩子在受了伤之后不敢跟我说？孩子的话一语惊醒梦中人，她是怕我批评她。为什么孩子会有这种想法呢？我想那是因为她经受了我对她太多的批评而畏惧了。虽然很多时候我都会有这样的思想：我是因为爱你才去批评你。但在爱的名义下批评多了，孩子便也感觉不到爱而只有害怕了。

于是，我想，对孩子只有爱的情感而没有表达爱的正确方式，那效果也是适得其反的。舐犊之情，爱子心切，有哪位家长不从心里面深深地爱着自己的孩子呢？可是，在对待孩子的方式方法上我们是否让孩子感到了这份爱了呢？由此，我想到了以前曾经看过的一个小故事：一位父亲等自己的小女儿放学回家，别的孩子都回来了，自己的女儿却没个影儿。父亲去找，一路上担心得几乎掉眼泪，是不是路上遇见了坏人？是不是没有赶上回家的公交车？是不是……直到在远远的街角，看到女儿正拖着书包慢悠悠地往家走时，父亲才松了口气。可是，接着他却对她吼道：谁叫你这么晚回家？这时这个小女孩可能会觉得莫名其妙，我只是迟到了一会儿，调皮了一点儿，为什么本来最疼爱我的人会对我发这么大的火？其实，我们当然不是真想对所爱的人凶，只是弄错了爱的表达方式。看到这个故事我当时并没太往心里去，但现在想一想，平时我们何尝不是也这样对待自己的孩子呢？我们对自己的孩子往往缺乏更多的耐心，一点事情不合家长的意就要着急、生气、批评甚至训斥，而当孩子试图解释或反驳时，我们就会更加生气从而进行更严厉地批评，然后我们还要告诉孩子，是因为爱你才对你要求严格、才去批评你。的确，只有很爱一个人，我们才会替他担心、着急、焦虑，为他生气、难过、伤心，而对于陌生人，我们绝对不会付出这些感情。然而当我们付出了爱，对方却不好好接受或不按我们的要求去做时，我们就会觉得爱被忽略了，觉得受到了伤害，于是，爱转成愤怒，怒转向本来最爱的人。但是，我们恰恰没有考虑到孩子的感受：既然你们那么爱我，为什么有什么事情不好好说却要发火、批评我呢？久而久之，或出于害怕，或出于免受批评，孩子就会关闭与父母交流、沟通的那扇心窗，孩子与父母就开始出现了距离，像孩子受伤后不敢跟父母说的事情也就不可避免地会发生了，以后也会有更多的事情不与父母交流、沟通了。于是，所谓的代沟就开始形成并逐渐加深了。

想到这些，我心里不禁又是一惊，看来，我们做家长的必须要注意转变自己的教育方式了。那么，如何让孩子们感受到我们的爱并能主动地去回应我们的爱呢？我想，当我们在表达对孩子的爱意时，必须要以孩子能接受的方式来表达。一种方式不能接受，那就换一种方式。或是根据不同场合和情况，灵活运用不同的方式，只要孩子能感受到并喜欢，那就达到了我们的目的了。

（作者：山东省肥城市龙山中学教师）