机房管理之浅见

摘要:随着各个学校机房的增多,机房管理的问题也随之出现。创造良好的机房环境、采取各类有效的预防措施以及如何有效地维护系统等三方面阐述了机房管理的建议,使机房管理工作者能有效、轻松的管理机房。

关键词:机房;管理;环境;措施;维护

中图分类号:TP308文献标识码:A文章编号:1009-3044(2009)13-3573-02

1 引言

随着计算机技术的发展,计算机基础课程在各大中小学的普及,各个学校计算机机房越来越多。机房是学生学习计算机的重要场所,学生只有通过课堂教学与上机操作相结合,才能真正地吸收计算机知识。如何更好地、更规范的对这些机房进行管理和维护已经成为了一个重要的话题。学校机房管理历来是一项专业性强也较为烦琐的工作,除了要求机房管理人员掌握有丰富的计算机软硬件知识和较强的动手能力外,还需要他们掌握一定的课堂管理技巧等等。如何发挥学校机房的作用,最大限度地辅助学校的计算机教学?如何科学管理学校机房,减轻机房管理人员负担,使学校机房管理更加科学、规范、高效益?这些都是计算机老师、机房专职管理人员迫切需要解决的问题。

2 创造良好的机房环境

2.1 维持基本环境

为了保护显示器不受阳光直射,减缓它的老化,机房应安装较厚的窗帘;为了减少机内灰尘,保证设备正常运行,管理人员要定期除尘,做好机房防尘工作。机房环境最主要的就是注意通风和散热。电脑的很多部件都要在一定的温度内才能正常工作。否则,会出现频繁的死机、非法操作、元件的烧毁等问题。长时间进行上机操作,应适当对机房降降温。

2.2 用电安全

由于机房的电线线路错综复杂,任何一处的差错都可能引起设备的损坏,重者引起火灾,造成人员伤亡。 所以管理中的用电安全十分重要。在实际工作中,电源控制由管理人员具体负责,经常检查线路,每晚关闭电源,严格规范学生行为,禁止学生乱碰电源电线等物,并在危险处标示出来。有效地将发生电伤害的可能性降到最低。

3 保证学生正常上课的预防措施

由于学校机房面向的对象是学生,有些学生有较强动手能力和破坏能力,这些学生在上机过程中,往往喜欢随意更改计算机的桌面配置,增删系统文件,修改注册表;或者浏览恶意网站,造成机器感染病毒,访问黄色网站,QQ聊天交友,上课期间偷偷打游戏等等,往往给学校机房的正常运转带来不少麻烦。那么有没有可以控制学生乱操作的方法呢?下面介绍几种供参考。

3.1 清除游戏

安装操作系统时会附带着一些游戏,例如Windows 98附带的四个游戏:红心大战、空当接龙、扫雷和纸牌。老师在机房上课时,学生躲在下面玩游戏的确很让人头痛。将游戏直接删除可以解决这个问题,但有些同学可以找到系统安装文件夹,重新进行安装。其实我们只需要将安装文件夹中Win98_72.Cab这个文件删除就可以了。

3.2 清除屏保密码

有些同学总是喜欢设置屏幕保护密码,虽然重启之后就可以解决,但还是比较麻烦。我们可以利用注册表程序禁止学生设置屏保密码。首先运行Regedit.exe,然后在“HEY_CURRENT_USER\Control Panel\desktop”下找到“ScreenSaveUsePassword”这一项,将其值改为0即可。

3.3 禁止修改显示属性,保持桌面清洁

在讲解Windows时,学生喜欢修改设置,使得桌面杂乱无章,影响他人使用。因此,我修改windows 注册表,锁定桌面,不让学生任意添加、修改设置。方法如下:

在开始菜单里选择“运行”输入“regedit”打开注册表编辑器,选择HKEY_CURRENT_USER\Sftware\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\Explorer。鼠标右键点击操作栏空白处,选择“新建”下的“dword”,打开“ newvalue#1”,将其更名为“nosavesettings”,并修改该键键值,设其值为1,退出后重新启动。这样无论修改桌面配置,重新启动windows后,都将恢复到原来桌面配置。

3.4 断开网络

根据教学要求,若上机课无需上网,则机房管理人员可以断开各机房的网络,避免学生上网做与上课内容无关的操作。

4 寻求维护系统正常运行的方法

4.1 工作站的硬盘实行分区管理

为了充分展现网络的灵活性,体现多媒体教学功效,许多学校的机房多采用有盘工作站,因此,在对工作站的硬盘实行系统分区时,应充分考虑到网络管理的问题。我们可以借鉴模块化的管理思想,将工作站的硬盘分为多个区,每个区进行不同的软件资源管理。建议采用这样的分区:一个为C,用于安装Win98系统;另一个为D,用于安装Win2000操作系统;第三个为程序区E,用于安装应用软件;第四个为数据区F,用于保存用户数据文档资源。系统盘是工作站中最重要的部分,也是最容易被破坏的部分,我们可以借助于硬盘保护卡对系统分区始终设置为只读模式,最大限度地保护系统程序。对应用程序分区在进行程序安装时设置为读写模式,其它时候设置为只读保护较为安全。对数据分区可以设置为读写分区,供用户数据使用。像这样采取特别的分区保护措施,即使系统分区崩溃,也可在较短的时间内恢复,同时还避免了系统程序与用户数据在同一分区内而不得不向用户开放系统的弊端。

4.2 充分利用“克隆”(Ghost)技术

无论是在建机房的时候还是在机房的维护中,“克隆”技术都发挥了重要的作用。新建机房时,用Ghost来实现机器操作系统的快速安装。具体操作为:执行Ghost.exe文件,执行“LocalDiskTo Disk”命令,然后选择源盘、目标盘,按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。

Ghost备份分区,执行Ghost.exe文件,硬盘分区备份的一般操作方法:从Ghost主菜单中选择“LocalPartitionTo Image”选项,打开制作分区映像文件窗口,屏幕显示出硬盘选择画面和分区选择画面,根据需要选择所要备份的硬盘,接着屏幕显示出存储映像文件的画面。你可以选择相应的目标盘和文件名,默认扩展名为GHO,而且属性为隐含。接下来你可以在压缩映像的对话框中选择No、Fast、High三者之一,在最后确认的对话框中选择“Yes”后,映像文件就开始生成了,耗时大约十分钟左右。恢复分区可仍旧按照上述方法进入Ghost主界面,选择LocalPartitionFrom Image,在出现的画面中选择源盘和映像文件,在接下来的对话框中选择目标盘,此处一定要注意选择正确,因为一旦确定错误,所有的资料将被全部覆盖,最后选“Yes”,恢复工作就开始了,一般恢复时间与备份时间相同,恢复工作结束后,软件会提醒你重新启动,此时就完成工作了。

4.3 利用还原卡(还原软件)或者硬盘保护系统

由于学校机房的使用率很高,而且学习对象都是初学者,机器容易出现故障。虽然使用Ghost很方便,但是为了一些小毛病(如仅仅是桌面图标杂乱无章)经常使用还是比较麻烦的。我给每台机器安装了保护卡,可以保护硬盘免受病毒侵害、重新恢复删除或覆盖的文件、彻底清除安装失败的程序,并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题。还原卡只需简单的几步安装,就可以安全保护硬盘数据。还原程序的安装不会影响硬盘分区和操作系统。轻松安装、动态保护、实时瞬间恢复。通常使用的有“小哨兵”(卡)和“还原精灵”(软件)两种。打开机箱把还原卡插到主板上,开机后会自动提示安装界面。在选择保护范围时,建议大家只保护系统盘如“C:”盘。以“小哨兵”为例,敲CTRL+F10进入主菜单,选择“参数设置”,把“C”栏里的“保护选择”里的值设为“YES”,其它设置为“NO”。这样就只保护了“C”盘,其它的硬盘分区还照常使用。这样就可省去不少麻烦。

4.4 利用Windows注册表管理进行系统维护

我们可以利用注册表管理手段进行系统保护设置,维护机房的正常使用和日常管理。除采用scanreg/restore命令恢复注册表外,还可以从以下几方面着手:

1) 利用注册表进行安全管理 在此类管理中,可以通过注册表的设置来进行备份、恢复、设置禁用、抑制非法改动、禁止非法用户进行系统功能等。

2) 利用注册表进行特殊维护 可以通过注册表隐藏网上邻居、驱动器图标等,也可以利用设置注册表,使系统退出时不保存桌面设置,以保证界面的统一性。

3) 利用注册表进行系统维护 可以利用注册表来改变Windows的安装路径,避免每次安装系统时使用光盘的麻烦。利用注册表还可以清除“安装/卸载”列表中残留的应用程序。设定系统快速关机,以加速系统关机进程。

4.5 采用虚拟光驱技术

由于使用光驱的不规范、光盘本身的质量缺陷,以及对光驱的频繁使用,会造成光驱使用寿命缩短。我们可以利用虚拟光驱技术来模拟光盘使用,不但可以避免光驱的损耗,还可以节省一笔购买光驱的费用。

虚拟光驱其实是一种模拟CD-ROM工作的工具软件,用户可以在“资源管理器”窗口中正常操作虚拟光驱中的文件,只是放入、退出光盘是通过软件来控制的。通过虚拟光驱软件可以把“虚拟光盘”读入“虚拟光驱”,然后就可以在“虚拟光驱”上安装、复制光盘上的文件了。使用时,即使没有光盘同样可以高效地读出光盘的资料。

用虚拟光驱代替物理光驱,可以在网络服务器上存入大量的物理资料,如教学软件、多媒体课件、网页素材、常用的应用程序等,既提供软件安装能力,又避免了学生擅自安装非法软件及游戏的问题。

学校的机房管理相当烦琐复杂,且具有一定的不可预见性,要找到完全解决问题的方法显然是不可能的。只有不断学习,多总结经验,取长补短,才能将计算机机房管理得更好,更好地为学校教育服务。

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付丽萍(1978-),女,四川蓬溪人,讲师,硕士,研究方向:计算机软件。