浅论高校图书馆自习室有效管理

摘要: 高校大学生的自习场所往往都选择图书馆自习室,由于人数众多,难免会出现一些不文明的现象。只有实行有效的管理措施,才能最大程度的发挥自习室的作用,为同学们营造一个良好的学习氛围。

Abstract: College students tend to choose self-study places library study room, because of the large number, there will be some uncivilized phenomenon. Only the implementation of effective management measures can play a maximum role in study room for students to create a good learning atmosphere.

关键词: 图书馆;自习室;管理

Key words: library;study room;management

中图分类号:G47文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)22-0176-01

0引言

随着信息时代的到来,大学生面对新知识、新技术的急速膨胀,面对来自国内外激烈竞争的挑战以及日趋严峻的就业形势,迫使各高校大学生通过不断的充实自己来适应社会需要,争取更为广阔的发展空间。因此,在校学习就是最好的时机。同学们纷纷投身于自习室“保卫战”争取阵地,图书馆自习室作为理想的学习场所也是“心有余而力不足”。各高校自习室座位供不应求的问题日益突出。

1图书馆自习室的供不应求的原因

1.1 高校扩招与学校扩建速度不成正比随着教育事业的发展,招生制度的改革,近些年来高校连续扩招,在校大学生的规模远远超过了学校的设计规模。扩招后,随着教育资源的优化组合,许多学校已经不再设置固定教室,取而代之的是流动的教室,各专业轮流使用。这种做法的确有利于节约教学成本,提高了资源利用率。但是同时却为上自习的同学带来了麻烦,经常出现找不到空教室去学习的情况。有的即使有教室,但因为处在教学区,周围的环境比较吵杂,学习氛围不浓。当学生急需一个相对稳定的环境学习时,图书馆便成读者最青睐的场所。

1.2 考研人数剧增由于社会所能提供的就业机会有限,本科毕业生数量的增加,加剧了就业竞争,致使许多人纷纷选择了继续深造以增加自己的竞争砝码。另外,研究生的扩招也为更多毕业生提供了机会,使更多的本科毕业生纷纷走上考研的道路。这使高校在校生人数在原有基础上又有较大增加,硬件设施紧张的状况更是雪上加霜。高校学生特别是准备考研的学生急需良好的环境备考复习,图书馆无疑成为学生备考的首选之地。

1.3 环境优越成为学生自习首选由于图书馆整体大环境要求安静,具备良好的学习氛围,也没有日常课程及社团各类活动的干扰,且开放时间长、干净整洁、全时间段的开水供应、夏冬两季都有空调开放,同时又方便读者借阅文献资料、上网查阅信息,使读者在紧张的阅读学习中能放松自己,这些是教室不能相比拟的,因而成为广大学生自主学习的最佳场所[1]。

2自习室存在的不文明现象

2.1 占座问题这是通过大量问卷调查中显示各个高校自习室存在的最严重最普遍的问题。学生们为了找个一劳永逸的好的学习环境,不得不出此下策,找个座位长期霸占。即使日常课余时图书馆自习室人数不多,但想找到合适的位置时遇到的是“占座”字条,有的座位长时间没人,但桌子上却孤零零的放着一个水杯、一本书或者一个购物袋。“占座”的同学经常不在,想学习的同学找不到座位而懊恼离开。这样的情况在我们图书馆时常发生,占座状况的解决迫在眉睫。

2.2 自习室秩序混乱,喧哗问题很多同学找到了座位却不能安心学习,最明显的就是手机铃音。现在很多同学都随身携带手机,当一声铃音响起全自习室的同学都会受到影响,更有甚者还在自习室接打电话;也有部分同学不舍得浪费时间去食堂吃饭而直接将食物带到自习室,肆无忌惮的吃东西时忽略了其他同学的感受;还有一部分同学在自习室窃窃私语或者大声喧哗、打闹。这些都严重的影响到了其他同学正常的学习。

2.3 自习室的“情侣世界”不少同学反映有的情侣一起在自习时常低头密语,互喂零食毫不顾忌,甚至搂搂抱抱。这样的行为严重的影响自习环境,破坏学习风气。不仅自身的学习效率不高,同时也干扰了周围同学的学习气氛。

2.4 自习室偶见琐事图书馆自习室偶尔会发生吸烟、不随手关门、乱扔杂物、乱涂乱画的情况,这些都不同程度上破坏了整个学习环境[2]。

3如何实现图书馆自习室的有效管理

3.1 加强学生的思想认识自习室诸多不文明现象的产生究其原因就是由于同学们自身的认识不足,不能正确认识到图书馆自习室的用途,不能受到道德约束。首先可以利用新生入学时的入馆教育进行教育宣传,从入学之初就在同学们心中留下深刻的印象;其次在图书馆或者学校组织类似文明月的活动中对同学们加深教育,让同学们认识到哪些是不文明行为和这些行为的危害。

3.2 完善管理制度由为了规范创造更好的学习环境,图书馆自习室应该制定更高效的管理制度并严格执行。明确学生使用学校自习室的权利和义务,明令禁止学生“占座”、喧哗、打电话等不文明行为,对违反规章制度的学生给予一定的警告或处罚。与此同时,在自习室空醒目位置悬挂警示标语,例如“为了不影响他人学习,请将手机调成振动状态。”及励志名言,例如哈佛大学图书馆自习室墙上的训言“学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。”,来减少自习室的不文明行为。同时要加强制度的执行力,一旦发现占座现象,监督人员坚决没收占座物品。如有喧哗者、室内打电话者,管理员要及时制止,进行批评教育绝不纵容。

3.3 增加考研学生自习室在巨大的就业压力下,近年来考研的同学人数急剧增加。考研学生的特点是人员相对固定,且作息时间也比较相似。开设专门的考研自习室以后,同学们之间能相互监督,适合学生长期看书,安心学习,免去了这部分学生每天在自习室占座浪费时间;保证学习质量。

3.4 对自习室环境的管理①就是要做到室内宽敞整洁,灯光明亮适度,坐椅摆放有序,每天保洁员都会分3次定时对自习室进行清理、打扫,坚决不留卫生死角,为学生提供整洁的环境;②就是工作人员着装统一,挂牌上岗,服务态度要文雅,使每位读者都有宾至如归的感觉;③就是要保持自习室学习环境的安静,通过设置警示牌及专人监督指导,使读者能够在安静的环境下学习。④就是应在室内多摆放一些观赏性的绿色植物,使读者在看书学习时既可调节眼部疲劳,又可放松紧张学习情绪。

图书馆是大学生的第二学堂,图书馆自习室是学生自主学习的一个重要阵地。我们要有效管理加强监督,努力杜绝不文明现象,营造一个良好的学习氛围,做好服务教学的工作。

参考文献:

[1]王琳琳.高校图书馆自习室管理及服务模式初探[J].科技情报开发与经济,2009,(2):66-67.

[2]麦姗,韩雪.大学生自习室高效管理方案[J].学园,2009,(11):34-35.