关于英语高考复习的探索

一、关于听力

一年一度的英语高考，都离不开听力的测试。虽然分值不高，但一不小心就会失分，所以我们不能轻易忽视。要想在听力上取得高分，最重要的一点就是在平时的复习训练中，要把握好听前、听中、听后三个环节。听前，作为一名高中毕业班的英语教师，一定要告诉学生做好两件事，其一、拿到试卷后先快速浏览题目，以便带着“预期”来听。其二、听力考试前会有两分钟的听力试音，同学们必须充分利用好这两分钟的试音时间，以最快的速度熟悉并掌握播音员的语音、语调、语速，熟悉好每一个考试指令。听中，一定要告诉学生养成边听、边记的良好习惯，记的速度要快，最好采用自己熟悉的符号来提高记录的速度。听后，告诉学生在听后要做的事情第一是补漏，就是自己在听中漏掉的部分，第二纠错，就是自己认为不正确的部分。但这两件事必须让播音在自己脑海里回放时才能做到，因此，在听中，不仅要做好记录，还要让播音员的语音刻录在自己的大脑里。此外，在平时的听力训练中，要培养学生保持一种不骄不躁的良好心态，在考试中万一出现了听漏的情况，千万不要急躁，不要慌乱，必要时可以选择暂时放弃，等到听后处理。

二、关于单选

单选题如果处理不好，也会造成不必要的损失。在这方面，我们一定要让学生学会通过全面分析句子的方法，找出干扰项的错误。假如选项是谓语动词的，我们就让学生从时态、语态、主谓一致等四个角度去加以考虑；假如选项为近义词之间的区别，我们就让学生根据上下文的意思关联去确定所需单词；假如题目是用来检查你的交际能力，我们就让学生不要用汉语的表达方式去解，更不能用中国式的英语去套，应该根据和运用英语的习惯表达法去解。复习诸如trip，journey，travel， tour， voyage类的名词近义词、诸如cause，lead to，bring about， result in类的动词或动词词组、诸如except，except for， except that，besides；thanks to，because of，owing to，due to类的介词等的异同时，要仔细分析错的题目，以求适当提高。

三、关于完形

对于完形填空题，我们应该从以下几点进行考虑：第一，重视首句，明白文章主旨。必须重视开篇首句的提示作用，因为本篇文章的主旨是什么，往往就体现在文章的第一句话里面。第二，跳过空格，保证思维连贯。快速地通读全文，通读时，不要受空格的影响，以便对整篇文章有所把握，确保思维的连贯。第三，遵循原则，排除干扰信息。做题时，有一条原则是必须遵循的，那就是“词不离句，句不离文”，我们应以此为原则及时排除干扰信息。第四，前后照应，选出恰当选项。选题时，我们要学会前后照应，以找到解题线索选出恰当选项，切忌孤立地理解答题。第五，通读全文，最后一锤定音。一般情况下，一篇完形填空，肯定的会有几处答案不好确定，这时就需要对照选项，再次通读全文，在推敲疑点时，一定要紧紧扣住整篇文章的意思和情景，从上下文中找到线索，进而一锤定音。

四、关于阅读

考查学生阅读理解的能力，通过短文后的多项选择试题来进行检测是最主要的方式，阅读能力要求内容主要有：1.理解作者的思想、观点、意图；2.能理解并概括总结出文章的主题思想；3.能理解文章中提供的细节（包括词义、句义、段落大意）；4.能通过分析对比、总结归纳、推理判断等一系列的思维活动，透过表面文字，挖掘和理解文章更深层次的含义（寓意）。将这些能力要求放在高考英语的多项选择题中，大体上有四类：推理判断题、归纳概括题、理解认定事实题（直接理解和语义转换理解）、词义猜测题。要想让学生的阅读理解题不失分，就不妨尝试一下我的三步法：第一步，先看问题和选项再看文章。通常来说，问题的安排顺序与文章内容的安排顺序是相对应的，而且问题的组建框架其实也就是文章的结构，这一步让我们对文章的讲的内容就能够做到大致的了解。第二步，带着后面的题目，认真地看文章的首段、尾段以及每个段落的首句和尾句。这样你就可以顺利地解决至少一到二个题目，这可能会让你感到惊喜。第三步，解决第二步后剩下的题目，这些题目往往都是一些细节题。我们带着这些细节题，常常都能极其迅速地找到细节题的所在之处。因为我们在做第二步的时候，就已经了解了每个段落的大致内容，所以细节之处也就很容易找到了。当然，还要掌握一些其他的技巧，如利用解释作为从上下文猜词的线索；平时多读一些高考的阅读文段；加速阅读，使阅读速度能达到80字或者更多一点；更多地掌握一些单词；更多地熟悉一些句型，学会用不同的句型表达相同的意思；善于审视语境，体味关键性的词语的内在含义；注意不同体裁文章的不同侧重点……

五、关于写作

写好作文的第一步是认真审题。作为考生一定要仔细阅读试题要求及相关信息，比如图表、图画、数字等等，准确地把握命题者的意图，切忌不看题目，不看要求，提笔就写，下笔千言，离题万里。第二步是列出提纲。考试时间是有规定的，而考场上作文的时间也是有限的（一般为25分钟左右），所以花太多时间列一份详细的提纲是不现实的，但是，列一关键词提纲或者粗略的提纲还是非常必要的。要求同学对原始的材料分析归纳后必须形成一个基本的框架，头怎么开，中间怎样写，尾如何结，分几段写等等，心里必须有数。第三步是开始写作，写作时一定要注意材料统一，思想连贯。要注意用词准确，语法正确，切忌中国式英语的出现。要注意字数足够，文面整洁。第四步是修改。修改主要是从语法、词汇、拼写和标点符号这三方面入手。