我的青春,听我的

青春是疯狂的，疯狂到让我们不计代价；青春是狂热的，狂热到让我们心神不定；青春是美好的，美好到让我们无法忘怀。

――题记

青春总是会给我们一些特殊的回忆，不管是不是愉快的回忆，它都将伴随我们一生，这些经历也将成为我们最宝贵的财富。

镜头一：操场

“快闪开，我要投篮了！”我高声喊。

“切，别理她！”同学们竟然异口同声地说出这句话。也是啊，我这么矮，怎么玩篮球呢？可能连球都拿不稳。不过，那又有什么关系呢？我是我自己的主宰，管他们呢！对了，还有足球呢。

“溪溪，把足球给我踢过来，我要让你们另眼相看。”话音未落，“砰――”接着是我的河东狮吼，“是谁？给我站出来！”溪溪走过来，说着“对不起”，我觉得脸上火辣辣的，好丢人呐，明明是我要的球，竟然都没接住。唉，看样子对于足球运动，我是没有什么前途可言了。

即使这样，我还是热衷于体育，这就是青春的我――永不服输。

镜头二：教室

“老师，我觉得这道题的解法是不对的，您看……”这是我在和老师“争辩”。

“你再仔细看看，给的条件不全，不能这样证全等，你要多动脑筋啊！不要犯这种错误。”老师说得头头是道，可是我还是觉得不对！

夜里十一点，我依然在算那道题，我就不信自己错了。那是小学老师告诉我的方法，怎么会错呢？又经过了半个小时的抗争，事实证明的确是我错了，我记错了定理……

即使犯了错误又有什么关系，生活还要继续，成长没有停止，这就是青春的我――没有失败。

镜头三：家里

“金窝银窝，不如自己的狗窝。”学习了一天，我终于回到家里，感觉好累！这时，一个声音如手榴弹一样让我眼前一片昏暗。

妈妈说：“你不写作业的话，快来帮我做饭。”

我回答：“我马上去写，一会儿吃饭叫我吧！”

妈妈又说：“你不是写完了吗？快点过来帮我做饭！我上了一天的班容易吗？这么大的孩子一点也不懂事！快点过来，别那么多废话，小心晚上没有你的饭！你听到没有？我让你过来，然然！”

哈哈，听歌真好，我可以和妈妈说我在写文章。糟糕！她来了，我的好日子马上就要结束了。这就是青春的我――喜欢慵懒。

这就是我的青春，我的青春依然在继续……

点评：文章语言通俗易懂、构思独特，作者巧妙地将自己青春期的生活安排在三个镜头中，通过生活中的细节，来展现自己的青春魅力，自己是一个永不服输、没有失败、喜欢慵懒的人，简简单单的生活中有一个真实的自己在寻找快乐。文字是表达内心快乐的音符，也希望你能把这道音符谱写得更美、更真。

指导老师：曹联豪

作者单位：河北省廊坊市第四中学