虚拟局域网综合性实验设计

【摘 要】为使网络专业的学生能熟练掌握VLAN相关的知识，在实验教学中，除应掌握其基本理论、划分方法、路由、TRUNK端口配置等外，本文提出在VLAN实验中还应加强其高级特性如SUPER VLAN的实现和应用，并设计相应的实验方案，将VLAN各知识综合应用，使学生能灵活运用VLAN搭建不同需求的网络。

【关键词】VLAN 虚拟局域网 综合性实验设计

一、绪言

VLAN 即虚拟局域网， 是一种通过将局域网内的设备逻辑地而不是物理地划分成一个个网段从而实现虚拟工作组的新兴技术。采用了VLAN网络与普通网络相比具有以下特点：提高了网络的安全性;控制网络广播;方便网络管理。

二、现有VLAN实验分析

现有的VLAN实验主要强调了学生在基本划分方法，TRUNK端口、VLAN路由三方面的内容教学。文献[3]、[4]中分对单交换机的VLAN配置、多交换机的VLAN配置、VLAN之间的通信等内容进行了方案的设计，但要让学生能灵活运用VLAN，组建实际应用网络，有必要让其了解VLAN高级特性，掌握其各内容的综合应用。

三、SUPER VLAN （VLAN聚合）

SUPER VLAN是为了解决大型网络中需要消耗大量IP地址作为VLAN用户网关的问题而诞生的一种VLAN技术。它采用唯一的三层网关为其下面的所有VLAN服务，从而从大大降低IP地址的浪费。

四、综合性VLAN实验设计

针对VLAN高级特性，在原有VLAN实验的基础上进行综合应用，VLAN 综合实验网络拓扑图如下所示：

图1 VLAN 综合实验网络拓扑图

核心交换机SW1配置如下;

vlan 2 创建Vlan 2，3，4;

vlan 3

vlan 4

vlan 10 创建Super VLAN 10，包含Sub VLAN 2，3，4并配置其接口地址;

aggregate-vlan

access-vlan 2 to 4

interface Vlanif10

ip address 192.168.0.1 255.255.255.0

vlan 21 按端口划分VLAN 21，并配置其接口;

port e0/0/1

interface Vlanif21

ip address 192.168.2.1 255.255.255.0

interface G0/0/1 配置G0/0/1为TRUNK链路，充许vlan 2，3通过

port link-type trunk

port trunk allow-pass vlan 2 to 3

interface G0/0/2 配置G0/0/2为TRUNK链路，充许vlan 4通过

port link-type trunk

port trunk allow-pass vlan 4

同理，在SW2、SW3上按图1划分VLAN 2、3、4，并配置G0/0/1为TRUNK链咱，充许所有VLAN通过。

配置后，PC1～4均能访问服务器SERVER1，但PC1与PC2、PC3、PC4隔离，PC3与PC4互通，VLAN 2、3、4聚合在VLAN10中，实现对VLAN21的访问，从中让学生掌握VLAN的划分、TRUNK链路配置等基础，体会VLAN的安全功能及SUPER VLAN的配置。

五、总结

本文在以前各高校网络通信VLAN实验的基础上，增加了SUPER VLAN实验的内容，并将有的VLAN端口划分，TRUNK链路配置等综合在一起，让学生真正体会VLAN的理论及掌握其更深层的应用。

【参考文献】

[1]何苗，全宇，黄迎.VLAN在网络中的应用[J].沈阳工业学院学报， 2003（02） .

[2]吴显卫.VLAN 技术在中职校园网建设中的应用[J].教育技术，2012.

[3]钱爱增.VLAN技术实验教学设计[J]. 中国教育信息化，2009（15）.

[4]卢利琼.计算机网络课程中的VLAN 实验教学设计[J].计算机教育第，2012（24）.

[5]虞剑波，姜媛. VLAN 在高校实验室交换网络中的使用[J].科技资讯，2010（18）.