同学之间学会尊重很重要

典型案例一：

晓斌是班里最胖的男生，人送外号“胖子”。他不愿意别人这样称呼自己，可是没办法啊，谁叫自己的身体不争气呢！上体育课的时候，晓斌最苦恼了，别人都能很快地完成老师所教的动作，他却要重复好多遍。有一次，老师教同学们双杠，晓斌怎么也坐不到杠上，弄得他很难为情。这时，同桌王好戏谑地说：“大胖子，你怎么搞的，老是给我们拖后腿！”晓斌有点急了，在杠上摆了两下，身体还没有被抬高，手就松了，他“哎哟”一声，重重地摔在地上。同学们忍不住笑出声来。王好又大声地说：“我的妈呀，怎么地震了！大家要小心啊！”他的话一出口，同学们笑得前仰后合。晓斌红着脸，拍了拍身上的尘土，站了起来，说：“有什么好笑的，无聊！”

还有一次，语文老师一连上了两节课。下课铃一响，同学们都朝教室门口跑去，晓斌也在其中。他摆着粗壮的胳膊正要迈出门槛，突然被卡住了。原来，他太胖了，走路时有点缓慢，一只胳膊在门外，一只胳膊 在门内，整个人就像馅饼一样被挤在中间。一旁的王好抓住时机嘲笑他：“唉，你这个大胖子，真烦人！在座位上受你欺负，走路的时候，你也不放过我，真是上辈子欠你的。”晓斌一听，不好意思地笑了笑，那笑容里分明压抑着愤怒。慢慢地，两人就像仇人一样，不相往来。晓斌整天沉默寡言，心里却无比伤痛，他甚至想转学到另一所学校去。

典型案例二：

学校将在5月举办科技创新活动，要求每班至少推荐一件参赛作品，获奖作品在校内展览。邱梅是班长，对此事特别重视。此时，她第一个想到的就是单晓勇。单晓勇是学校机器人活动小组的成员，曾代表学校参加省里举办的创新大赛，得过一等奖。“对，就是他了。”想到这里，邱梅就去找老师，并说：“老师，就让单晓勇设计一个机器人吧，肯定能获奖。”

“他同意了吗？”老师问。

“他……他同意了。”其实，邱梅并没有征得单晓勇的意见，就向老师打了保票。正因为如此，她接着遇到了麻烦。

“我不想参加比赛。”

“为什么？”

“现在学习很紧张，我怕耽误时间！”

“像你这样的高手，设计一个简易的机器人，应该不是什么难事吧。”

“不过，这段时间我真的很忙啊！”

“我都给你报名了！”邱梅提高了嗓门，好像在说，这是一项任务，你必须参加。可是，单晓勇真不想参加……

“你怎么不问我一下，就给我报名呢？”单晓勇显出不耐烦的神色。

“这是给你提供一个机会，你不但不领情，反而倒打一耙！”

……

两个人争吵了起来，最终单晓勇无奈地点了点头。他虽然同意参赛，可是心里并不舒服，觉得自己就像一枚棋子被人摆布。事后，他把这件事跟老师讲了。老师说：“当初，我还以为你是主动报名的呢？没想到……不过，邱梅也没有恶意，她是想通过你来给班级争光。当然了，她必须先征得你的同意！”

一周后，比赛结果出来了，单晓勇不负众望，获得了第一名。展览的那天，邱梅找到单晓勇，说：“报名的事，是我不对，希望你能谅解。与此同时，我也要感谢你，为咱们班争了光。”

“过去的事就不要提了，我也应该支持班长工作。”

两个人都笑了，笑得就像绽开的花一样！

心灵处方：

同学之间学会尊重很重要。尊重，如一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，它能够催人奋进，成为密切人际关系的黏合剂。它常常与真诚、谦虚、宽容、赞赏、善良、友爱如影随形，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、势利水火不容。给成功者以尊重，表明了自己对成功的敬佩、赞美和追求；给失败者以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰和鼓励。懂得尊重，就会有成功后的继续奋进，也会有失败后的东山再起。

尊重他人是一种高尚品质。我们每个人的角色虽然不同，但在人格上没有高低贵贱之别。从这个意义上说，我们没有理由也没有资格用不屑一顾的态度去轻视他人，嘲笑他人。真正的尊重，应是一种对他人不卑不亢、不仰不俯的平等对待，同时也是一种对他人人格与价值的充分肯定。一个真正懂得尊重他人的人，必然会以平等的心态、平常的心情去面对所有人，不论他是幸运抑或不幸运、完美还是有缺陷。

在具体交往中，同学们还需注意以下几点：

1.要有一颗热情的心。热情是做人必备的品质之一，表示对别人的隆重接纳，会给人留下一个好的印象。我们经常听到，这个人很热情，是说他有一颗诚挚的心，能积极主动地投入交往之中。当然了，热情也不能过火，过分的热情会使人感到虚伪。如果同学遇到困难了，要主动伸出援助之手，或送上一句问候，这种真诚的表达是尊重他人的自然流露。如果心存不敬，又要故意表现出热情，不但别人不会接受，还会引起反感。既要树立你在他人心中的地位，又能让他人感到心理上的满足，使彼此都很愉快。

2.要给他人留面子。所谓面子就是自尊心，每个人都有。平时，我们不能只考虑个人感受而不顾及别人，多站在别人的立场上想问题，才能更好地沟通。如果是你，听到别人说了不中听的话，会有何种感受呢？对一个人来说，失去自尊是一件很痛苦的事。古有“宁折勿弯”的训诫，强调了自尊对人的重要性。所以，我们既要维护自己的尊严，又不伤害别人的自尊。其实，给别人留面子，也是给自己留面子。说话时，不谈及他人的隐私，不提对方的生理缺陷，更不能拿别人缺点开玩笑；如果别人做错了事，也不能嘲讽，而应善意地指出毛病，加以帮助。

3.要给他人表现的机会。生活中，有些人很爱表现自己，遇到感兴趣的话题，能说上一火车的话，根本不顾及别人的感受。这种人风头是出尽了，却未必是受欢迎的。其实，每个人都有表现自己的愿望，比如施展才华、表达思想、传递友爱等。交往时，必须把握分寸，尊重他人的观点和个性，给他人留有空间。当与他人的意见相左时，不应把自己的观点强加给别人。己所不欲勿施于人，只有彼此宽容，相互支持，才能营造一个良好的人际环境。

4.要善于倾听他人的意见。由于价值观不同，每个人都有不同的立场，当别人表述自己的观点时，我们要认真倾听，这也是尊重的表现之一。反过来想一下，你在台上发表演讲，台下乱哄哄的，没有人听你讲话，你的感受会如何？你还能继续讲下去吗？你的第一感觉是：他们也太不尊重人了！将心比心，从自己的感受出发，去体会别人的感受，也就会做到“尊重”这一点了。