放养不靠谱?

【摘要】女儿对语言特别敏感。从幼儿园起，一直在青少年宫上英语课。一年级的暑假，女儿突然向我提出要去学日语，我问她为什么，女儿说不学日语，看不懂漫画。世界顶级漫画大师都集中在日本...

自上期“本刊特稿”刊登了《“中国狼爸”：我是科学地打孩子》一文之后，引起强烈反响，读者纷纷通过电话、E-mail、QQ与编辑部联系，畅谈自己的观点与育儿心得，本期选登一篇。

读了《“中国狼爸”：我是科学地打孩子》之后，我思考了很久，回顾自己对女儿的教育，我发现除了言传身教这一条，其他没有一点与“狼爸”的方法对得上号。

我在高中教书，教一天课下来，还要陪伴教育幼小的女儿，感觉很累。不过，女儿性格倒是很安静，我备课的时候给她一本色彩鲜艳的漫画书，她能一页页地从头看到尾，看得津津有味。于是，家里常有这样的场景――我在书桌前做课件，女儿在地毯上看漫画书。女儿呀呀学语那会儿，我就给她看带一行字的漫画书。只要我有空，就领着她一个字一个字地念，女儿就跟着我一个字一个字地学。女儿上幼儿园中班的时候，已经能看带拼音的童话书了。

我从来不限制女儿看什么样的书，小说、纪实文学、历史传记都可以看。网络时代，孩子从小就接触电视、电脑，接受的信息五花八门。有的家长为了孩子不敢买电脑，不敢看电视，对孩子的课外书甄别严格。堵不如疏，在我们家电视、电脑、书籍都是开放的，女儿很自觉，吃饭从不开电视，写完作业再玩电脑……这一点是从小就养成的好习惯。

女儿从幼儿园到初中读的一直是家门口的普通学校，读小学时，先生曾主张把女儿送到私立学校去读书，说那儿的师资力量强，开的科目多，教出的孩子可能个个是顶尖人才，而且一个月接送一次，省得我们工作忙顾不上她。我和女儿商量，女儿不喜欢转学也不喜欢寄宿，她想和幼儿园的同学一起读一年级。我尊重了女儿的选择。

女儿对语言特别敏感。从幼儿园起，一直在青少年宫上英语课。一年级的暑假，女儿突然向我提出要去学日语，我问她为什么，女儿说不学日语，看不懂漫画。世界顶级漫画大师都集中在日本，女儿是看日本漫画长大的，为了与日本漫画共成长，她要学日语。女儿的要求我没理由不同意，就这样给女儿报名上了日语班，每天晚上都雷打不动地去上两个小时的日语课。

女儿不喜欢乐器不喜欢唱歌，我曾经担心她将来不精一门乐器不会一项才艺，会不合群，融入不到集体中。女儿却告诉我，妈妈，我可以做主持人啊！女儿的确有此天赋，我们家每年的春晚都由她做主持，从导演到策划到舞台，都由她一个人负责，全家人都配合她。

女儿迷恋过一段时间舞蹈，她很有乐感，听到音乐，即兴起舞，跳得有模有样，家属院里的人都问我，你家女儿在哪里学的舞蹈？我摇头，她没学过，都是自编自演。我曾经主张她去学民族舞或拉丁舞，女儿不肯去，说太受约束，还是想跳什么就跳什么的好。

女儿读小学期间，语文和英语成绩都不错，唯独数学成绩在中下游徘徊。我征求她的意见是不是补习一下数学。女儿不吭声，我拍拍她的肩膀：“没关系，丫丫，你不想补习咱就不补习，你的数学也不是跟不上趟，以后上课注意听讲就好。”几天后，女儿告诉我，青少年宫办了个新思维数学班，她去试听了两次，老师讲课很风趣，她想上那个班。

寒暑假，除非女儿自己要求报班，我从来不给她报特长班、辅导班，完成假期作业之后，其余时间由她自己支配。女儿喜欢去乡下度假，通常在奶奶家住半个月，在姥姥家住半个月，和小伙伴们敞开玩。我深信，不是每个人都有一个青山绿水的童年，而我的女儿在这方面是幸福的。

上了两年的日语课，女儿已经准备日语考级了，她喜欢看漫画，喜欢画漫画，不知道将来她会不会从事漫画业，但她的日语水平却歪打正着，突飞猛进。

只要大方向是正确的，对女儿的每一个选择，在网络上写小说，在家里的墙壁上画漫画……我从来不干预，反而鼓励她亲手去接触，亲身去感受，在实践的过程中，她有权利坚持或者放弃。

天下哪个父母不望子成龙、望女成凤？关键是保持一颗平常心，淡定看待子女的成长。与狼爸严苛的棍棒教育相比，我对女儿的教育是宽松的，在周围人眼里，我是个不靠谱的妈妈。然而因材施教，适合自家孩子的就是最好的，有些孩子适合“圈养”，而我家女儿适合这样的“放养”模式。