情人节的礼物

明天是情人节,虽然外面依然是春寒料峭,办公室里却洋溢着暖暖的春意,因为大多数是年轻教师,他们都在兴高采烈地讨论怎么过这个情人节,问到我,我淡淡地笑了笑,过什么过呀,这是年轻人的节日,我早就过了那个年龄。

来到教室,我开始处理手头的作业,不由得叹了一口气,这些孩子,什么时候才能够让人省心,什么时候才能够自觉地、及时地把作业上交啊!我们学校外来工子女比较多,家长有自己的难处,老师指望不了,只有在学校里抓紧一点,让孩子们能够多学一点是一点。正在批改着作业,一个红色的袋子出现在我眼前。抬头一看,是吴天涯。“给老师的。”其他学生都看着我,我好奇地打开袋子,原来是两个青枣。一看到是吃的,好多学生都笑了起来,我也笑了。

这让我想起了上一次作文课上,我叫每个人都带一种水果来观察,班中有好几个学生的家长在凌家塘市场里工作,带来的水果都很新鲜,很诱人,其中就数吴天涯带来的橘子最好,不仅个儿大,还带着几片绿色的叶子,煞是好看。我以他的橘子作为教具,让大家一起观察、品尝。下课后他很自豪,还把橘子送给我呢!当时考虑到如果直接拒绝,孩子会难堪,所以我就收下了。没想到第二天他又带来好几个新鲜的水果说送给我吃,我推辞了。时隔几个月,今天他又带水果来了。虽然我心里是高兴的,但是老是这样也不好,于是我收敛起笑容,板起脸说:“拿回去!”见我不高兴了,他也不再坚持,很不情愿地拿了回去。

等我批改完作业回到办公室,看见办公桌上又有一个袋子,打开一看还是青枣,上面多了一张纸条“祝老师节日快乐”。现在的孩子真是的,什么都懂,小小年纪也知道情人节!再仔细看那装着青枣的金属篮子,做得真是精致,一个爱心篮,整个都是由心形构成的:底是一个心形,篮口是一个心形,提手也是一个心形,提手和篮口之间又构成了两个心形,就连绕在上面装饰用的铁丝也做成了一个个小小的心形。这份礼物真是花了不少心思,难怪一定要送给我呢!

我想每一个老师在这时都会感到幸福的。是的,这些孩子的学习成绩没有那么出色,可是他们也在用自己的方式表达着对教师的尊重。这不是两个水果那么简单,这是孩子们一片赤诚的心,承载着他们祝福,这是我情人节收到的最珍贵的礼物!

如今,那个爱心花篮就摆在家里的装饰柜里,每当我看到它,都会想起那双怯生生的眼睛。那眼睛里有对老师的信任、期待、尊敬,那也是对我的一种鞭策!