菜园里的启示

阳春三月，听奶奶说老房子前的园子里那棵大桃树开花了。每年夏天，吃着奶奶摘回来的大桃子，却难以在脑海中绘出一棵硕果累累的大桃树。这回，我要一睹桃树的风采了。

推开园门，我一眼就瞧见了那棵大桃树，粉红色的花两三个一丛或是并联，或是串联在细嫩的枝上。白中略带微黄的花蕊着实惹人喜爱。我多想这时有两只蝴蝶飞来同我一起欣赏这美景，可似乎这时节还没有蝴蝶。这一树的桃花像是一片朦胧的粉色的云朵，正轻轻地缓缓地从地面上升向天空，还有清新而不俗色、浓郁而不刺鼻的香气荡漾在空气中，让人感受到春天的生机。这菜园子里让奶奶收拾得还真是井井有条。奶奶说自己老了，不能再干什么了，只有这菜园还能种，这也让她每天都有些新鲜的感觉。

我问奶奶，这一树的桃花，将来要全部变成桃子，那得结多少呀。奶奶满意而颇带自豪地说：“就这一树果子，满够我们这一大家子吃一夏天了。”我回忆起这棵桃树曾带给我的一个又一个夏天的香甜，不由得对它也心生赞佩。

奶奶拿着小铲一边种着菜一边说：“这桃树最近这三年每年都开这么些花，每年都结这么些果，看来今年暮秋要给它砍去些枝了。”“为什么？”我满脸疑惑。“因为桃树每年都结这么多果，也会很累的。就像人，一旦下定决心要付出全力去做一件事，那么一定是可以办到的，但若长期这么费神下去，保不准哪天就会累垮了。所以一松一弛，劳逸结合才是最好的生活方式呀。”奶奶总结道。我有所感触，可是仍有些失落。“那么明年，把它的枝给修剪稀疏了，岂不是开不出这么满树的桃花了，那这园子可是要少好大一份生气了。”“明年开不出这么鲜艳繁密的桃花，后年这桃树才能更热闹呀。倘若连一年的休息时间都不给它，那它可就得像我这老太太的身体一样，每况愈下了。”我笑着说：“哪有，奶奶还很硬朗呢！”“哎呀，不行了，老太太还有几年活头哟！”

我望着这繁华的桃树，似乎是站在一个高高的角度看人生：或许人生就如一杯茶，就是要细细品才能在唇齿间感受那特殊滋味。一股脑地灌下去，只能是解渴罢了。所以认真地走每一段路，细心地品每一口茶，不要让盲目的“向前冲”占据整个头脑，有时候小憩片刻，驻足看一看远处的风景，说不定之后的路会走得更轻松，更长远。

门锁上了，我从矮矮的墙头还能望见这一树繁花，竟不曾注意有一枝已经探出墙外，让人想起“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的韵致。我回头对奶奶说：“到时让爸爸来修剪吧，他懂得这些。”脑海中，已是后年一树比今年还艳丽的桃花……。

（山东东营一中）

指导教师：郭树卫

关于“启示”类的作文，首先是着眼点必须微小，这样收获来的“教训”或“意义”才彰显深刻；其次是引出主题的“起点”要起于生活，而“落点”最终落实到生活中去。本到了这两点。作者捕捉的“启示”的点是奶奶家菜园中的桃树花，这是一个很容易被人忽视的点，但是作者由花到桃，发现了桃花的重要性。可以说，是作者揭开了“启示”的面纱，而真正点出“启示”内容的是奶奶一席语重心长的话。在此处，文章巧妙地运用了对比描写，将作者和奶奶对一树桃花的不同理解做比较，前者看到的是眼前和明年的繁花、硕果，而后者看到的则是后年的繁花、硕果。她们不同眼光的区别在于，奶奶能够站在更高的角度看待桃树的生长，而不会被眼前暂时的利益所限。作者由此展开议论，结合自己的人生体验，再次重申这个结论的适用性和普遍性。这才是本篇启示的核心和落脚点。总之，本文于生活化的语言描写之中，提炼出深刻的人生哲理，以小见大，值得借鉴。

【适用话题】一树桃花的遐思、放慢生活的脚步、让生活“张弛有度”……