新目标英语七年级(上)单元导学(Units1～3)

Unit 1My name is Gina.

单元知识点拨

自我介绍

用英语作自我介绍时, 通常使用“I am + 姓名”或“My name is + 姓名”句式｡例如:

Hello! I’m Mary.(=Hello!My name is Mary.) 大家好!我是玛丽｡

询问他人姓名

1. 用英语询问他人姓名时,通常使用“What’s your name?”,答语通常为“My name is + 姓名”｡例如:

―What’s your name, please? 你叫什么名字?

―My name is Alan. 我叫艾伦｡

2. 英文“姓名”三特点

(1) 先“名”(given name) 后“姓”(family name),“姓”和“名”分开书写,且首字母要大写(注:中文姓名是先“姓”后“名”)｡例如:

My name is Wang Liping. Her name is Jack Smith. 我叫王丽萍,她叫杰克・史密斯｡

(2) Mr.(先生)､Mrs.(夫人)､Miss(小姐)､Ms.(女士) 等称呼语只能加在姓前面而不能加在名前面｡例如:

This is Mr Brown. His full name is Jim Brown. 这是布朗先生,他的全名为吉姆・布朗｡

(3) 表示职务､职业等名词一般不和姓氏连用｡例如,我们称呼“张老师”､“李大夫”为Teacher Zhang､Doctor Li｡需要称呼别人时,在其“姓”前加上Mr.､Mrs.､Miss､Ms.等就行了(注:中文姓名的“姓”常和一些行政职务､职业等名词连用｡比如:李主任､陈老师等)｡

询问他人的电话号码

询问他人的电话号码时,通常用“What’s your phone number, please?”,其答语为“It is + 号码”｡例如:

―What’s your phone number, Li Ming? 李明,你的电话号码是什么?

―It’s 4492981. 是4492981｡

课文疑难解析

1. ―My name’s Jenny.

―I’m Gina. Nice to meet you!(P1)

“Nice to meet you!”通常用来问候他人,意为“见到你(我) 很高兴!”,相当于“It’s nice to meet you.”,其应答语为“Nice to meet you, too.”,意为“见到你(我)也很高兴!”｡例如:

―Hello, Gina. Nice to meet you! 你好,吉娜!见到你(我)很高兴!

―Nice to meet you, too. 见到你(我)也很高兴!

2. Hello! What’s your/his/her name?(P2)

my, your, his, her 等后接名词,用来表示物品的归属,叫作形容词性物主代词(以后还将学到其它几个这类词)｡这几个词的意思分别为“我的”､“你的”､“他的”和“她的”｡例如:

This is my pen and that is his pen. 这是我的钢笔, 那是他的钢笔｡

单元难点点津

be 动词和人称代词的正确搭配是本单元的难点｡人称代词的人称和数决定着动词 be 的形式,其一般现在时的形式有:

I―am; you―are; he―is; she―is; it―is; you―are; we(我们)―are; you(你们)―are; they(他们)―are

我们可以利用下面的歌谣助记:

be 动词三变化,am, is 加上are｡ 我(I) 用am,你(you) 用are｡ is 跟着他(he)､她(she )､它(it)｡ 单数主语用is,复数主语都用 are｡

单元考点回顾

1. ―May I have your name, please?

―________

A. I’m a student.

B. Yes, you can’t.

C. You can call me Tom.

D. My friend is Tom.(2005年安徽课改区)

2. Who’s that boy over there? Do you know________name?

A. she B. her C. he D. his(2004年眉山市)

3. ―Are you Mr Thomas Green?

―Yes, but you’d better call me Mr________ , or________for short.

A. Thomas, Green B. Tom, Green

C. Green, Tom D. Green, Thomas(2002年青岛市)

4. ―________ is your telephone number?

―8652738.

A. How B. What

C. How many D. How much(2004年 昆明市)

5. ―Look ! The old woman lying on the ground is badly ill.

―Oh, dear! Let’s call________quickly.

A. 119 B. 120 C. 121 D. 122(2005年岳阳市)

答案与解析:

1. C｡ “May I know you name, please?”用来询问他人姓名,语气比“What’s your name?”更委婉｡文中询问的是对方的姓名,故答案选C｡

2. D｡形容词性物主代词用作定语,表示物品的归属,其后通常跟名词,故答案选D｡

3. C｡ 英文姓名先名后姓,称呼语须加在姓名或姓之前｡本题中的 Thomas是名,Green是姓,Thomas可简称为Tom,故答案选C｡

4. B｡ 询问某人的电话号码要用“What is sb’s telephone number?”,故答案选B｡

5. B｡ 既然有人“badly ill(病得很重)”,当然要拨打“120”寻求医疗急救,故答案选B｡

Unit 2Is this your pencil?

单元知识点拨

确认物品归属常用“Is this(that) your(his, her...) + 名词?”句式｡例如:

―Is this your pen? 这是你的钢笔吗?

―Yes, it is. 是的,它是｡

―No, it isn’t. It’s his pen. 不,是他的｡

如何拼读单词常用“How do you spell ...?”提问｡例如:

―How do you spell this word? 你如何拼读这个单词?

―W-A-T-C-H， watch.

课文疑难解析

1. Excuse me, Sonia. Is this your pencil?(P8)

excuse me是礼貌用语,意为“劳驾,打扰”,用于估计自己的行为可能会对别人造成影响而提前向别人致歉,也可用来请求别人帮助做某事｡例如:

―Excuse me. Are you Mr Green? 劳驾,你是格林先生吗?

―Yes, I am. 是的,我是｡

―Excuse me. Where is the bookstore? 请问书店在哪里?

―Just around the coner. 就在拐弯处｡

2. Found: A set of keys. Please call David at 529-6403.(P11)

(1) “数词(当数词为one时,可用a 或an代替)+ set , box等表示计量的名词 + of + 名词”结构用来表示事物的数量｡无论该结构中介词 of 之后的名词是可数还是不可数名词,当数词大于1时, set , box等表计量的名词要用复数形式｡例如:

one cup of tea =a cup of tea 一杯茶; two cups of tea 两杯茶

one set of keys =a sets of keys 一串钥匙; three sets of keys 三串钥匙

(2) “callat + 电话号码”意为“按照某一号码给某人打电话”｡例如:

Call me at 4492966, please. 请拨4492966打电话给我｡

单元难点点津

对“Is this(that) your(his, her...)...?”句式作答时,同学们极易出错｡列举如下:

―Is this(that) your notebook? 这(那) 是你的笔记本吗?

―Yes, it’s.(×)/Yes, this is.(×)/Yes, it is.(√) 是我的｡

―No, this isn’t.(×)/No, it isn’t.(√) 不,不是我的｡

易错点提示:

（1） 对该句式作肯定简略回答时, it 和is不能使用缩写形式｡

（2） 对该句式作简略回答时, this 或 that须用it 代替｡

单词巧记

本单元学了不少有关文具的名词: backpack(双肩背包), pencil case(文具盒), book(书), dictionary(字典), pen(钢笔), pencil(铅笔), eraser(橡皮擦),ruler(尺子), pencil sharpener(卷笔刀)

助记:小华上学校,肩上背书包;包里装文具(盒),样品真不少;书本､字典､笔,橡皮､尺､和(卷笔)刀｡

单元考点回顾

1. Linda, there’s somebody knocking at the door. Go and see who________is.

A. he B. she C. it D. that(2004年河南省)

2. ―Linda, the new term is coming , do you need a schoolbag?

―Yes, I’m going to buy________this afternoon.

A. it B. this C. one D. that(2005年黄冈市)

3. ―________, what’s the time?

―Sorry, I don’t have a watch.

A. Sorry B. Excuse me

C. Yes D. Pardon(2002年宁夏回族自治区)

4. ―What would you like to drink, girls?

―________, please.

A. Two cup of coffee B. Two cups of coffees

C. Two cups of coffee D. Two cup of coffees(2003年黄冈市)

5. We have bought two________for the coming party.

A. box of apple B. boxes of apples

C. box of apples D. boxes of apple(2005年吉林省)

答案与解析：

1. C｡ 空白处填it不是用来指代事物,而是指代进门前身份和性别都不清楚的敲门人,故答案为C｡

2. C｡ it 和 one 都可用来指代物品,但表示数量时,用one不用it,故答案为C｡

3. B｡ 打扰别人前先要说“Excuse me”表示歉意,故答案为B｡

4. C｡ 学习“数词 + 表计量名词 + of + 名词”这一结构时,应当注意数词和计量名词在数量上的对应关系,故答案为C｡

5. B｡ 解析同上｡

Unit 3This is my sister

单元知识点拨

介绍和辨认人时常用下列句式:

(1) I’m... =My name is... 我是……｡

(2) This/That/He/She is... 这(那/他/她)是……｡

(3) These/Those/We/They are... 这些(那些/我们/他们)是……｡

(4) Is this/that/he/she...? 这(那/他/她)是……吗?

(5) Are these/those/you/they...? 这些(那些/你们/他们)是……吗?

例如:

(1) Hello! My name is Li Lei. This is my friend， Mike. 你好,我是李雷,这是我的朋友，迈克｡

(2) ―Are these her pens? 这些是她的钢笔吗?

―Yes, they are. 是的,是她的钢笔｡

课文疑难解析

1. That’s Anna and that’s Paul.(P15)

这是个由并列连词and把两个简单句连接而成的并列句｡又如:

My father is a teacher and my mother is a doctor. 我爸爸是个老师,我妈妈是个医生｡

2. Thanks for the photo of your family.(P17)

“the photo of your family”意为“你家人的一张照片”,介词of 常用来表示某物的归属｡又如:

These are the trees of our school. 这些是我们学校的树｡

3. Here is my family photo!(P17)

副词 here 或 there 置于句首时,若句子的主语是名词时,要用倒装语序,即用“Here/There + 谓语动词 + 主语(名词)”结构｡例如:

Here comes the bus. 公共车来了｡

There goes the bell. 铃响了｡

单元难点点津

1. 英文称呼词的含义不如中文称呼词那么具体明了,如 sister, brother, cousin, uncle, aunt, grandfather, grandmother 等词都有两种或多种含义,其在文中的确切含义要根据句意或上､下文来确定｡例如:

This is my uncle―my father’s younger brother. That is my aunt―my mother’s sister. 这是我的叔叔,他是我爸爸的弟弟｡那是我的姨妈,她是我妈妈的妹妹｡

2. these, those 分别是 this, that 的复数形式,可指人,也可指物｡对“Are these...?”/“Are those...?”句式作肯定或否定回答时,指示代词 these, those 须用 they 代替｡例如:

―Are these your books? 这些是你的书吗?

―Yes, these are.(×)/Yes, they are.(√) 是的｡

―No, these are.(×)/No, they aren’t.(√) 不是｡

3. 西方国家的女子在结婚前随父姓(少数随母姓),婚后改随夫姓｡例如:女子 Helen Smith 在结婚前姓 Smith,当他和 Mike Green 结婚后,人们便称其为“Helen Green”或“Mrs Green”｡

单词巧记

本单元的主要生词是称呼语: grandparent, grandfather, grandmother, parent(s), father, mother, uncle, aunt, brother, sister, son, daughter, cousin

助记:这是我家的家谱,我把人头数一数:

grandfather 称祖父, grandmother 叫祖母；

father 父, mother 母, parents 是父母；

brother 是兄弟, sister 姐妹来称呼；

uncle 叔､伯､舅, aunt 姨､婶､姑；

daughter 是女 son 是儿,一家和睦真幸福!

单元考点回顾

1. My sister is a clerk.________works in a bank near here.

A. She B. He C. I D. You(2005年北京海淀区)

2. The man over there is my brother.________is a doctor.

A. She B. He C. Hers D. His(2001年北京市)

3. Thanks for________my grandpa when I was away.

A. looking after B. look over

C. looking at D. look for(2005年陕西省)

4. The Smiths are watching the men’s table tennis match after dinner. [词义替代]

A. Mr. Smith B. The Smith

C. Smiths D. The Smith family(2005年河北省)

5. Li Fang’s parents work hard.

Li Fang’s________and________work hard.[改为同义句](2003年广西省)

6. It is a large room.(改为复数句)________________ large rooms.

(2003年甘肃省)

答案与解析：

1. A｡ I, you, he, she, it, you, they, we(我们) 等都是人称代词主格,在句中充当主语｡不同的人称代词主格作主语时,句子谓语动词的形式也不一样｡

2. B｡ 解析同上｡

3. A｡ “Thank you for doing sth”意为“谢谢你做了某事”,其中介词 for 的后面跟动词的－ing形式,故答案为A｡

4. D｡ “the+ 姓氏复数”意为“姓……的夫妻俩”或“姓……的一家人”｡“the Smiths”意为“史密斯夫妻俩”或“史密斯一家人”,故答案为D｡

5. 答案为 father, mother｡ parents 的英语解释为“father and mother”,汉语意思为“父母双亲”｡

6. 答案为 They are｡ 单数句改复数句时,就是把句中的单数名词､代词等改为对应的复数形式, it的复数形式为 they, is 应改为 are｡