难忘“六.一”

接到乡中心校的邀请，“六・一”节这天，我带着我十一二岁的孩子们，前去参加儿童节。

早晨，天又补了一些雨。看着更加泥泞的山路，心不由得有些沉。孩子们好奇地征问我：“去不去？”看着孩子们那种略显兴奋的样子，我决定带他们前往。

我校离乡中心校有七八公里远，都是些七弯八拐、爬坡上坎的路。孩子们撑起雨伞，人虽然不多，但还是形成一个小队。几个调皮的男孩子，可是兴致勃勃，一路上不乏显出他们顽皮的天性，为这个小群体增加了几分热闹的气氛。走了好一会儿，孩子们就前的前、后的后了。脸上渐渐散去了刚才的兴致――别说孩子们，我的腿都有些软了。孩子开始变得平静，只听见参差不齐的脚步声。看着孩子们有些疲惫的样子，我不由得有些心疼和担心。还好，雨下了一会儿就停了，到处是葱葱的山林，很清润。

走了好长时间，终于到了。中心校举行了猜谜语和拔河两项儿童节目。孩子们在愉快和激烈的活动中，似乎忘记了刚才的疲惫。十一点过时，活动结束了。我又得把孩子们带回去。

孩子们好听话，在解散时都靠紧着我，一个个等着我的交代。这时，我看见他们个个静静地看着我，眼睛里含着两种急切的信息，但始终没有向我说出来，只是默默看着我。没有车辆，我决定让孩子们徒步原路返回。孩子们都没有说什么话，只静静地走着，一个个像软柿子一样向前迈着，队伍变得很悄静。来时的兴头早已无存，调皮的孩子，再没有力气在中间说笑话了。走着走着，有的孩子停了下来歇息，我向他们打气道：孩子们，加把劲，马上就要到了。一个孩子忍不住说：“老师，实在坚持不住了！”看着他那真诚的样子，我不觉有些心疼！为了激起孩子们的印象，我激励他们说：孩子们，如果你们不好好学习，以后就只能天天走这种路了。话一出口，我就开始后悔起来，看着孩子们个个安静的样子，虽然饥饿和疲惫，但仍默默地坚持着，我知道我的话刺痛了孩子们的心灵。看着孩子们特意换的新鞋子和裤子上沾满了泥浆，我的心一阵猛痛。

快到下午1点的时候，我们终于到家了。看到孩子们疲惫和饥饿的样子，我让他们下午在家休息，明天再来上课。孩子们并没有表现出轻松，个个诚恳地向我提议：“老师，下午我们能不能继续上课？”

上课铃响了，走进教室，孩子们又安分地坐在教室里，疲惫和饥饿的神色消散了很多。课堂上，他们是那么专心，那么认真。