做个幸福的读书人

记得林清玄在散文《生命的化妆》中这样写道：“再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生命有信心，心地善良，关爱别人，自爱而有尊严。这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。”是啊，无论你的容颜化得多么美丽，可总有老去的那一天，而永不褪变的化妆便是精神的化妆、生命的化妆。而书籍是人类精神最无价的化妆品，读书便是给生命最好的化妆。“百花没有读书香，”有好书陪伴的人生是美丽的。

教育是诗一样的事业。“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。”教师应是一个充满智慧和爱心的善教者。然而，只读两本书（即教材、教参）的教师无论如何是不能成为优秀教师的。书籍是学校中的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课，书籍就是自己的房屋。爱好读书应该是教师的职业素养和生活习惯，如同军人热爱武器，孩子喜欢玩具一样。人们佩服陶行知、李镇西、魏书生等许多教育专家的成功，走进他们，揭秘他们成功的密码，原来他们都是真正的读书人。正如苏霍姆林斯基自己说的那样：“我私人的图书馆里，顶天立地都是藏书，每天不读几遍书，就不能忍受。”

读书能带来高尚情操，带来思想尊严，带来良心、爱心、责任心、诗意和创造。教育专家朱永新说过，一个人的精神发展史，就是一个人的阅读史，一个民族的发展史就是这个民族的阅读史。最好的教育是读书，老师应该是仰望星空的人，优秀教师仰望自己的教育星空是自己的天职。今天的学生就是明天的人类，今天的校园就是明天的社会。教师在自己的岗位上付出辛劳，为自己换取物质回报的同时，更应该考虑为社会做些贡献。不仅要做个善教者，更要成为一个善读者。走进书籍，走进自己的精神小屋，充盈自己的人生，做个幸福的读书人。

读书可以提升自己的教育爱心和社会良心，作为教师，读书更应该是生活的常态，是平淡人生里的滋润。做教师已近十年了，一直喜欢以书生自居，是中国传统历史文化中的书生情结滋养着我。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然气节，“指点江山，激扬文字”的书香气息，“天下兴亡，匹夫有则”的爱国情怀，“诵明月之诗，歌窈窕之年”的洒脱形象，这些无不缭绕在教师的灵魂深处，滋养着教师的精神世界。浓浓的书卷气息，学识渊博的气质，多才多艺的本领，出口成章的才思，这样的形象才清逸文雅，才华横溢，富有底蕴。举手投足之间，自然有底气、灵气、大气。这样的人能说不美吗？细细品味那些名家名师，会发现他们身上散发着浓浓的书香。学者像余秋雨、朱永新，名师如于漪、李镇西，这样的人可谓“腹有诗书气自华”。可见，读书可以使一个人成为丰富的人、细腻的人、感恩的人、有情趣的人、高尚的人、美丽的人。

有人说，教育是一种生活，修己成人，立己达人。精神越丰盛，创造就越丰富，回馈就越丰厚。生命自由舒展，两相砥砺，成就双向完整的幸福，这就是教育的全部魅力。是的，教师如果一辈子都没有养成阅读的习惯，他的一生就会很寂寞。如果只读了教育专业或教法之类的书，他的一生会很苍白。唯有以读书为契机，与学生携手走进书的世界。让书香飘校园，让书声伴随成长，让读书伴随生命的成长。以智慧启迪智慧，这样的教育才是幸福的。

与学生一起倘徉书海，就像打开一扇扇神奇的窗户，能真切地聆听到花开的声音，感受到彼此呼吸的芬芳、心跳的律动与情感的飞扬。真正的善教者能够激发学生的读书兴趣，培养学生的读书习惯，让学生在阅读中放飞梦想。教师沉浸在书籍的芳香里，倾听精神生命拔节的声音。跋山涉水，拾级而上，山穷水尽，柳暗花明，总有一天，生命的花朵悄然绽放。研读教育经典著作，做好摘记，汲取书中的精华，增长教育智慧，做个有内涵的幸福的教师。

著名国学大师季羡林先生有一句名言：天下第一好事，还是读书。这是一代宗师读诗书至登峰造极时的感悟，生命的旅程很短很短，只有历史书页翻开的一刹那，生命变得很长很长。因此，要放慢脚步，品味生命的哲理，品析教育的真缔，品尝幸福的滋味。

谢冕在散文《读书人是幸福人》中说：“我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚更为丰富的世界。在有生的日子里，我渴望做一个读书的人，一个幸福的读书人。”所以，在此，也祝愿天下的教师都是幸福的读书人。