模拟奥委会,让我们更懂体育

2012年6月，将参加伦敦奥运会的健儿们正蓄势待发，北京体育大学的学生也按捺不住对奥运的热情，开始了一场模拟奥委会的活动。

“冠军之路”上的灵感

一次在体大著名的“冠军之路”上，我结识了潘思扬，她对模拟联合国充满热情，饶有兴致地谈起今年寒假去哈佛模联开会的各种经历，这瞬间勾起了我对高中时期参与模联活动的美好回忆，于是模联成了我们共同感兴趣的话题。

谈着谈着，我们开始畅想在体育大学模拟各种国际会议，眼前似乎看到，一群学生西装革履煞有介事地扮演着外交官，舌战时事风云??打住。

“但是，谈起裁军问题、核安全议题和海洋资源保护等诸多话题，貌似与体大的整体氛围都显得格格不入。”思扬突然说到。“确实这样，其他学生还好，但体大术科生（专修特长项目的学生）的光荣与梦想更多集中在竞技场上。”我想。

某天，再次走在布满奥运冠军脚印的体大冠军之路上，我突然想起了国际奥委会，它代表的不仅仅是竞技的舞台，更是体育不同领域汇聚的最高平台，模拟联合国活动已经很多人做，但还没有人做模拟国际奥委会的活动，对于体育大学不是更适合来做这个第一吗？模拟国际奥委会，也许是同学们了解国际奥委会的一个绝好方式，同时可以为我们打开更多了解体育知识的窗口。

回想自己在模联的收获，博览群书之中培养的国际视野，激烈参与讨论后形成的社会责任感和国际组织特有的严谨专业的工作态度。相信模奥同样可以带给同学们成长与能力的提升。

于是，几个曾经的模联人一拍即合，就做模奥吧！一个随时带着笑的女生边婧文、一个长得很像梁文道的男生黄帆，还有我，组成模拟奥委会团队，我们每天查资料、思考、讨论，筹划着模奥的未来。

最后陈述

6月10日，模拟国际奥委会活动的一个重头戏，模拟申办2020年奥运会火热开始了，模奥团队召集几个同学组建了组委会、主席团，还邀请了大三大四优秀的学长学姐担任评估委员会的成员。主席团与评委会事先查阅了大量有关选举城市流程与选举城市的要求及相关背景等信息，为模拟申奥活动做足功课。回想起那些天天捧着《奥林匹克》、《奥林匹克百科全书》及《奥运会候选城市的22个问题》等资料的日子，模奥的学术总监王日臻同学总是显露出一幅痛并快乐着的表情。

充分的筹备之后，组委会开始向全校招募参会代表，最后经过筛选，由来自管理学院、传媒系、外语系、康复系与运动人体科学学院的学生组成了六个城市代表团。

两个星期的资料搜集整理、文件拟定撰写和展示思路设计、宣传海报和短片的制作，让各个代表团在一次又一次的城市探险中迸发出新的创意和灵感；选举、投票每一件事都做得有模有样，仿佛真是在国际奥委会正式会议的现场。

为角逐奥运举办席位，各代表团做最后陈述报告，表现不相上下

“伊斯坦布尔”，作为在模拟申奥会议中获得2020年奥运会举办权的城市代表团，是一个严谨认真而又大胆创新的团队。一份三十多页的申请文件足以证明他们之前充分的学术储备和完美的逻辑思辨，会场上的他们沉着冷静、风采奕然，会场下的他们准备认真、讨论热烈，团长刘俐男在会议结束后立刻在人人网上发了状态：“谢谢团队，谢谢大家半个月来的没日没夜地开会，谢谢你们对我分配的任务毫无怨言，谢谢你们肯一起磨合商量一个个细节和问题，你们真的很强大??”伊斯坦布尔这座城，将这六个不同年级的学生聚在一起，共同创造美好的奥运前景。

“马德里”代表团团长是个高高瘦瘦、风度翩翩的大男生，略为腼腆的他不好意思地承认会前在资料收集方面确实做得不够充分，但头脑灵活的他凭借自己对体育的了解，以“足球”这个风靡马德里的运动为亮点，充分展现了西班牙的文化特色。在陈述的最后，马德里代表团还用西班牙语为大家演唱了“马德里欢迎您”，充分调动了现场观众的热情。

“迪拜”代表团以运动人体科学学院的同学们为主，对于一直以来埋头于实验室，解剖生物、分析数据的他们来说，模拟申奥是一个全新的尝试，他们从零开始，从了解迪拜的地理位置、政治体系、风土人情等基本概况入手，分析迪拜在申奥中的各种自然和人文优势，在熬夜奋战了几个晚上之后，通过自制的宣传视频给评估委员会、主席团和其他城市代表团留下了深刻印象。

“芝加哥”以“Together, we can”的申奥理念打动了在场的各位代表，成为“最具人气城市”，“开普敦”以独具特色的场馆介绍捧回了最具特色城市。不管最终结果如何，2020年模拟申奥会议让每个代表团都为自己的城市感到骄傲，对自己过去两周的努力表示不留遗憾。

体育，不光是练哪个项目

通过在体大一年的学习，我发现体育不仅仅是茶余饭后讨论一下自己喜欢的球队，不仅仅是简单的游戏规则，体育与人文社会学保持着密切联系，“人类强身健体的意识究竟是来源于劳动、精力过剩论还是宗教行为？”为此同学之间可以喋喋不休地争论不休好几个小时。体育同样关系着经济学、新闻传播学、人体科学等诸多方面的知识。其实，体育只是一种载体，需要大量的学科知识作为铺垫。

但是，体育大学的学生经常一出门就被人问：“你是练那个项目的啊？”弄得好多同学无语。关于体育，有太多值得讨论的问题。

我们觉得大学首先应该是提供各类知识与观点交流的平台，在不同信息的刺激下，同学们才会渐渐发现自己的兴趣点并为其投入全部的热情。

这样，我们开始向周围的同学宣传模奥，许多同学都睁着一双好奇的眼睛表现出强烈的兴趣，模拟奥林匹克委员会，要干什么呢？我们说，要模拟申奥，开讨论课，要模拟正式的会议。由于国内的高校一般不设置专门的讨论课，大家对我们想要采取的形式和讨论的内容充满疑问。

一次在向学校一位教授介绍模奥的时候，教授提到了他的一位毕业于体大现在美国留学的学生——南卡罗来纳大学体育管理专业的研究生马晓捷学长。得知他即将回国的消息，我马上联系了马晓捷学长，看看能否让模奥与美国南卡罗来纳大学体育管理方向的研究生一起开展国际学术活动。

很快得到了回复，南卡方面表示非常乐意。于是模奥组织体大学生与南卡六位体育管理专业研究生展开了一次研讨会，交流主题为“现代奥运遗产”，具体讨论了大家都普遍比较感兴趣的奥运场馆利用与奥运背景下的伏击营销（一种营销手段，原则就是剑走偏锋）等问题。谈到美国的奥运场馆后期利用情况如何，南卡研究生Laura，一位美丽青春时尚同时热爱运动有着健康小麦肤色的美国女孩，跟同学们分享了1996年美国亚特兰大奥运会的成功案例，亚特兰大奥组委在建设主奥运场馆之前便已经决定好后续利用时会将其改建成为更符合群众消费需求的棒球场，奥运之后计划顺利实施，取得了相当丰厚的额外收益。这样的场馆规划方案给了我们很多灵感。

参加活动的一位中国同学会后告诉我，自己平时并不会主动去了解伏击营销方面的知识，但通过这次交流发现自己对于营销手段的认识加深了很多，还吸收了好多新的看法。南卡大学的另一位研究生Ashley也说，他们从不曾跟外国学生如此深入地讨论这些学术问题，中国的学生思考问题的方式非常严谨和实际，他们获得不少启发。

通过交流与分享，我们不但获得了新的知识，如场馆建设中的以新代旧、整合运营，更多的是新的思考方式。这个过程很有趣，这个过程让年轻有活力的我们意识到自己的潜力无限、未来可期。