打好“修身”基础 方能“担当”大任

摘要：民办高校是国家教育发展的重要组成部分，部分学生忽视“修身”，德育状况堪忧。这不仅是学生个人的成长发展问题，更是关系到为国家和社会培养输送合格人才的重大问题。笔者从树立人生目标，筑牢学风基础，养成良好习惯等六个方面介绍督促、鞭策学生“立德修身”的做法。

关键词：民办高校；大学生；“修身”

在2014年12月28日第二十三次全国高等学校党的建设工作会上作出重要指示强调：“办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。”古人推崇的“修身、齐家、治国、平天下”，把修身或修德排在第一，强调的也是修德修身与担当国家重任的关系，“修身”不好，怎能担当起国家重任。

笔者看到了一些学生养成不良，忽视“修身”，担心他们将来如何担当起实现中国梦的大任。认为大学生打好“立德修身”基础十分重要。

一、民办高校大学生思想道德方面存在的主要问题

从宏观上来看，民办高校学生思想积极上进有理想、有追求，渴求知识、渴望成才，对社会主义核心价值观、道德观积极认同。但与此同时在一些学生身上存在着明显的“弱点”和“短板”，在此例举以下几个方面。

（一）学习动力不足，缺乏勤奋精神

源于文化基础，学习习惯，学习方法等方面与公办院校学生存在一定差异，一些大学生学习动力不足，对学习没有兴趣，自卑心理严重。于是混文凭现象增多，考试及格率偏低，久而久之恶性循环，导致了民办高校学风较差。

（二）道德观念淡薄，“修身”意识差

一些学生对遵守公共道德规范满不在乎，不重视个人修养，经常在学习和生活中表现的我行我素，甚至桀骜不驯。一些学生过于注重自我，集体意识淡薄，贪图享乐，拜金现象严重。

（三）自律能力弱 日常养成差

一些学生缺乏自律意识，放松对自身要求，经常旷课、迟到。有的学生日常养成差，缺少文明行为，文明语言，经常在课堂上讲话、吃东西、打打闹闹，生活行为失范。

（四）轻视同学关系 不善与人交往

一些学生性格孤僻、暴躁，易于冲动，自我中心，轻视同学关系，人际关系不良。有的学生一味地沉浸于恋爱，荒废了学业。

二、注重立德修身 方可担当大任

大学生的德育状况不仅关系到他们个人的成长发展，同时关系到为国家培养人才的质量，我们务必高度重视，切实做好民办高校学生立德修身工作，保证为国家和社会输送合格人才。

（一）只有“立德修身”，才能健康发展

道德品质是每个人安身立命发展成长的重要条件。一个人要想在社会中有所作为，实现人生价值理想，就必须养成良好的品德。“修身齐家治国平天下”，是非常值得当代大学生深思的名言警句，几千年来，这句话又被无数知识者视为最高理想。一个人的陋习会影响一个人的一生；相反，良好的行为习惯使人终身受益。

（二）只有“德才兼备”，才能担当大任

当代大学生为更好的实现人生理想，报效祖国，服务人民，成为国家的栋梁之才，首先要养成良好的行为习惯，培养良好的道德品德。古人云：要做官，先做人；要立业，先立德。为官者“头顶三尺”是法律，脚下支撑是官德。党中央一再强调选拔人才、任用干部要落实以德为先的原则，真正形成“以德修身、以德服众、以德领才、德才兼备”的用人导向。

（三）“立德树人”是教育的根本任务和灵魂

学校的最终教育目的就是树人，十年树木百年树人是我们的格言，树人就是要让人昂扬起来，挺拔起来，担当人生的风雨，勇做社会的脊梁。人应该如一颗大树，不怕风雨，顶天立地。学校教育“立德树人”的过程，就是把社会主义核心价值观融入到教书育人全过程的过程。大学教育要确保为实现中国梦培养输送高质量的优秀人才。

三、大学生“立德修身”的方法途径

（一）筑牢学风基础，促进德育养成

良好的读书求学风气，不仅能够提升学生学业，而且还能够促进学生德育修养。2014年在北京大学五四座谈会上对大学生提出了勤学、修德、明辩、笃实的八个字要求，首先讲的是勤学。学习掌握知识，这是一个培育核心价值观的一个最基本的前提，是最基础的过程。学习可以增加认识的宽度，提高你生活的质量。要培养学习兴趣，养成勤奋好学的良好习惯，让书香浸润学生的品行。如果学生不爱学习，无所事事，怎么能用心修身养德。所以说，读书学习是“修身养德”的重要基础。

（二）养成良好习惯 赢得未来人生

良好习惯包括：学习方面：上课专心听讲、不分心，独立完成业，勤奋主动学习；生活方面：按时起床就寝、不迟到早退、不旷课，作息有规律，生活有计划；自立方面：培养独立生活能力，自己的事情自己做，不依赖、不懒惰，讲究卫生、爱护公物，关心同学等。懂礼貌，有教养的人，才可能有大的作为。

（三）学会独立思考 辨别是非美丑

有的学生心中是非观念差，辨别是非能力低，例如有的学生跟着别人一块迟到，一块上课讲话，一块旷课，一块不好好学习等等。当代教育改革家魏书生老师说“引导学生将心灵摄像机的镜头对准真善美，对准光明，时间越长，这些充满催人奋进的因素，就会越让人昂扬、奋发、乐观、豁达。消极的、阴暗的东西不是不看，而是把它当作一种警示，并想方法改变它，或者远离它”，这样才能拥有清洁的心灵。”

十年树木，百年树人。把大学生“立德树人”落实到学校教书育人的每个地方，每个细节，让他们能够立起道德，树起人生，承担起我们实现中国梦的伟大使命。

参考文献：

[1] 2014年12月28日在第二十三次全国高等学校党的建设工作会上的讲话。

[2]2014年五四青年节与北大师生座谈时重要讲话。