试论中国传统节日文化对推进高校德育工作的意义

摘要：近年来，高校校园危机事件频发，暴露出我们在“立德树人、以德育人”方面做的还不够好。如何加强德育教育工作，且能落实到位见到实效，是高校德育工作亟待解决的问题。新形势下，创新德育教育模式，寻找新的教育途径十分必要。古语说“读史明智，知古鉴今”，在中国传统文化教育中，节日文化具有丰富的人文教育资源，对推进创新高校德育工作具有积极的意义。

关键词：中国传统节日文化、德育工作、教育

一、中国传统节日文化的内涵

中国传统节日文化承载的是中华民族悠久的历史文化，凝结着中华民族的民族精神，充分体现了r值观、人生观和世界观的文化内涵。中国自古就是以农耕为主的农业大国，“二十四节气”就是从事农业劳动的晴雨表，因此也产生了岁时节日。通过节日中对天地、神明的祭拜，表达对生活的美好祝愿。同时，也折射出中国先人对自然的敬畏，渴望与客观自然环境和谐共生的朴实的“天人和谐”的世界观。诸多的传统节日，体现了中华民族乐观向上，坚韧勇敢的民族性格。例如，“春节”，作为千古第一大节，在中国人心中有着聚合团圆、祈福美好、消除灾祸等功能。“清明节”是一个祭扫先人墓的日子，同时春回大地，花红柳绿，也是郊游踏青的好时节，早在唐宋时期已经形成清明踏青嬉戏的习惯，与踏青郊游相对应，古代逐渐形成了荡秋千、拔河、放风筝等习俗。所以，清明节既是追悼逝者的悲伤日子，又实在是个充满春天快乐的日子。中国传统节日为人们的日常生活营造出一个又一个轻松愉快的生活氛围，对培养人们乐观豁达的人生观有着积极的作用。同时，中国传统节日文化还体现出中国人“以和为贵”的价值观，和谐顺遂、安详健康是百姓对生活的追求，对天地、人神的祭拜表达了人们期望与自然和谐共生的思想、“中秋节”、“清明节”、“重阳节”则体现出中国人和睦共处的家国情怀。

二、高校德育工作开展的主要途径及问题

现今，高校德育工作的主要途径是点面结合，即以课堂教学作为辐射面，以辅导员组织召开班级会议，团日活动作为突破点。其中，课堂教学以《思想道德修养与法律基础》和《大学生心理健康教育》两门公共必修课为主，且只在大一上学期开授课程。据悉，学生对此两门课的上课积极性不高，主要原因是：课程枯燥，理论知识较多，实际生活案列少；以课堂教学为主，教师讲授书本知识多，师生互动少；课程结业方式是以书本知识考查为主，另提交一篇相关论文。这样的德育教育模式已经无法跟上现代社会的需求，无法适应学生发展的规律，德育教育工作在课堂授课中变为一种形式，不仅具有局限性和单一性，而且在理论学习中无法真正让学生产生内心的共鸣从而得到教育。这是高校德育工作在实际开展过程中最大的阻碍和问题。其次，单单依靠辅导员老师去到学生中间开展德育教育工作，即使是1：200的师生比例，工作强度依然很大，无法将德育教育工作达到好的效果。

当然，一些高校意识到了这一点，并积极地去改善现状。例如，在大学生中开展专题宣讲会、报告会扩大先进事迹的影响力，集中开展爱国主义教育、党性表率教育等，以求加强学生的道德教育。但“先进事迹”的教育持续性有限，且只能作为一个时间节点的教育活动。一件件触目惊心的校园事例让这样的努力显得杯水车薪，同时暴露出高校学生德育素养的缺失。古人云“读史明智，知古鉴今”，中国传统节日贯穿于人们一整年的学习生活，中国传统节日文化中优秀的民族精神和内涵值得全体高校德育教育工作者和高校学生学习借鉴。

三、将传统节日文化融入高校德育教育工作的主要方式和意义

1. 将传统节日文化融入高校德育教育工作的主要方式

中国传统节日文化蕴含着中国几千年的文明史，富有鲜明的民族特色和民族智慧，也是高校进行爱国主义教育的宝贵资源。高校应充分利用好第二课堂，以线上线下相结合的方式开展主题教育活动。在对学生进行中国传统节日文化的教育活动中，增强民族的认同感和自豪感，汲取古人之所长。例如，“春节”，在寒假放假之前可以开展以团支部为单位，以“我爱我家，我为家庭做贡献”的主题团日活动，让学生利用假期为父母做一件有意义的事情，教育学生感恩父母，体验亲情；“端午节”，对学生进行爱国主义，民族气节教育，可以利用网络平台，开展知识竞答活动，亦可设置主题为“我家乡的端午节习俗”网络投票活动。通过社团组织开展“重阳节”敬老爱老活动、“中秋节”赏月诗文诵读活动，增强学生对中国人过中国节的意识。同时，在寓教于乐的活动中对学生进行道德教育。

2. 将传统节日文化融入高校德育教育工作的意义

中国传统节日文化中许多精华思想，对高校德育教育工作具有重要的启示意义。高校的教育工作者要创新教育模式，通过灵活化、趣味化、生活化的主题教育，把高校学生吸引过来，引导他们树立正确的世界观和价值观。要对学生进行爱国主义教育，把中国人过中国节的文化阵地争取过来，弘扬优秀的传统节日文化。将传统节日文化引入高校德育教育工作中，并使之规范化、制度化，充分发挥其思想道德教育功能，对高校德育教育工作意义重大。

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