“外星人”西拉德

(绍兴市第一中学浙江 绍兴312000)

人民教育出版社出版的高中《物理》教材，选择李琳培翻译的《外星人学物理》作为中学生的课外读物.《外星人学物理》是匈牙利的一套中学物理教材.

匈牙利是中欧小国，面积九万多平方公里，人口一千多万，而浙江省面积十万多平方公里，人口五千万.匈牙利虽然地小人少，但在近代涌现了一批大科学家，如航空和航天科学家西奥多・ 冯・卡门(1881～1963)，核物理学家利奥・西拉德，1963年诺贝尔物理学奖获得者尤金・维格纳(1902～1995)，现代计算机创始人之一约翰・ 冯・诺伊曼(1903～1957)，美国“氢弹之父” 爱德华・泰勒(1908～2003).他们都对各自的学术领域甚至世界历史进程产生了重大影响.匈牙利人对此引以为豪.

恩利克・费米1901年09月29生于意大利罗马，西拉德比费米大三岁.两人同在美国共事.费米曾经问道：以宇宙之大，演化时间之长，具有高度技术文明的外星人早应该造访过我们地球，而且不止一次.可是他们在哪儿呢？西拉德幽默地回答说：他们在我们中间，不过他们把自己叫做匈牙利人.

1西拉德-外星人

西拉德(Leo Sziland)1898年2月11日生于匈牙利首都布达佩斯的一个犹太家庭.

1922年柏林大学取得物理学博士学位.

1928年西拉德和爱因斯坦共同在英国申请并获得了一种电冰箱专利.

1933年希特勒攫取政权后，迫使西拉德离开德国去英国剑桥大学工作.

1934年初步具备了链式反应的思想，提出了分离同位素的新方法.

1938年因不满于“慕尼黑协定”的签定，又离英去美，于1943年加入美国国籍.

1945年西拉德和费米共同获得了世界上第一个核裂变反应堆的专利.

1946年受聘为芝加哥大学放射生物学和生物物理研究所的教授.

1960年获原子能和平利用奖.

1964年5月30日在加利福尼亚的拉霍亚逝世.

2西拉德-爱因斯坦-电冰箱

西拉德，犹太血统，原学电机工程，后改学物理，在柏林大学就读时，该校名声在外的物理学系列研讨会的头排座位习惯上是为爱因斯坦、劳厄、普朗克等大牌物理学家留着的.可是，二十出头，学生身份的西拉德偏要跑到第一排去，因为他有一些想法要找爱因斯坦聊聊.爱因斯坦对这个小伙子留下了深刻的印象，后来两人成为好朋友.1928年，他俩共同在英国申请并获得了一种电冰箱专利.

事情的缘起，是他们在报纸上读到一条消息，说柏林有一家人，因新买的电冰箱冷却剂泄漏，一天夜里全部被毒死.两人很受触动，就想设计一种更安全的冰箱.他们的方案是，用一种金属微粒的悬浮液来代替以往冰箱中用的有毒的冷却剂，用一个磁泵来驱动.一家名叫AEG的德国公司根据这项专利进行了冰箱原型试制， 可是， 这种原型电冰箱的噪声太大.不过，后来没有任何公司再对他俩的专利发生兴趣.

西拉德喜欢发明并在许多国家获得发明专利，仅在德国就获得了31项专利.其中很多是与爱因斯坦合作的

3西拉德-罗斯福-曼哈顿工程

早在1933年，在物理学界对分裂原子核还没有头绪的时候，他就设想过，如果能找到一种元素，它的原子核吸收一个中子后，不但会分裂开来，释放出能量，而且在分裂过程中，能再放出几个新的中子.这些中子再去轰击更多的原子核，将会释放出更多的能量，并产生越来越多的新的中子.如此一环接一环像锁链般地进行下去，能量的释放将是极其巨大的.这就是重核裂变时的链式反应的思想.

1938年底，德国物理学家哈恩和迈特纳成功地实现了铀原子核裂变.

正当人们在为大战的阴云日益浓厚而担忧的时候，西拉德却在为哈恩和迈特纳的成功而担忧，西拉德当时就警告过周围的同事们，他们正在从事的核裂变研究，对人类的生存可能会产生难以预料的恶果.

为了使美国赶在纳粹德国之前研制出原子弹，西拉德决定采取一些行动.第一他认为要能控制比属刚果的铀矿，于是请求和比利时皇家熟识的爱因斯坦帮忙，爱因斯坦欣然同意了.

第二，他和银行家沙克斯共同起草了建议罗斯福总统尽快组织研制原子弹的著名信件，准备敦促罗斯福总统在美国进行原子弹计划，为了增加这封信的分量，他们也要求爱因斯坦共同具名，爱因斯坦同意了.不过似乎比较勉强.这一封有爱因斯坦共同具名的信件，确实是促成原子弹计划的一个体速度大小的变化.Fn产生指向圆心的加速度，这就是向心加速度，它始终与速度方向垂直，其表现就是速度方向的改变.

仅仅是“表现”，而不是“向心加速度越大，速度方向改变就越快”！

后记我们认为，“向心加速度管速度方向的改变”或“线速度方向变化和向心加速度有关”一说是可以的，但“法向加速度越大，速度的方向改变越快”则已逾越，建议物理老师们不应该再对学生作过分的描述，也敬请教辅资料的编者们，不要在这点上花笔墨了；而且“由角速度、转速、周期”来决定线速度方向变化的快慢，似乎也没有什么必要强调，试想，在一个周期内，相关的物理量都完成了一次重复，它表征着所有相关物理量的变化快慢，当然也涵盖了线速度方向的变化情况.

以上说法是否有理，是否严密，还请专家和同行指正.・高考研究・