留下希望 守住幸福

摘 要：留守儿童，一个当今社会突出的问题，一个称为为弱势群体的团体，在教育界所凸显的问题也越来越明显。随着当今社会经济的高速发展，越来越多的农村孩子的父母为了给孩子们创造一个更好的经济条件，为了让孩子更好的适应社会，父母们选择到经济条件更好的繁华都市打工，而将自己的子女留在只有年迈的父母家中，父母希望给自己的孩子提供一个更好的条件，却不知道给孩子们带来了更多的负面影响。

关键词：留守儿童 家长 社会

中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）08-0099-01

由于父母长期没有和子女在一起，大部分留守儿童在学习生活中面临着突出问题：

一、心理问题

调查显示，57%的留守中学生存在轻微或轻微以上的心理健康问题，其中轻度心理健康问题的检出率为47.7%，中度为9.0%，重度为0.3%。研究人员通过分析还发现，这些留守中学生的心理健康状况往往与父母的打工年限有关，时间越长，孩子的心理问题越严重。由于父母长时间在外，孩子缺少关爱和心理关怀，致使孩子在心理上存在缺陷。因为长时间没有人关心和关怀，在学校生活中为了引起更多的关注，他会故意上课捣乱 。而有些学生家庭条件非常好，却养成了小偷小摸的坏毛病。留守儿童尽管有些是爷爷奶奶或亲朋监管，但毕竟与父母亲疏不同，一遇到麻烦就会感觉柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流，性格变的内向孤僻，有的同学也形成了易怒易爆的脾气，经常会因为一点点小事而乱发脾气，经常与班上的同学产生冲突。

二、学习问题

在教学过程中，许多老师会明显发现，留守儿童中很大一部分学生会出现拖欠作业，甚至不做作业的现象。究其原因一方面由于这部分学生在家中缺乏监督人督促，而家中老人也疏于管教，以至于留守儿童假期里经常是忙于玩耍而将作业至于一边。而另一方面，山区孩子的学习条件本身比较差，许多照顾孩子的老人文化水平较低，有的甚至还没有自己孩子的文化程度高，孩子遇见不会做的题目的时候，无处寻求帮助，久而久之就会产生厌学，弃学的现象。同时有些孩子因为家中劳动力不足，经常帮助长辈干一些农活，或者帮助照看孩，做作业的时间相对减少，作业质量也同样会降低。

三、生活问题

由于长时间离开父母的照顾，孩子们成长严重受到影响，一方面孩子的营养严重跟不上，同样年纪的同学往往在个子上要高出一截，尽管有些留守儿童的父母会在暑假或者春节期间与孩子相处一段时间，但是短时间的相处并不能做出太多的弥补。另一方面，部分年纪较小的学生因为不能很好的照顾自己，生活不能完全自理，在个人卫生上其他与其他同学也存在差别，给大家的感觉经常是脏兮兮的。

留守儿童往往是班上乃至全校老师眼中的“风云人物”，他们在老师们的口中提到的次数最多：某某同学又打架了，某某同学家庭作业又没有交.....他们可能是最让老师头疼的学生，他们可能是班上最调皮的学生。如何正确对待留守儿童，如何引导留守儿童正确成长，我认为要从以下三个方面着手：

1.老师的角度

试想每个老师能够换个角度看问题：留守儿童是班上最独立的学生，他们是班上最不娇气的学生，他们是班上最全能的学生等等。作为一名老师，对待留守儿童，不能仅仅从表象上否定他，要从内心深处了解他，理解他。

在教学中，我注意到留守儿童有时候调皮捣蛋，上课会故意跟你唱反调，更多的时候，他们因为长时间被人忽视，渴望被人关注，等你跟他认真交谈过后，让他了解到老师其实特别关注他时，他会带给你意想不到的惊喜，他会变的积极回答你的问题，即使是跟你的答案相差很远，你可以明显感觉他的自信在慢慢提高，你会觉得他跟其他的孩子没有区别，甚至比其他的孩子更加优秀。作为一名老师，认真关心留守儿童，有时候就相当于充当孩子的半个父母，家中父母不能给的关爱，老师在学校中的一个小小的提示，一个小小的问候，一句微不足道的赞美，会让他振奋不已。多给留守儿童一点关爱，让他感觉到学校是一个温暖的家，才能让他对学校产生依赖，才会好学，才会爱学。

2.家长的角度

家访的时候，很多的孩子的父母会这样说，我们常年累月在外，孩子的学习都是自己独自完成的，父母会感觉到对不起自己的孩子，没能好好的照顾他们。父母们会在回家的时候在物质上尽量的满足自己的孩子，从物质上弥补他们，可他们的学习生活心理上的情况却往往给忽略了，父母外出务工，为的是给自己家庭和孩子创造一个更好的生活环境，可当物质条件得到满足时，什么东西正在从我们的身边慢慢消失却不知道，父母外出务工的时候往往会忘记关心家中孩子的成长，父母可以在节假日经常联系孩子，问问孩子的生活情况、学习情况，有什么新鲜的事情，让孩子听听父母的故事，让孩子讲讲自己的故事，多和学校联系，了解孩子在学校的表现，知道孩子今天拿了进步之星，学习标兵等等。多多的鼓励孩子，让孩子们知道即使父母没在自己身边，却在时时刻刻关心着自己。

3.社会角度

留守儿童是一个特殊群体，需要社会给予更多的关怀和关注。无论是左邻右舍，或者是社区村委会，都应当在留守儿童缺乏照顾，或者生活上遇到困难时，给予帮助。随着社会经济的发展，尽管国家对农村的关注在日渐提高，但应该给予更大的扶持力度，为农村争取跟多的就业岗位，让更多的父母能够留在孩子们的身边，让孩子能够真正在父母的关怀照料下健康成长。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”留守儿童作为当今社会的突出问题，如何解决这个问题也是迫在眉睫的。学校作为一个大集体，对孩子们的成长起着至关重要的作用，但如果仅仅依靠学校的力量，那也只是杯水车薪。留守儿童的健康成长需要学校的正确的引导，也离不开家长和社会的配合。多给留守儿童一点关怀，多给留守儿童一个微笑，多一点鼓励，使他们也能够健康快乐的成长！