乐乐学吃饭

乐乐14个月大的时候，我们尝试让她自己学吃饭。

终于吃到饭了

我们为她准备了一只摔不破的小碗，一把小号勺子，一张婴儿进餐坐椅。把饭煮得软一点，菜切得细一点，烧得烂一点。一开始，乐乐用勺子舀饭时，有时勺子是反的，凸面向上，我帮她纠正过来，让她拿正勺子。但是乐乐还是舀不到饭，我仔细观察，发现是因为她手的力量不够，我就用筷子夹一点饭放在她的勺子里，让她自己往嘴里送。可是乐乐勺子里的饭有时直接送到了嘴里，有时勺子刚到嘴边，她的手腕就开始往下翻，结果勺子里的饭又翻掉了。我们成人在旁边看了往往觉得好笑，但仔细分析后发现，原来是乐乐的空间知觉尚未发育好，所以勺子未到嘴里就翻过来了，这时我就用手帮她把勺子往嘴边推一点，勺子里的饭就送到嘴里去了。这样的帮助使乐乐在吃饭这件事上获得了成功，否则老是吃不到饭，孩子就会对独立吃饭失去信心。

有时勺子舀不到饭或舀到了却送不到嘴里，乐乐就用另一只手去抓饭，这是孩子学吃饭的一个必然过程，因此我们特别注意饭前给她洗手。经过半个月的练习，乐乐能够比较熟练地吃饭了，虽然还会撒饭泼汤，但是她吃得很投入，很专注，也能吃饱，一顿饭吃下来，小肚子鼓得跟西瓜似的。到16个月时乐乐能双手捧碗喝汤，做到滴水不漏，喝到最后，脸朝天，小碗盖在脸上，其情景真让人忍俊不禁。

学吃饭对孩子来说是很重要的一件事，也是一种生活能力的锻炼。我看到幼儿园里很多两岁多的孩子不会吃饭，全靠老师喂，有的孩子还边吃边跑；还有不少孩子喜欢汤泡饭，甚至吃一口饭喝一口水，这些坏习惯实际上都是成人造成的。在孩子学吃饭的过程中，成人不要嫌孩子脏、动作慢，也不要怕孩子吃不饱。只要大人有耐心并能适时地给予必要的帮助，孩子就能学会，这对建立孩子的自信心也有好处。

尝遍酸甜苦辣

在乐乐学吃饭的过程中我们还尽量让乐乐吃酸甜苦辣各种味道的食物。有的菜蘸一点醋，有的菜放一点辣椒，她尝到辣味就伸出舌头“哈哈”地哼，但我们鼓励她吃，还吃给她看，这种情景感染的方法很有效，现在乐乐还真的能吃一点辣的、苦的，比如辣榨菜和百合。孩子吃东西不能太挑剔，应学会什么都吃一点，这也是为了孩子今后的生存。孩子长大了，总得独立生活，无论到哪里都得适应那里的生活，这种适应性应早早培养。幼儿园里孩子挑食现象比较严重，一方面影响孩子的营养均衡，另一方面也影响孩子将来的适应性。

独立吃水果

我们还培养乐乐独立地吃水果和其它东西，比如吃苹果，刚开始是让她用勺子刮苹果泥，她长牙后，让她自己拿着切成薄片的苹果吃。再如吃香蕉，先是让乐乐看剥香蕉的过程，剥好后让她用勺子挖着吃，长牙了就直接拿着吃，最后是自己剥，整个过程是循序渐进的。当乐乐长到15个月大的时候，她会自己剥香蕉吃，吃完后将香蕉皮扔进垃圾桶，比起幼儿园大班里还不会剥香蕉皮的孩子来，乐乐显然能干多了。