陕西高校知识产权转化影响因素及对策研究

时间:2022-04-09 10:43:19

陕西高校知识产权转化影响因素及对策研究

摘要:陕西高校的知识投入在不断加大,知识产权的数量呈快速增长趋势,然而其转化并不尽人意。从高校科技投入和产出两方面对陕西高校知识产权转化现状进行了分析,分析了影响陕西高校知识产权转化的因素;在此基础上提出了相应的对策建议。

关键词:陕西高校;知识产权转化;影响因素

中图分类号:C91

文献标识码:A

文章编号:1672―3198(2014)21―0036―01

1引言

高校是区域与国家创新体系的重要组成部分。据国家教育部统计,我国高校每年通过鉴定的知识产权达1万项左右,其中30%左右的项目具有很好的推广价值和产业化前景,但是知识产权的转化率却仅有10%左右,与发达国家近80%的转化率相距甚远。陕西地区名校、高校众多,集聚了大量的优秀科研人员和优越的科研条件,是知识产权的原创地。面对当前高校和科研院所知识产权转化率不高的现状,如何以市场为导向,加速知识产权转化,是当前需要研究的重要问题。

2陕西高校知识产权转化现状

知识产权的投入方面,据中国科技统计年鉴2010-2013年相关数据,从纵向上2012年陕西省R&D人员合计由2009年的18464人提升为21704人,增长比较大;2012年所有高校一共设立R&D课题由2009年的19545项增加至28482项,增长率为45.73%,与R&D人员合计、投入经费相比,增加幅度最为明显;2012年高校所有的投入经费为251556万元,相比2009年增长率为41.23%,增加幅度稍次于R&D课题数。

在知识产权的转化方面,由中国统计年鉴2010-2013年统计数据可以看出,在2012年专利申请数为申请专利数为5605件,较2009年增长78.84%;专利所有权转让及许可数97件,较2009年增长106.38%;专利所有权转让及许可收入(万元),较2009年增长-2.91%。

3陕西高校知识产权转化的影响因素

3.1陕西高校自身对知识产权转化的影响因素

(1)陕西高校闭门造车的科研方式。高校教师以及科研人员长期以来从事教育事业,对企业、社会、市场等的现实情况没有很深入的认识。因此所研究出来的成果经常与现实脱离,与社会技术脱节。选题重复,研究理论落后于现实或者超越于现实。

(2)僵化的陕西高校科研管理模式。高校大多数教师以及科研人员只是以科研课题为基础,通过、著作、科研成果数量以及获奖程度等来为自己评定职称、升职奠定基础,目的性比较强,忽略了项目成果的实用性以及知识产权的转化性。

3.2需求企业对知识产权转化的影响因素

(1)相关企业创新动力不足。企业创新意识缺少,对于技术创新、新产品开发,新技术发明应用不够重视。

(2)相关企业创新实力不够。创新需要大量的人力、物力、财力的支持,而现实中大量的企业特别是数目众多的中小企业实力不足,对高校知识产权转化造成一定的阻碍。

3.3外界环境对知识产权转化的影响因素

目前,陕西高校关于知识的研发在不断的增加,而知识产权转化的成本也在不断的提高。高校知识产权转化过程比较复杂,需要经过研发、中试、产业化等一系列环节,不论是高校自身,还是相关企业都难以独自承担知识产权转化所需的资金。因此陕西高校知识产权转化的顺利进程必须要借助于外部环境的协助,健全的市场体系、政府政策的合理引导、完善的中介服务都能对知识产权的转化起到积极作用。

4加快陕西高校知识产权转化的对策

4.1建立合理的科研管理机制

陕西高校教师以及科研人员应该多与企业进行交流,可以到企业内部进行兼职,企业的技术人员也可以到高校进行学习和经验交流,有助于高校和企业双方相互沟通学习。陕西高校应打破僵化、落后的科研管理机制,可以通过在技术市场出售知识产权、专利或者技术入股分红等方式来鼓励教师或者科研人员进行知识产权转化。

4.2增强企业创新意识

由于相关需求企业创新动力不足,实力不够而使知识产权转化进程不是很顺利,因此,相关需求企业应该增强创新意识,加大新技术、方法、理念的引进和开发力度,只有这样才能促进高校知识产权的转化。

4.3加强政府支持和政策引导,完善中介服务

政府可以通过制定一系列的政策和法律法规来引导和支持知识产权转化的方向,规范市场行为。目前,我国有关知识产权转化的中介服务功能也不是很完善,应该加强中介服务,完善中介服务功能。

5结论

通过上文对陕西高校知识产权转化现状以及影响因素的分析,可以总结出:影响陕西高校知识产权转化的进程主要因素可以分为高校自身、需求企业、外部环境三个方面,在本文的最后提出加快陕西高校知识产权转化的对策。

参考文献

[1]何炼红,陈吉灿.中国版“拜读法案”的失灵与高校知识产权转化的出路[J].知识产权,2013,(03):8487.

[2]胡罡,章向宏.地方研究院:高校科技成果转化模式新探索[J].研究与发展管理,2014,(06):122128.

[3]许慧.山西高校科技成果转化影响因素研究[J].忻州师范学院学报,2014,(06):113116.

上一篇:红河油田地面工程建设成绩与不足探讨 下一篇:地方高校本科宏观经济学教学困境与突破