我们班的“无头案”

看了这个题目，大家一定以为我是在写侦探小说吧！那可就错了，这可是我们班的真人真事哦！

引子

这个学期开学时，我们班多出了一个“68号”——从寄宿部转来的女生阿佳。她长得高高的，皮肤有点黑，爱穿粉色的衣服，眼睛水汪汪的，总闪动着灵光。她成绩很好，但不太爱说话。

为什么挨训

怪了，老师今天怎么在做操时把阿佳喊了出去？她的操做得挺不错的，老师找她干什么？只见老师的表情严肃极了，正指着阿佳，大声说着什么。而阿佳，低着头，一副委屈的样子。阿佳犯了什么错吗？

谁打的“优”

上午第三节课要上科学课。课前，我去办公室捧书，看见阿佳也站在老师那儿，用很小的声音说：“是的。”

我纳闷极了，她们这是在干什么？我带着满肚子的疑问回到了教室，老师也跟着走了进来。她举起阿佳的作业本，严肃地问：“阿佳的本儿是谁打的‘优’？”

大家一下子丈二和尚摸不着头脑。老师似乎想起了什么，她停了停，又大声说：“是这样的——昨天，阿佳的家庭作业本放在讲台上，结果被人用红笔打上了‘优’，害得阿佳少做了作业！”

这是谁干的？竟这么大胆！我惊讶极了。

莫非来了个红笔小精灵？

教室里一片死寂，大家坐得笔直笔直的，都微微低着头，生怕被老师当成“祸首”。

正在发书的我好奇地凑到老师旁，只见阿佳那写满词语的小本儿上有一个歪歪斜斜的“优”！

老师见没人主动承认，只得改用硬的一招。她指着大家，激动地说：“我们学校有测笔迹的仪器，我明天就拿你们的作业本对笔迹！如果自己承认，我不怪你，如果不承认……”

老师那双眼睛射出的目光像利箭一样，大家像一块块巧克力，都快被这灼热的利箭射化了！但大家依然“我行我素”，还是像犯人一样低着头坐着，没有人站出来。

老师又改用“无中生有”计：“好啊，我已经知道是谁干的了！赶紧站出来承认！否则……”

不知有谁嘀咕了一声：“知道了还测笔迹？”

老师的脸色骤然变了，大喊：“再给你们最后一次机会！现在快站出来，老师就不追究！”

还是没人说话，老师转过身，走出了教室。大家马上交头接耳，讨论了起来。

科技课下课了，我把教科书送回办公室时，猛然看到阿佳又站在老师的办公桌前，对着老师那能让人把一切秘密都说出来的表情。阿佳正说着什么，还一会儿点头，一会儿摇头！

真不知道她到底说了些什么。

谜团未解

这件事过去两三天了，老师一直没有公布这件事究竟是谁干的，不知道老师有没有答案。有人悄悄地跟踪过阿佳，想当“柯南？道尔”， 阿佳也没有显出什么异常。

至今大家都没有答案，这件事成了一个谜！

（226600 江苏省海安县海陵小学四〈9〉班）

（指导老师 汤小燕）

于是，我决定把秘密武器——电蚊拍拿出来跟你决一死战。可你却狡猾地跑到我背后的“阵地”去反击，伸出你的“针管”扎了我一针，享受一顿美味的大餐。你可吃饱了，吃舒服了，我却累得筋疲力尽。

529000 广东省江门市蓬江区白沙小学四（2）班 莫海峰《给蚊子的一封信》 指导老师 欧阳少芬

甜甜看见伙伴就异常兴奋，一跃跳起，冲上去拼命叫，还试图用爪子去抓小狗。说时迟，那时快，那只小狗不甘示弱，立马应战。只见我家甜甜马上露出真面目，没等开战就撒腿逃跑。围观的人群都大笑起来。

215021 江苏省苏州市工业园区星湾学校三（2）班 蔡明杰《狗的发现》 指导老师 顾 琴