浓墨重彩话点题

摘 要：考场作文要求考生在规定的时间内迅速完成，这就需要有深厚的写作底蕴。在紧张的写作过程中，考生难免出现主旨不清或偏题、离题等现象，这就要求考生在写作过程中学会点题，让自己的文章主旨鲜明，避免被判成离题。本文就此问题作了全面阐述，指导考生从标题、开篇、中间和结尾反复点题，将主旨突出打造成文章的一个亮点。

关键词：作文 点题 主旨 亮点

高、中考作文，阅卷老师采用的是快速浏览式阅读，一篇作文留在阅卷老师眼底下的时间一般在两分钟以内，因此考场作文必须具有鲜明的点题意识，在文章的主体部分必须有意识的点题。事物的发展总是有一定的过程的，人们认识事物、感情变化也是有阶段性的。要是我们在写作的时候，能有意识的通过点题反映这个过程，反映这个阶段性，那么通过文章层次而表现的作者的思路就会更清晰，文章与题目也就能扣得更紧密，中心也必然更鲜明突出。这样便会给阅卷老师以“思路清晰”与“中心突出”的印象，从而赢得高分。

所谓点题，就是在文章的关键处用一两句话点明题意。它不仅能使文章的中心更突出、主旨更鲜明，而且能使文章的思路更加清晰，结构更加紧凑。所以在写作的时候，要增强点题意识，尤其是考场作文。

一、我们可以采用标题点题法

标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也是提供给读者窥视文章内容的独特窗口。古人曾把拟题比作“点睛”，清新脱俗的标题，能收到先声夺人、引人入胜的效果，让阅卷老师“一见钟情”。

俗话说：“题好文一半，花香蝶自来。”考生如何让自己的文章在众多作文中脱颖而出呢？那就要首先擦亮文章的眼睛，让文章标题一“名”惊人，献给阅卷老师一份精美的见面礼。用新颖别致、赏心悦目的标题吸引阅卷老师的眼球，打动他们的“芳心”，引起他们的思想共鸣。考生就要学会给文章标题“化妆”，为标题巧施“脂粉”，让题目靓丽清新起来，为文章的写作插上飞翔的翅膀！如《思想，是不过时的美丽 》、《为感情喝彩》等。

二、开篇切入点题

开篇点题，就是直截了当地落笔扣题，总领全篇，纲举目张。用托尔斯泰的话说，就是“一开始就走向目的”。 开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你写作的内容中，使你的文章能尽快入题的作用，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切的心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应作为考场作文的首选方法。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接入题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。如课文《挖荠菜》开头：“我对荠菜，有着一种特殊的感情……”。又如一篇满分作文《下雨天真好》的开头：

“我喜欢下雨天。

“江南的雨，温柔，淡雅，又如浮光掠影般缥缈。湖水倒映着各种妖冶的花草，影影绰绰，烟雨蒙蒙，炊烟袅袅，乍看，真像是一幅泼墨山水画。山水之间，酝酿着绵绵的情意，埋下神秘的伏笔。”

文章开头，扣紧了题旨，为下文打好了坚实的基础，然后通过对“江南的雨”刻画与描摹来显示作者爱雨的原因，自然、清新。好的开头，落笔入题，既要紧扣标题，又要引人入胜，使阅卷老师一下就抓住意脉，“一见钟情”。

三、巧妙地在行文中屡屡点题

行文中屡屡点题就是在文章中多处使用一个词语或几句类似的语句反复点明题旨，特别是记叙类、散文类等体裁的文章，更需要处处点题。用重复的语句或标题反复点题，从而达到贯穿全文、突出中心的目的，这样一来就可以使文章中心从思维深处闪亮于视觉表面，让阅卷者时时受到刺激，强化其对文章题旨凝聚力的深切感受而赢得对文章的好感，给阅卷者带来“赏心悦目”的美感震撼，从而让考生获取高分。如《难忘的一课》一文：“我是中国人，我爱中国！”这句话在课文中反复出现，起到“点题”的作用，有力地突出了文章的中心。又如满分佳作《呵护》中间几段，就有几个点题的句子：“这样的美令人不由得想要呵护”，“这种渴念值得我们一生呵护”。屡屡点题，不但能使主题得到深化，而且前后呼应，使全文结构缜密紧凑，浑然天成。

四、结尾回扣点题

作文的点题除了标题、开篇和行文点题外，还有就是妙语作结，结尾点题。这样的写法能使首尾呼应，浑然一体，文章呈现出一种结构紧凑圆转之美。在结尾处巧妙点题，也能强化题旨，既能让读者清晰地看到文章的主题，又能产生一种言有尽而意无穷的感觉。如考场佳作《和书做朋友》的结尾：

“书，你伴我走过了春夏秋冬，你伴我走过岁月沧桑。你就是我的挚友，和你相伴，让我丰富了知识，让我增长了阅历。和你做朋友的日子里，是快乐的。我爱书，我爱与书交友。”

这里考生用体现题旨的文字，直接扣合题旨收束全文。

总之，考场作文要紧扣命意，突现主旨，就必须讲究点题的艺术与技巧，这样才能以瞬间的闪亮博得阅卷老师的青睐。

参考文献：

[1]何宛.中考作文训练之点题

[2]语文大观园.作文标题拟制策略摭谈