科教片中细节的注重

科教片的画面是由连续活动的多幅画面编辑组合而成，科教片的声音除了解说词，还有同期声中的人物对话及社会和自然界中各类声音，它包括视、听两个以上的方面，它可以是以画面构成的细节、声音构成的细节，而更多的是声画组合的细节。

一、科教片细节的特点

1.科教片细节的最突出的特点就是应该符合人的审美情趣

科教片细节具有一种夸张的表现力。人们总是相信亲眼所见、亲耳所闻。电视传媒出现，使人们的眼见耳闻范围扩大了。摄像机能拍到比眼睛看到的更多东西，电视中的每幅画面比眼睛所能作出的任何记录都要完整得多，再加上动画对微观世界和抽象内容的可视性形象表现，这就使得电视细节往往具有一种夸张的表现力。

2.科教片细节还具有一种暗示的感染力，这一点基于受众心理感应

人们总是相信自己的所见所闻。在看电视的时候，观众会感到电视中的每一个细节都是真实的。一般来说，科教片的细节只是把表现对象运动发展过程中的自然细节，客观地展示给受众。而受众在接受时，会下意识地被其中的细节所感染，并结合自己的生活经验加以品味，然后作出主观上的反应。

二、科教片细节的作用

1.细节虽然细微，但它能细腻、具体、生动地表现内容的主题，增强作品的可视性和感染力

例如：科教片《褐马鸡》，编导为了表达褐马鸡顽强生存这一主题，不惜篇幅地展示“褐马鸡与鹰决战”这一细节：在金雕向小鸡扑来时，老鸡挺身而出，它边跑边叫，目的是引开天敌，借以保护小鸡的安全；在雪地上，面对苍鹰的捕杀，一只褐马鸡经过搏斗败下去，另一只高声大叫冲上来，毫不畏惧。它那凄凄尖叫，像是蔑视死亡的悲壮奋歌。这些画面和声音细节的表现，有力地深化了主题，引起人们的多层次思考。

2.科教片细节能鲜明、形象地突出人物性格，展示人物内心世界，这在科技人物片中尤为突出

科教片细节在表现人物时，不仅可以见其形、听其声，而且可以传其神，这是其他文学艺术作品所无法比拟的。在科教片中，很好地运用细节会收到事半功倍的效果。例如：在科技人物片《青春无悔》中，为了表现主人公――青年科学家吕植研究大熊猫的孜孜追求，编导用了多处细节，像烤火御寒、吃干馒头、详细的记录等。声音的细节在反映《青春无悔》这一主题时，也同样具有重要的作用。片中主人公吕植讲了一句非常朴素的话：“我做的这项研究工作，不仅仅是一项工作，而是一种生活方式。”这听起来不是豪言壮语的一句话，却向观众传达了这位年轻科学家将一生献身她的研究事业的信息。

3.细节还能渲染环境气氛、人物情态

在科教片中，好的情节最能吸引人，而好的细节最能打动人。例如：美国挑战者号航天飞机升空，通过电视转播，使世界上上亿人饶有兴致地等待观看。飞机升空后竟意想不到地发生了爆炸。爆炸瞬间固然给人们留下了深刻的印象，但现场观看的飞行员家属泪流满面的特写，飞行员所教的班里孩子们惊呆了的表情，给观众心灵的冲击力，恐怕比爆炸本身还要强烈得多。这就是细节的魅力。

三、如何成就科教片的细节

现实生活是复杂的，而人们的需要又是多样的，我们不能把生活中的琐碎事物毫无选择地作为作品中的细节，而是要捕捉生活中好的细节。

那么，什么是好的细节？好的细节在科教片中有两个鲜明的特征：一是它不是生活中或物质中随随便便的、毫无特点的现象，它起码要在人们的脑海中留下逼真、细腻、具体、生动、富有个性的印象；二是它对事物的本质和该片的主导思想具有加强作用。

要捕捉所表现对象好的细节，就需要编导们有出众的眼力和较高的技巧，从复杂的生活现象中找出最有代表意义的，最吸引人、打动人的细节。

科教片编导要具备出众的眼力，首先要提高视觉思维能力，要学会对所见的众多生活细节能快速、敏捷地作出反应――思考、过滤、筛选。当然，事物的变化是复杂的，而编导、摄像们也并非神仙，不能事事先知，生活中发生的事有偶然的有必然的，但偶然中往往蕴含着必然，这就要求编导和摄像对生活要有敏锐的感觉，要能明察事物的特性，要善于敏捷地把握生活中规律性的东西，这样才能及时抓住最能触动受众情感的细节。比如，拍动物时，你要对动物的习性有一个大致了解；拍科学实（试）验，你要对该实（试）验的反应方式、运行轨迹等有一个合理的预测，拍一项体育运动，你要熟悉该项目的特点及规则等等。

其次，编导们在采访时还应该充分了解采访对象。采访人物时，编导、摄像必须“进入角色”，感受人物的苦乐；采该事件时，应“感情投入”。如不能做到这一点，那么面对生活中的许多精彩细节，难免会错失良机。当然，出众的眼力和高超的技巧不是一朝一夕就能具备的，它需要创作人员对生活的细心观察，以及经验的日积月累。

此外，在后期制作过程中，导演和编辑对拍摄的素材要认真观看，不遗漏有用的细节，合理地运用细节，使细节更好地体现主题。

（作者单位：锦州广播电视台）