基础差的团支部也能学李家庄团支部的经验

从不能学到决心学

今年六月，上级团委通知我们学家庄团支部的经验。第一次学习时，我还没有把李家庄的经验念完，有的就说：“人家李家庄是县里的点，省里的标兵，中央挂上号的，咱蒿科庄谁也不知道，学的再好也白搭。”有的说：“李家庄的经验别的团支部学行，咱们支部连个团员会也开不起来，学不成。”结果，没有学完就散了。我把这一情况向党支部书记汇报后，他说：“人家有好的经验就要学，你们再讨论讨论，为什么要学李家庄？李家庄有些什么好经验？三晚上讨论不完，就讨论五晚上，讨论透算数。”按照党支部书记讲的，我们三个支委讨论了为什么要学李家庄，明确了学李家庄不是为了挂上号，而是为了提高团支部的工作，更好地组织青年学习著作，推动生产，促进青年革命化。接着，我们又学了《愚公移山》，一致认为愚公能移山，我们也一定要把李家庄团支部的经验学到手！

学形式还是学精神

从何学起呢？这回三个人想到了一块，先学李家庄团支部的领导经验。我检讨了过去当大队会计，把团支部工作当成额外负担的思想，表示今后一定要把团支部工作搞好。王克居说：“人家李家庄团支部是众人拾柴火焰高，每个委员对自己的工作都认真负责，处处带头，这是我们应先学的。”接着，我们三个人具体分了工，制订了一个学家庄、创造四好团支部的计划。接着又召开了团员、青年大会，作了动员。团支部委员有了信心和决心，积极带头，很快就把大多数青年发动了起来，俱乐部、黑板报也办起来了。

活动是开展起来了，唯独学习著作的活动开展得还不够好。每次开会前学一段，爱听不听都坐在那里，听完就完了。我们又讨论这个问题。开始，大家说，人家李家庄有中心组、普通组，还有媳妇组，学了以后还写心得。咱没把青年组织起来学，怪不得学不好。于是就建立起领导小组，并以生产队为单位，成立了三个普通组，也要求青年写心得。还向大伙讲活学活用著作，就是怎么说的就照着怎么办。例如，对集体有利的事要带头干，干活保质保量，多干好事，多参加义务劳动等等。三个支委也都事事带头干。这样一来，收到了一些效果。给军属担水、扫院子，大家都抢着干。女青年王梅芳背起了粪筐拾大粪。五十名青年，有四十九名写了学习心得。当时，我们也觉得挺活跃。可是到各个组里看看，真正参加学习的人，不是很多。有的没有好好学也好歹地写上一篇“心得”。这时我想：建立领导小组、普通组，写心得，都是照着李家庄团支部经验办的，为什么不行呢？团支部决定进一步学家庄的经验。

我们一连学习讨论了三晚上，越学心里越明快。原来我们前一段只是从形式上来学家庄的经验，没有抓住精神实质。李家庄团支部组织学习著作是先启发青年的自觉，根据各种不同的情况和要求，分别组织的。俺是死搬了中心组、普通组这一形式，又没有注意启发青年学习的自觉。李家庄团支部是把组织青年学习著作放在第一位，突出政治，一好带三好，创造四好团支部，开展五好青年活动的。俺没有把学习著作放在第一位去抓。李家庄青年是在不看背书看行动，不图学多图学透，反复学，反复用，叫思想在青年头脑中扎根的基础上，再来写心得，写的是真情实感。俺是强扭着青年写心得。因此，青年学习起来不感兴趣，效果不显著。找到了学不好的原因，我们就分析了团员、青年的情况，研究了领导小组带头学好、用好和辅导好的问题。又召开了团员、青年大会，具体地向青年讲了李家庄青年自觉地活学活用著作的先进思想、先进事迹和学习方法。经过讨论，按不同情况，自愿结合成五个学习小组。有的组文化程度比较低，就派一个文化高的去辅导。学习心得能写的就写，不能写的就不写，主要是要学透用好。这样一来，参加学习的人比以前多了，效果也比以前好了。

青年们活跃起来了

青年王玉堂过去比较落后，常受批评，学了著作后，有一些进步。团支部学习了李家庄团支部表扬后进进步的经验，在评比五好青年时，表扬了王玉堂。这样，不但鼓舞了王玉堂，而且对其它青年影响也很大。有的青年说：“人家李家庄‘二森’学了著作能变好；王玉堂学习著作后，受到了团支部的表扬，咱也好好学。”青年王玉林找到团支部说：“过去我在队里最不听话，今后叫什么就干什么，我也参加你们的学习组吧。”

青年们学习了著作，在生产劳动中表现得更积极了。过去有的青年认为在山庄里没出息，没前途。如今明白了，在哪里都一样是建设社会主义，都是有出息的。党支部提出造四合一肥料时，有的社员嫌脏，不愿干，青年就带头干，不到两个月造肥五百多车。青年王玉华说：“学习了的书，不怕困难了，多干活多出力，也觉着痛快了。”过去，干部、社员说青年是啄木鸟——嘴硬，难领导。现在对青年都感到很满意。

通过学家庄团支部的经验，使我们团支部的工作开始活跃起来了。过去，我们这里青年活动没有开展起来，主要是团支部没领导好。从我们团支部前一段学家庄团支部的经验所费的周折看，我觉得学习先进经验，没有决心和信心不行，不虚心不行，不从自己的实际出发，硬搬人家的经验更不行，支部委员不先学好不行，抓不住重点学不行，不常检查自己学习中的问题也不行。