切中肯綮 丝丝入扣

【摘要】二、对策 那么，我们应该怎样点题扣题呢?清朝文学家刘熙载在《艺概》中指出：“揭全文之旨，或在篇首，或在篇中，或在篇末。在篇首则后者必顾之，在篇末则前者必注之，在篇中则前注...

所谓点题扣题，就是紧扣题意来写作，即在文中恰当的地方用简明扼要的语句点明题目、话题或主题，以揭示文章的主旨。灵光一点，价值千金。

作为一线教师，我们深有体会，点题扣题与否直接关系到学生作文质量的高低。如果是考场作文，更是直接影响学生作文得分的多少。2003年高考，令人大跌眼镜的是：首届全球华人少年文学金奖得主――费滢滢同学的作文只得了25分。其最大的原因就是忽略了点题扣题的重要性，以至于被阅卷者判定为跑题之作。由此可见，点题扣题是中学生作文的必备技巧。得之则生，弗得则溃。

一、症结

望闻问切。中学生作文常见的点题扣题毛病有：(1)扣题不紧，文章中心散乱不集中；(2)完全不扣题，文章内容与题意不符，偏题跑题，无法达到作文要求。难怪有人说点题，是获取保险分的“奠基石”，是获得高分的妙招，是挽救离题文的“救命草”。

点题扣题能使文章思路清晰，内容精辟有力；点题扣题能使文章主题鲜明，中心突出；点题扣题能使文章主题升华，思想生辉；点题扣题能使读者清晰了解作者的写作意图。动全身之一发，不可不慎。

二、对策

那么，我们应该怎样点题扣题呢?清朝文学家刘熙载在《艺概》中指出：“揭全文之旨，或在篇首，或在篇中，或在篇末。在篇首则后者必顾之，在篇末则前者必注之，在篇中则前注之，后顾之。”这告诉我们文章的点题起码有三个主要位置可用，并且每处点题都相互照应，紧密联系，共同为文章主旨服务。

1.开门见山篇首点题

开篇点题，言简意丰，常有总领全文的作用。开篇点题可以令写作快速切入主题，突显文章精髓，吸引读者注意力，同时创设一种悬念，引发阅读兴趣。如吴均的山水小品文《与朱元思书》的开篇：“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”其中“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，给读者留下深刻印象：富春江上雄奇秀丽景致中，山奇水异是其突出特点。那么山怎样奇，水怎样异呢?读者头脑中不禁产生这样的疑问，阅读兴趣即刻被调动起来。第一印象，何其重要。

良好的开篇往往是一篇作文成功的关键。纵观名家名篇不少就是开篇点题，开宗明义，开门见山，先声夺人。他们常在篇首或揭示文章主旨，或自然表露情感倾向，或点明中心论点，或明确说明对象。如在《回忆我的母亲》一文中的开篇点题：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我的母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”朱自清的散文名篇《背影》开篇点题：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。”朝愈的《马说》开篇点题：“世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有。”魏学的《核舟记》开篇点题：“明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。”化用一个成语来强调开头的重要性，那就是“头头是道”，开头里有作文之大道。

2.中要浩荡篇中点题

一篇精彩的文章不仅要在篇首点题，更要在篇中反复点题扣题。在叙述、议论或抒情的过程中，用简洁精炼的语句，不失时机地点明文题所包含的深意，可以起到突出中心的作用。这样就可避免下笔千言、离题万里之写作风险。

如朱自清的《背影》，为突显主题，抒父子深情，“背影”四次在文中出现，其中有两次就是在篇中。一是父亲在车站蹒跚过铁道为儿子买橘子时的背影，一是父亲和儿子车站告别后混人人群中的背影。这两处背影的细致描写很好地表现了文章的主题――父爱子，子爱父的深厚感情。这正是此文流传万口、光彩常新的重要关目。

又如2007年四川高考满分作文《一步与一生》。作者在文中论证了一步与一生的关系，认为走好一生关键的一步是读书，自己的一生也因读书而美丽、充实、光明。本文最大的亮点就是作者的点题扣题意识非常强，全文“一步”出现了16次，“一生”出现了12次，点题扣题共有十余处，读后令人觉得中心十分突出。所谓万写不离其“宗”。

又如本学期第一次模拟考中，李同学的《阳光在我心中》一文，篇中点题扣题紧密。文章主题是表现友情似阳光温暖心房。李同学在文中记叙了两件具体的事。第一件是一次月考失利，李同学心情十分沮丧烦闷，其朋友见状，放下所有事情千方百计安慰、开导和鼓励她，帮助她快速调整心态重新投入紧张的学习中，令她深深感到拥有友情就如有阳光在心中温暖舒适，本文点题扣题恰当好处。第二件是写有一次李同学与班上一位同学闹矛盾，大家互不相让，矛盾进一步激化。朋友知道后，立即从中周旋调和，平息事态，还促使李同学和班上那位同学化干戈为玉帛。这再一次让李同学感受到友情的可贵，如阳光永驻心中，再次点题扣题，深化中心。正因为李同学在这次作文中很好地注意了点题扣题，其作文被阅卷老师一致评定为优秀作文。点题扣题既是布局谋篇之需，也是作文层楼更上之道。

再如本学期第三次模拟考中，朱同学的作文《长大的滋味》同样注意了在篇中勤点题紧扣题，使文章中心鲜明突出。该文主要段落均以“长大的滋味是什么”的设问形式开头，每段都写长大以后的一种滋味。

“蓦然回首，我已经成长为花季少女，我的生活也随之发生了变化，长大的滋味可谓是酸甜苦辣味味俱全。”

长大的滋味是什么?……(酸)长大的滋味是什么?……(甜)

长大的滋味是什么?……(苦)长大的滋味是什么?……(辣)

由此可见，在篇中反复点题扣题，可收到文章思路清晰，脉络清楚，中心集中的功效。篇中行文紧扣文题，偏题，跑题、离题的现象也就不复存在。为“题”消得人瞧悴，是必须的、是值得的。

3.结要响亮篇末点题

俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。结尾点题扣题，有总结全文，首尾呼应，深化中心等作用。

如朱自清《背影》的结尾：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”与开头“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。”首尾呼应。这样结尾既回应了标题和上文，使文章结构严密，又抒写儿子对父亲的愧疚和深切思念之情，反衬父爱的伟大，深化了文章主题，还余音袅袅，让人回味无穷。

结尾点题扣题，对于有偏题跑题之嫌的文章更有一种纠偏、扶正的效果，这对于时间空间受限制的考场作文尤具意义。如第一次模拟考中黄同学的《阳光在我心中》，文章内容是写自己有一天在放学路上，无端被几个调皮男生围攻，周围同学避之不及，唯有好朋友吴同学挺身而出。可是他自始至终不在文中点题扣题，以至于出现和费滢滢同学同样遭遇，阅卷老师认为此文内容不符合题意。试想：如果黄同学在结尾时哪怕稍微扣一下题：“虽然我们势单力薄，最终寡不敌众，但是朋友的及时出现却让我心里暖融融的，友情犹如阳光在我心中。”情况一定大有不同，由此可见在作文中学会点题扣题技巧多么重要。故日灵光一点、价值千金。

在今后的作文中，我们不仅要围绕中心写作，还要注意在篇首、篇中、篇末点题，使文章紧扣题意，中心突出。大道至简，写好作文其实并不难。