老师是个资深贫二代

我是一个有些偏心的老师。从当大学老师的第一天起，我总是会有意无意地对那些家境贫寒的学生给予更多的关注。有意，是因为我觉得他们更需要关注；无意，是因为我在心理上更亲近这种背景的学生，因为在我求学的19年中，贫穷一直如影随形地陪伴着我。

在菜市场里卖菜，是我父母的终生职业。我的学生经常会感叹蜗居，但他们不知道，我在读大学之前连个蜗居都没有。我们全家一直租住在一个用油毛毡和破砖头垒起来的棚子里，当我学习的时候，身边时常会突然窜出老鼠和蟑螂。上中学的时候，我还没有一个像样的书包，用一个塑料袋拎着书本就进教室了。最可怕的是我没有闺中密友，如果家境好的同学到我家来玩，回家后都会被他们的父母告诫不要跟我走得太近。大学报到的那天，校门口送新生的私家车堵得路都走不通，而我父亲随便找了个蛇皮袋子帮我装好行李，往肩膀上一扛，顶着大太阳在车流里穿梭。直到后来考上了武汉大学的研究生，我还缴不起学费，靠助学贷款和课余做兼职撑过了三年。

在这样残酷的现实面前，让身处贫穷的人不把贫穷当丢脸是需要勇气的，而把贫穷当耻辱反倒是可以被周围同学理解的。我不肯接受我的贫穷，曾经在很长一段时间内害怕同学问及我父母的职业，不愿意在人前承认他们是“卖菜的”，如果实在避不过，我就说他们是“个体工商户”。

贫穷在我身上留下了很多印记，比如至今我都非常害怕老鼠和蟑螂，经常做梦梦到很多漂亮的衣服就挂在眼前却怎么也够不着，到了豪华场所我会非常不自在。

人们常常用“苦难是一笔财富”来安慰贫二代，其实这句话只说对了一半，“苦难是一笔财富”，也是要讲究时态的。没有一个正在经历苦难的人会把它真正当成财富，希望它越多越好，但凡说这句话的人都是曾经历苦难而没有被苦难打倒的人，所以它完整地说应该是“我把苦难变成了财富”。

把贫穷变成财富，并不是从贫穷变得富有。我见过很多大学生因为贫穷而变得在金钱方面急功近利，他可能会富有，但是他的人生和心智最终还是会被贫穷所伤害。最近我正在为学生张其(化名)担心，作为一个贫困生，他在大一时创立了一个学生社团，还聘请我担任指导老师。但就在社团创立快满一年的时候，他这个创始人却被其他成员排挤出来了。我感到很奇怪。就去打听原因，这才知道他当初创立社团的初衷并不单纯。大一时，张其兼职卖电话卡，社团创办后他一直没花什么心思在社团工作上，反而多次利用社团会议的机会在校内拓宽人脉、推销电话卡。直到被社团开除，他还不明白到底错在哪里。

虽然我还是很欣赏张其改变贫穷的积极态度，但我不得不承认，他的方向完全错了：他一直都在忙着从贫穷变得富有，而不是把贫穷变成财富。把贫穷变成财富不仅仅是把它作为赚钱的动力，更重要的是要让自己因贫穷而变得更成熟更豁达，千万不能本末倒置，让贫穷反过来伤害你的人格和性格。

如何从贫穷变得富有，这是技术层面的问题；如何把贫穷变成财富，则是态度的问题。有一种态度是绝对不可能把贫穷变成财富的，那就是把贫穷当成耻辱。

曾经我也认为在现实面前，“贫穷不是耻辱”这句话显得很无力。当我在菜市场被城管驱逐的时候，当我卖菜时忍受顾客辱骂的时候，当同学聚餐我找借口逃避的时候，我无法不把贫穷当成是一种耻辱。后来上中学的一天，班主任发现了我每天都用塑料袋拎着书本去上课，自此她对我一直保持着特别的关爱和鼓励。但是，她从来没有送给我一个书包，她告诉我：“买得起就是买的起，买不起就是买不起，没有必要去掩饰，在所有来自外界的帮助中，物质帮助的价值是最低最短暂的。”所以，当今天的我看到有些学生明明经济困难却还要打肿脸充胖子在人前挥霍，或者拼命打工就是为了提高消费能力在同学面前挣回点面子，我首先想到的不是责备，而是同情。因为我也是过来人，我很明白，被虚荣控制的时候是最累的!

虚荣心和过于敏感的自尊心是妨碍贫二代把贫穷变成财富的唯一障碍，也是导致我们把贫穷变成灾难的隐患。想摆脱虚荣心和不必要的敏感，以我这个资深贫二代的经验和作为老师对学生的观察，最好的办法就是从现在开始培养实事求是的品质：实事求是地承认贫与富的差异，实事求是地评价自己，实事求是地看待他人，脚踏实地奋斗下去。

选自《大学生》