不做电视迷(19-24个月)

时间:2022-03-03 10:08:13

不做电视迷(19-24个月)

电视充斥着所有人的生活,连宝宝都不例外,每天最感兴趣的就是电视里的动画片,坐着看两个小时都可以不动一下,完全就是一个电视宝宝。让宝宝看电视看来挺惬意,不需要爸爸妈妈太操心,可是电视对宝宝的危害也不小,所以,还是应该对电视宝宝Say No!两岁前的宝宝最好对电视Say No!

电视宝宝会变成这样――

看电视只要睁着眼睛看就可以了,不需要回答对方的问题,也不需要跟对方有什么沟通。长时间对着电视,缺乏跟别人的交往和沟通,宝宝会变得胆小,也会喜欢上电视这种不需要他做出反应的沟通方式。害怕生人,会妨碍他进行正常的社交活动。

跟爸爸妈妈交流的时候,爸爸妈妈脸上丰富的表情会带动宝宝的表情,而电视是个冷冰冰的机器,跟宝宝没有互动和交流。看着图像时,管理笑脸功能的前头叶的活动慢慢下降,所以笑脸也就随着消失。宝宝会笑是一种本能,可是如果长期不训练,这种本能也会消失。

对着电视,哪有可能进行语言交流呢?宝宝的眼睛对着屏幕眨都不眨,更别说对爸爸妈妈的询问作出反应了。宝宝的语言是从与身边人沟通时获得的,语言是双方性的,需要听和说的人互相沟通才能进行。如果宝宝只是一味看电视,根本就达不到沟通交流的目的,所以电视宝宝的一大坏处就是说话晚,不会与人交流。

每天沉浸在电视里的虚拟世界,宝宝的性格和脾气会有很大的转变,再加上对电视以外的人和物比较陌生,胆子也越来越小,就容易让宝宝脾气暴躁。一旦有什么事情不顺他的意,就会爆发出来,并且喜欢躲回电视那个虚拟世界里。

爸爸妈妈应该这样做――

1.两岁之前让宝宝远离电视。小宝宝处于认知时期,应该让他从真实生活中学习知识。尽量给宝宝创造安静的环境,让他多与家人或者小伙伴相处,学习怎样跟人交往,与人沟通。

2.卧室里不要摆放电视,电视尽量放在客厅里,如果可以的话,爸爸妈妈也少看电视。如果你都受不了电视的诱惑,又怎能让宝宝远离电视呢?

3.两岁之后,可以让宝宝看看电视,但是时间不能太久,一天控制在1个小时之内,并且每隔15分钟就让宝宝休息一下。因为长时间让宝宝看电视,不但不利于宝宝智力发展,还会导致宝宝视力下降。

4.两岁的宝宝不看电视不太现实,但是给宝宝看什么内容的电视,却是爸爸妈妈可以控制的。给宝宝挑选适合他年龄段并且对宝宝的大脑起到积极作用的动画片,能让他学习好的生活习惯,或者学习勇敢、乐于助人的品质,让宝宝健康快乐地成长。

5.吃饭时不要让宝宝看电视,最好能够在看之前就给宝宝规定时间,以免到了吃饭的时候还没看完动画片,宝宝会闹情绪的!如果到了吃饭时间还没看完,最多再给宝宝5分钟时间,超过5分钟就要去吃饭,不要让宝宝养成为了看电视,可以不顾一切的坏习惯。

6.睡前不要给宝宝看电视,因为电视会让宝宝的大脑处于兴奋状态。这种状态下,宝宝很难安静入睡,即使睡着了也会影响睡眠质量。

另附

1个小认知

父母要尽量避免对宝宝作出负面的批评和惩罚。在强调正确行为的时候,避免用消极否定的语气,比如:“你怎么这么慢?”“你太慢了。”而是应该说:“加油!”“你一定能做到的!”在提出要求的时候也要具体且明确,有些孩子容易集中注意力,专注于手边上正在进行的事情,周遭的其他讯息不太能同时引起他的关注,这时如果想要让宝宝接收你的讯息,最好能够走到他跟前,注视着他的眼睛说出你的想法。

1首儿歌

小蝴蝶,穿花衣,飞到东来飞到西。

看到蜜蜂去采蜜,抖着翅膀飞过去:

“蜜蜂蜜蜂你瞎忙,穿着一身破衣裳,

不服咱俩比一比,看谁衣服最漂亮。”

蜜蜂听了嗡嗡叫:“我不跟你瞎胡闹,

你天天都不劳动,穿得再好不漂亮。”

蝴蝶听了好伤心,半天没抖花衣裳。

一本书

《雪天使》

圣诞节的早晨,两只正在雪中玩耍的小老鼠看见了一个天使。它在天空中飞翔,阳光在翅膀上闪着光芒,它是那么的令人激动,那么的神奇。可是他们看着看着,天使忽然飞扑下来了,飘飘荡荡,跌跌撞撞地落在了地上。在不幸发生之前,两只小老鼠能做点什么来帮助迷路而孤独的天使呢?

1个小测试

给宝宝做饭时,蔬菜应该

A.先洗再切

B.先切再洗

答案:(A)

1个本领

翻书――给宝宝一本薄薄的图画书,让他学习自己翻书。一开始可以在图画书里夹一张书签,露出书签的顶部,然后让宝宝翻到有书签的那一页,拿到书签。在宝宝翻找书签的时候,应该让宝宝一页一页翻,不能一下子翻很多页,这样宝宝才能掌握用手指翻页的本领。

1个玩具

新方圆木制奶牛保龄球

价格:36元

有空要多运动一下,来打保龄球吧,找个平坦的场地,先把6个可爱的木偶按三角形摆好,接着拿起小球,以6个可爱的木偶为目标,瞄准、投球、撞倒目标物。就是这样,非常便捷。可以培养宝宝手眼协调能力、动手能力以及控制能力。

1个游戏

玩跳棋――宝宝对五颜六色的珠子别有兴趣,给他一盒跳棋,将各种颜色的跳棋混放在一起,让宝宝说出珠子一共有几种颜色,然后将颜色相同的珠子放在一起。如果宝宝会数数的话,还可以让他一边数一边挑珠子,数数看一共有多少颗珠子。

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