陈小渝:一半是坚韧一半是温情

遇事坚强的女校长

2012年8月的一天，站在校园粗大黄桷树下的陈小渝觉得这个夏天格外烦躁，因为有一个难题困惑她整整一学期了。

2010年上游小学荣获第六届全国儿童艺术展演金奖；2011年获得重庆人文校园建设评选百佳办学理念等9项荣誉；2012年陈小渝出席第六届全国中小学特色学校建设暨全国品牌学校高峰论坛并做主题发言……

让陈小渝困惑的是：学校想成立一间荣誉室把这些成果展示出来，却苦于腾不出一间教室。而用一间教室把这些荣誉关起来，或者摆出来真正能起到激励的效果吗？

上游小学地处永川主城中心地段，校址为当年的文庙，至今保留着众多的阶梯和层叠的平台。望着脚下的阶梯，一个灵感闪进了陈小渝的脑海：为什么不把学校的历史发展、名师资源、优秀学生、获奖荣誉制成一条条铭牌贴在梯子的正面。师生们每天走进校门，踏着学校的文化与成绩，一步一梯，力争上游，这也正和学校的阶梯文化相吻合！

难题就这样被智慧地化解了。

2001年担任上游小学副校长，十多年来陈小渝在管理中遭遇许多的难题，每一次她都凭着一股韧劲一定要找到解决的办法。她坦言：“上游小学经过了3次搬迁7次更名，先后整合5所小学和幼儿园，管理难度大，难题面前如果校长都不坚持，教师就更容易人散心散。”

学生心中的校长妈妈

记者：作为一名校长，平常里接触更多的是教师，你是怎么做到让学生这么喜欢你的？

陈小渝：我是大队辅导员出身的，我真心喜欢孩子。办教育的终极目标是为了学生的成长。每次规划学校的发展，我最终思考的是学生会从中会收获什么。

2011年3月25日晚，远在北京参加培训的陈小渝接到一个电话，电话是学生许传奇的妈妈打来的，家长在电话中担心地询问陈校长是不是调离上游小学了，因为孩子许多天都没有看见她了。

每天早晨陈小渝会笑容满面地到校门口迎接她的孩子们，无论春夏秋冬，刮风下雨。陈小渝的初衷很简单：每天让孩子们都可以看见她这个校长，能见到一张熟悉的面孔，由此踏踏实实开始一天的校园生活。

2012年4月，六年级（4）班种植的草莓开花结果了。这时孩子们首先想到陈小渝，他们派出了两名代表，用作业本托着最先成熟的草莓送到校长办公室。

2012年5月16日早晨，打开办公室门的陈小渝发现躺在地上的一张纸，弯腰拾起来一看，是一位学生建议学校开展魔方比赛的信。陈小渝随即在信纸上回复：“我很高兴，我们上游小学的孩子们确实是名符其实的‘博雅上游娃’，学校采纳这条建议。”往校长办公室门缝塞纸条，这已成为上游小学学生向学校建言常用的方法。

十多年的教育管理生涯，陈小渝担任过重庆市第三届人大代表，也收获了如“永川名校长”等许多荣誉，但她最享受的是孩子们对她的爱。