扮酷记 第12期

随着《兔子舞》的节奏，我已经站在溜冰场上了。原来，脚底生风的感觉是这么酷啊！

“哎，你今天这身打扮很酷呀！”“哇，真是位大酷哥。”远远地听到一群人在说笑着。

不知是谁发明了“酷”，如今朋友一见面就谈酷。唉，我相貌平平，在这些酷哥酷妹前，真有一些自卑感。

“酷毙了。”一个小酷妹指着溜冰场中央大声叫道。

一个穿着Ｔ恤，留着谢霆锋式头发的小酷哥在场子中央做着各种动作，引得一些少男少女连喊“酷”。

有什么了不起，不就是那两下吗？三脚猫的功夫还敢献丑。我一不留神儿，人已滑出了好远。

“干什么的，土里土气的。”一个小妹妹指着我对别人说道。

什么？我瞪大了双眼。一、二、三，我闭上眼睛，在场上溜了几圈。今天我豁出去了，不就是耍酷吗？今天我也露一手。我做着各种动作，甩头，蹲下，单腿滑，总算挽回点面子。

“真看不出，他还行。有点滋味。”一旁的小女生又在嘀咕着。

“咱们交个朋友？我叫谢芙蓉。”

“芙蓉？”我不由自主地笑了起来，“你是‘谢霆锋’的粉丝，怎么有这样一个小女子的名字？”

“现在，什么事都玩酷。你别笑，我打算把我的名字改了，叫谢冰。这样，冷酷，也好跟我的衣服、发型协调。”她装出一副酷样子说道，“再来一圈吧，小酷哥。”

我又上场了。“来点新鲜的。”什么？我呆了，我还没有三脚猫的功夫呢。刚才只不过是……

“快点，快点，别婆婆妈妈的。”

我脑子里一片空白。

完了，完了。醒来时我已躺在病床上了。左腿骨折，幸好没下身残废，感谢老天保佑。

酷，一个很前卫的词。不过，瞧我现在的样子，不也挺前卫的吗？其实，这还得感谢“酷”设计师呀！

教师点评

从２０世纪９０年代初“酷”正式问世，到它成为世界范围内的一种标志时尚的语言符号，青少年一直是他演化中的权威注释者。在我国中学生的眼里，“酷”是一个具有广泛概括能力的词汇，涵括了他们对于冷漠和寻求刺激的风格，创意而开放的生活的主要意旨。酷，是一种冷漠的形象，是异于常人的表现，是装扮出来的，是很有个性，但又能为其他人所接受的东西，是一种挑战，一种勇气，一种能力，一种卓然独立与众不同的特性。读完这篇文章，你认为文章所写的“酷”属于哪一种？

指导老师：冯汝汉