莫让绑架了孩子的人生

据《新京报》报道，目前，湖北仙桃正斥资3亿多元，筹建“中国体操之乡体育运动中心”。许多家长因有冠军梦或无暇照顾孩子，将儿女送去当地的牵小双体操学校学体操，但有9／10的孩子无法进入省队，成为职业运动员。那些被“淘汰”的孩子则有可能无法再适应普通小学的正常生活。

近年来，随着人们意识的多元化，一向被国人奉为神明的“万般皆下品，惟有读书高”的传统理念受到挑战，“条条大路通罗马”成了支撑人们多元化成才观的思维基础。因为出了四位奥运冠军的缘故，使湖北仙桃有了中国“体操之乡”的关誉，更让李小双体操学校名声大噪。众多孩子前赴后继地被送来学体操，成为当地一道别样的景现。

众多孩子“被体操”，并非孩子们自身的真实愿望，而是家长的一厢情愿和擅自做主。家长对此趋之若鹜的原因：一是奔“奥运冠军”而来；二是被生计困扰所为。也就是说。家长是把体操学校当作了孩子的“成才摇篮”和”托管之所”。我们关注此事，不仅是因为9／10的孩子将在通往奥运冠军的艰难征程中被“淘汰”出局，更在于被淘汰的孩子将无法再适应普通小学正常生活。也许，湖北仙桃斥巨资筹建“中国体操之乡体育运动中心”，对于提升当地形象和知名度，对于椎动体育特别是体操事业发展，具有积极意义。但此举对助长许多家长借体操圆“望子成龙”冠军梦的畸形思维，无疑特有放大和诱导的负面效应。

四岁幼童，正值人生身体发育、智慧启蒙和性格形成的可塑阶段。接受良好全面的素质教育，对于孩子的健康成长至关重要。而以“精英体育”教育为宗旨的体操学校无法提供孩子们成长所需要的各种精神食粮，而自幼营养不良的孩子很有可能成为未来的“废人”。这是最危险和可悲的。尽管体校实行半天体操训练、半天文化学习的教学方式，但文化课除了语文、数学，剩下就是思想品德与写字。书包里只有《语文》和《数学》两本课本的孩子与普通学校的学生相比，似乎有“减负”的“幸福”，但却蕴藏着先天不足的隐患；同时，4-7岁的孩子充满淘气撒娇、活泼天真的天性，过早地为几乎遥不可及的“冠军梦”绑架，被日复一日的跑步、压腿、倒立、弹跳、平衡等训练“囚禁”。孩童时期丰富多样的人生，被简化为几个单调乏味的肢体动作。这对孩子的身体发育和心理成长有害。

对于孩子的健康成长，家长负有血缘的并且是法定的监护责任，但孩子绝不是家长可以任由支配的私有财产。家长在履行监护责任的时候，必须遵循儿童的成长规律，以保障孩子正当权益，促进孩子身心健康为前提。否则，不良、偏颇的畸形教育将使家长望子成龙、望女成风的良苦用心走向反面，甚至酿成无法挽回的终身遗憾。忙于生计更不足家长监护责任放纵和缺失的托词。当下，不少家长为了不让孩子沦为“留守儿童”，“心疼我的儿，不再出远门”，选择就地务工，无疑是教育观念的理性回归和履行监护责任的具体表现。

孩子是祖国的未来，孩子的健康成长关平民族振兴大计。社会发展不只期盼“奥运冠军”为国争光，更需要为数众多的发明家、科学家、技术工为民造福。须知，囚人制宜、因材施教才是教育孩子的基本原则。