时间：2023-02-26 07:13:20
往事1：邻家哥哥
好吧，我黄小柠第一次暗恋别人是在6岁的时候。那年，我偷偷喜欢上了邻居家的一个哥哥，他比我大5岁，我喜欢他穿小皮鞋、背带裤和小衬衫的样子，好看极了。
我越看越喜欢，后来就想，要是长大能嫁给他就好了。结果我一不小心，就把这份小心思说漏嘴，给小玩伴君君听了去。她一听就跟我急，原来她也喜欢小哥哥，她也想着长大后要嫁给他，她和我吵起来。她把家里所有的玩具都搬来给我，说要和我换，收了她的玩具就不许和她抢小哥哥了。
聪明的我才不干呢，正在和君君争执不休的时候，我们远远地看见小哥哥走过来了。他的手拉着另一只小手，这只小手的主人是个漂亮的小姐姐。那一瞬间，我和君君都忘记了要说话，怔怔地望着他们走过来，又走远了。
后来，大白天我和君君躲到我家被窝里哭了一个小时。
往事2：数学课代表
我的第二个暗恋对象，是读小学四年级时班上的数学课代表，一个很帅气的男生。那时的我，虽然学习成绩不好，但性格活泼，在同学中还是挺受欢迎的，大家都喜欢和我玩，除了数学课代表，他从来都不会主动跟我说话。
偏偏他越是这样，我就越觉得他酷，因此也越喜欢他了。我总在上课的时候偷看他，后来重编座位，他坐到我的后面，我开心得连续好几夜都没睡好。
有一回上语文课，老师问“汗牛充栋”是什么意思。我压根就没听说过这个成语，但为了在新“后桌”面前表现一下，我脑瓜子一转就飞快地举起手来。老师点我回答，我用响亮的声音说：“出汗的牛很容易冲动。”自认为很符合逻辑，却被宣布是错的。正当我脸上挂不住的时候，居然听到背后那家伙在偷笑，我一气之下抓起砖头般的课本，回头就给他来个当头一击，疼得他当即皱起眉头来狠狠瞪我一眼。
没料到不打不相识，从那之后，我们成了无话不谈的好朋友。当然，我一直偷偷喜欢着他，他是不知道的，从头到尾，一丁点儿都不知道。
往事3：摄影店员
虽然我前面喜欢的两个都是小帅哥，但我可不是花痴，因为接下来我暗恋的这个男生一点儿都不帅。他是摄影店的小店员，心灵手巧。
在我12岁那年的暑假，家里附近的摄影店忽然来了一个少年店员，十七八岁的样子。他长相普通，脸上还有几粒青春痘。但他有修长的手指，我看着它们摆弄相机，拍出一张张美丽的照片。我就是被他认真挑拣照片的模样给打动的，我想他一定有一颗玲珑的心，否则怎么可以恰到好处地把那些美丽的瞬间定格到相纸上。
整个暑假，我以想学习摄影为理由，每天有时间就往店里钻，安安静静地待在旁边看少年店员的各种忙碌，直到暑假要结束的时候，他向我道别，说要去北方念大学了。临走前，他送了我一张照片，照片上眼里有动人光芒的小女孩，正是我。
往事4：篮球小子
到了我上初三那一年，我忽然留意上经常和弟弟一起打篮球的一个男孩子。他大约比我大两岁，爱穿黑色的球衣，在球场上奔跑时身姿飘逸，还有一张帅气的脸。其实现在我已经记不清他的样子了，因为那时我总不敢看他。
这个篮球小子温和善良又有礼貌。我喜欢看他打球，所以每次都跟着弟弟往球场跑。他没来的话我会很失落，他来了，我又不好意思，想要躲起来。
就这样默默地关注他两年多，无数次见面，却没聊过几句话。最后一次见到他，是跟着妈妈到附近超市买东西后回到家里楼下，遇到他一边玩着手机一边在等我弟弟去打球。我知道以后再也见不着他了，因为我们家很快就要搬走了。我想和他说说话，想光明正大地好好正视他一番，但最终我还是装作没看见他一样，低着头满怀伤感地走过去了。
往事5：文学少年
现在呢，其实16岁的我心里面也有悄悄喜欢的人，他是我们学校文学社的社长。
他是个干净纤弱的少年，有着澄澈如水的眼眸，诗一样的气质。他笔下流淌出的句子，有一种不食人间烟火的味道，让我着迷不已。
作为文学社的小干事，我不时会出现在社办公室里做事，不知不觉被他的眼睛和笑容或者话语吸引。他就像个大小孩，一方面成熟，另一方面又很可爱。我把他发表在校报上的所有作品都剪下来，贴在笔记本里；我家里的画夹偷偷藏着一张他的画像，是我对着他登在校报上的照片画的……
扳着指头算一算，16岁的我已经暗恋过5个男生！我知道林美美一定会说：“黄小柠，你怎么都不表白，要勇敢一点嘛！”但是我才不要说出来，这么美好的情愫，说出来就破坏了美感。
暗恋是一种纯净又有点古典的情感，它无声地生长，渐渐占据我的胸膛，又在漫长的岁月里一点一点消失，无论何时想起，都是心底最温柔的记忆。
我对自己说过，要努力，要专注，成长里重要的事情多得很，恋爱先摆一边。在我还没成长为足够强大的黄小柠之前，所有暗恋都会成为往事，而我，黄小柠，要坦荡、要从容、要自信、要快乐地享受这怒放的年少岁月！
直到回到家里，陈颜儿的话语似乎都还在耳边萦绕：黄小柠这乳臭未干的小丫头，离开窍还远得很，懂什么暗恋。我趴在房间的书桌上，忽然觉得很不服气，哼，说我黄小柠乳臭未干，说我还没开窍，我暗恋别人的时候你们大概还在喝奶呢！不信就把我的暗恋往事一一写下来给你们见识见识：
往事1：邻家哥哥
好吧，我黄小柠第一次暗恋人是在6岁的时候。那年，我偷偷喜欢上了邻居家的一个哥哥，他比我大五岁，我喜欢他穿小皮鞋、背带裤和小衬衫的样子，好看极了。
我越看越喜欢，后来我就想要是长大能嫁给他就好了。结果我一不小心，就把这份小心思给说漏了嘴，给小玩伴君君听了去。她一听就跟我急了，原来她也喜欢小哥哥，她也想着长大后要嫁给他，所以她和我吵了起来。她把家里所有的玩具都搬来给我，说要和我换，收了她的玩具后就不许和她抢小哥哥了。
聪明的我才不干呢，正在和君君争执不休的时候，我们远远地看见小哥哥走过来了。他的手里握着另一只小手，这只小手的主人是个漂亮的小姐姐。那一瞬间，我和君君都忘记了要说话，就怔怔地望着他们走近来，又走远去。
后来就是，大白天的，我和君君躲到我家被窝里哭了一个小时。
往事2：数学代表
我的第二个暗恋对象，是读小学四年级时班上的数学课代表，一个很帅气的男生。那时的我，虽然学习成绩不好但生性活泼，在同学群中还是挺受欢迎的，大家都喜欢和我玩，就除了数学课代表，他从来都不会主动跟我说话。
偏偏他越这样，我就越觉得他酷，因此也越喜欢他了。我总在上课的时候偷看他，后来重编座位，他坐到了我的后面，我开心得连续好几夜都没能睡好。
然后有一回上语文课，老师问汗牛充栋是什么意思。我压根就不认识这个成语，但为了在新后桌面前表现一下，我脑瓜子一转就飞快地举起了手来。老师点了我回答，我用响亮的声音说：出汗的牛很容易冲动。自认为很符合逻辑，却被宣布是错的。正当我脸上挂不住的时候，居然听到背后那家伙在偷笑，我一气之下抓起砖头般的课本，回头就给他脑袋来了个当头一击，疼得他当即皱起眉头来狠狠瞪了我一眼。
却没料不打不相识，从此我们成了无话不谈的好朋友，当然，我一直偷偷喜欢着他，他是不知道的。从头到脚，丁点儿都不知道。
往事3：摄影店员
虽然前面我喜欢的两个都是小帅哥，但我可不是花痴，因为接下来我暗恋的这个男生一点儿都不帅！他，是摄影店的小店员，心灵手巧。
是在我12岁的那年暑假，家附近的摄影店忽然来了位少年店员，十七八岁的样子。他长相普通，脸上还有几粒青春美丽痘，但他有修长的手指，我看着它们摆弄相机，拍出一张张美丽的照片。我就是被他认真挑拣照片的模样给打动了，我想他一定有颗玲珑的心，否则怎么可以恰到好处地把那些美丽的瞬间定格到纸上。
整个暑假，我以想学习摄影的理由，每天有时间就往这店里钻，然后安安静静地呆在旁边看少年店员的各种忙碌。直到暑假要结束的时候，他向我道别，说要去北方念大学了。临走前，他送了我一张照片，照片上眼里有动人光芒的小女孩，正是我。
往事4：篮球小子
然后到了我初三那一年，我忽然注意上了经常和弟弟一起玩篮球的一个男孩子。他大约比我大两岁，爱穿黑色的球衣，在球场上奔跑时身姿飘逸，还有一张帅帅的脸，其实现在我已经记不大清了，因为我总不敢看他。
这个篮球小子温和善良又有礼貌。我喜欢看他打球，所以每次都跟着弟弟往球场跑，他没来的话我会很失落，他来了，我又不好意思地想要躲起来。
就这样默默地关注了他两年多，无数次的见面，却没聊过几句话，我猜在他眼里我一定是个很文静的小姑娘。最后一次见到他，是跟着妈妈到附近超市买东西后回到楼下，遇到他一边玩着手机一边在等我弟弟去打球。我知道以后都见不着他了，因为我们家很快就要搬走了，我想和他说说话，想光明正大地好好地正视他一下，但最终我还是装着没看见他一样，低着头满怀伤感地走过去了。
往事5：文学少年
现在呢，其实我心里面也有悄悄喜欢的人，他是我们学校文学社的社长。
他是个干净纤细的少年，有着澄澈如水的眼眸，诗一样的气质，他笔下流淌出的句子有种不食人间烟火的味道，让我着迷不已。
作为社里的小干事，我不时会出现在社办公室里做事情，然后不知不觉就会被他的眼睛和笑容、或者话语吸引。他就像个大小孩,一方面成熟，另一方面又很可爱。我把他发表在校报上的所有作品都剪了下来，贴在笔记本里；我家里的画夹偷偷藏了一张他的画像，是我对着他登在校报上的照片画的；我在新浪微博对他用了悄悄关注……
掰着指头算一算，16岁的我已经暗恋过5个男生了！我知道林美美和陈颜儿一定会笑我早熟，笑我心眼儿多，也许还会笑我傻。她们一定会说黄小柠你怎么都不表白，要勇敢一点嘛！但是在我看来才不要说出来，这么美好的情愫，说出来就破坏了美感。
暗恋，是一种纯净又有点古典的情感，它无声地生长，渐渐占据我的胸膛又在漫长的岁月里一点一点消失，无论何时想起，都是心底最温柔的记忆。
发表文章：
A版：《关于我和她们》、《在青春的阴天里奔跑》、《站在天平的两端》、《时光笔记》、《我们的故事，车轮知道》，《谢谢，我爱你》、《有明天真好》
B版：《原来我一直不孤单》、《透明的秘密》、《我在台湾求学的日子》、《落雪的夏天》
小编单挑
暗恋理想男
被人喜欢，心里有点小窃喜。但是，当时年纪太小，把“早恋”这回事看得特别严肃，高兴的同时也觉得麻烦，更希望他默默喜欢就好。
春艳：你中学时代接到过男生的小纸条吗？
苜浅眠：中学还真没，小学倒是有过。（好早熟~~）
春艳：那么早，就有人惦记你了~
苜浅眠：噗~小时候漂亮些嘛，越长大越难看了(开玩笑啦~~)
春艳：第一次拿到“情书”是什么心情？
苜浅眠：当时不知道为什么特别害怕，虽然之前听同学说过那个男孩子喜欢我。于是没敢看就给扔掉了，后来想想还有点后悔，好奇里面到底写了什么~
春艳：扔掉之后，就风平浪静了，还是再起波澜？
苜浅眠：后来他在语文书上写我的名字被另个同学放到投影仪上，全班都看见了，当时我还丢脸的哭了~
春艳：你呢，这些年有没有暗恋的对象？
苜浅眠：我就记得我小学和全班女同学一起暗恋班长，长大以后好像还真没暗恋过谁。
春艳：那篇《透明的秘密》写得情真意切，难道不是有所指？
苜浅眠：应该说是写给理想中的男生吧，虽然现实没有喜欢的人，但心里还是会希望有那么一个能够让自己暗恋的男孩子。
龟速爬格子
我是个比较懒散的人，几乎每次都是写一点卡壳了就扔那里~想起来再爬去补完。所以几乎每篇文章都要拖很久的样子，不过经常会写着写着就有新的灵感，于是之前的想法继续写~
春艳：你从小就有写作天赋吗？
苜浅眠：这个真没有，我妈妈说我小时候写“看图说话”半天憋不出来几句话把她给急死了。
春艳：难道你的文笔是被逼出来的~
苜浅眠：其实我一直对作文没有特别喜欢，但是很喜欢看书，爸爸每次买童话书都是一整套的，我翻来覆去地看，每年放假都要把看过的按顺序再看一遍才觉得圆满。
春艳：后来怎么想到投稿的？
苜浅眠：初一的时候，开始自己买杂志，但是那时候没有零花钱，所以萌生了自己写稿子赚钱的想法（好邪恶）。
春艳：投稿有风险，钱不容易赚呐~
苜浅眠：就是~一开始真的不顺利，我没有天赋，又懒，所以真的是慢慢地自我学习怎么写~
春艳：稿子被毙多少之后才见到曙光的？
苜浅眠：大概五六篇稿子之后，我写的不多，但是一直有慢吞吞的在写~
感谢台湾行
我从小就感觉自己是个很有运气的女生。就比如说上学期去台湾，我回来以后看到以前记录愿望的一个本子，就有写很想去那里~
春艳：说说去台湾学习的事~
苜浅眠：学校刚好有这样的交流机会，一听说就来了兴趣。我第一个问了爸爸，他答应的特别干脆~ 然后下午我就直接交了申请。
春艳：去台湾最大的收获是什么？
苜浅眠：主要是性格发生了变化。台湾人很真诚，他们说话非常直白~之前我的性格是略微自闭的那种，现在愿意与别人交流了，而且会去主动表达自己的想法~
春艳：你说自己“深度自卑”，我有点惊吓~
苜浅眠：这种情绪在高中的时候特别明显~学习不够好，人长的不好看，又是一个小胖妞，就特别怕别人不喜欢我~
春艳：拜托~我见过你照片的，堪称美女~
苜浅眠：可那时候真的胖~脸很圆，拍照的时候很丑~（虽然我确实不上相啦~笑）
读者围观
漓陌昕：你第一次被毙稿时什么心情？对于我们这些处在漫漫投稿路的孩子有什么建议？
――我被毙了不止一次的，很多次，所以孩子们加油吧~看书的时候可以看两遍：第一遍看剧情，第二遍看别人怎么过渡怎么摆框架的，然后自己写的时候一定要注意这些~
回忆绚烂于往昔：有时候我的脑子已经有一些构思，但要动笔时却无从下手。开头很难写，该怎么办呢？还有，你的稿费怎么花啊？
――你可以把构思先写下来，防止忘掉，然后再慢慢串起来。我也很头疼写开头，每次都纠结好久~稿费呀，都掉进了淘宝的大坑。
冰月之梦魅 ：为啥会取这个笔名捏，真滴好萌~
――其实完全就是把喜欢的字拼起来的，最后一个字是因为我喜欢睡觉= =
Be1窝oO ：说下你对台湾是神马印象神马感觉吧~
――很喜欢那里。虽然很小，但是骑机车真的很爽，化妆品好便宜，吃得好多……
听雪吟诗：书看的不少，白日梦做的也不少，但一到写作文我就词穷！
――应该找到自己擅长的文风，初级阶段最好多摘录喜欢的句子，久了自然会写。
抹杀任何温暖：你在写文前会做什么呐？？
一、结构：交错的悲喜剧，两个戏中戏
首先是结构上，该剧分别由“暗恋”和“桃花源”两个剧构成，两个剧分别又是戏中戏的结构。“暗恋”是一出发生在现代的爱情悲剧；“桃花源”则是发生在古代的一出婚姻喜剧，两个剧组在排练过程中，从开始急着抢舞台，到接着理性地共享舞台，到最后两个剧的内容交织在一起，台词互相干扰、碰撞又互相补充，剧情似乎也开始微妙地互相完善，因而悲剧不再仅仅是悲剧，喜剧也不仅仅是喜剧，而是悲中见喜，喜中有悲，形成了一种“交错的悲喜剧”的舞台效果，也传达了“人生如舞台，舞台如人生”的感受。
赖声川的作品一贯喜欢将两种情境并置且互为文本，《暗恋桃花源》便是其风格的滥觞之作。剧中的“暗恋”与“桃花源”在风格上一悲一喜，一静一动；在时空上一今一古；在内容上互有所指，分别与台湾现实与中国历史相对；在主题上则一坚守一放弃；同时，二者又如同两面相向而立之镜，它们彼此折射，彼此包容与说明，以互为文本的形式构成了同一文本叙事。
在“暗恋”中，剧作试图表现爱情的美好，记忆与守望的意义，以及幻想破灭后的无常感；在“桃花源”中，剧作表现的则是爱情步入婚姻后的混乱不堪与无奈感，揭示忘记与桃花源的意义。在故事层面上，爱情的美好与婚姻的无奈在“暗恋”与“桃花源”中得到了互相完成；在意蕴层面上，二者也殊途同归，在表达无常与无奈的宿命感的同时，也肯定了在个体生命中拥有美好记忆，拥有心中桃花源世界的价值。剧中两者台词的最后交织，情节偶合，融为一体正说明了主题意蕴的指向一致，也即最终“暗恋”完成了“桃花源”，“桃花源”也完成了“暗恋”。
其次，作为一部采用套层结构的舞台剧，这种戏中戏的故事结构和陌生化的处理方法，打破了生活与舞台，现实与虚幻的疆界，阻断了观者被动地陷于剧情牵制的局限，有效地调动了观者的思维，带给他们想象与思考的空间，使观者可以用新的眼光观察判断舞台上的事物，获得自身的认知。在“暗恋”中，当观者意识到“导演”是在指导扮演“江滨柳”和“云之凡”的演员在排戏时，那么就很容易了解他们之间因历史、地域和文化差异而造成的隔阂，了解江滨柳那句“回家真好”所传达的导演心中深沉的乡愁，了解开始那句“一切好像梦中的景象”所表征的“人生如梦”的苍凉基调。
而在“桃花源”中，当观者看到桃花源中白衣飘飘，怡然自乐的青年男女正是春花和陶老板的扮演者时，也会质疑，面对形同春花、袁老板一样的源中人，老陶如何能轻松心情忘却武陵；这里并非真正的世外桃源，只不过是导演制造的一场幻境罢了。与此同时，舞台上正在上演着“桃花源”的故事，而背景处，一位穿着现代服装的“绘景师”正提着颜料桶，用画笔在补布景上的缺失，这种陌生化的表现，有效间离了观众的情感和注意力，进而引发思考：画布上的缺失可以弥补，人生的缺失，情感的伤痛又到何处去弥补呢？
此外，剧中两个故事的互相干扰互相纠缠，剧组道具的不停转换，也都很好地揭示了主题所指向的混乱现实。而全剧开始的那句台词“一切都好像梦中的景象” 与结尾处“疯女人”抛向空中的外衣与纸片则在结构上首尾呼应，表达了“人生如梦” 的深意。
二、线索：四条线索交错干扰，彼此纠缠，循序推进，加强了戏剧的层次感和丰富性
“暗恋”剧组和“桃花源”剧组都与剧场签订了当晚彩排的合约，两个剧组争夺舞台，形成了第一条线索。“暗恋”是一出现代悲剧，形成了第二条线索。“桃花源”是一出古代喜剧，形成了第三条线索。一个“疯女人”在剧场里寻找“刘子骥”，形成了第四条线索。
其中第二条与第三条线索作为主线，各自是由几个片段分别依序进行的，二者交替推进，每个片段的结束也是下个片段的开始，在结尾和开始处形成了重复，最后完成了各自的故事，而这种重复正是剧中所要强调的主题。以第一场与第二场为例：一开始是“暗恋”剧，江滨柳和云之凡在黄浦江边谈恋爱，当演到江滨柳说“回家真好”和云之凡劝他“可是你一定要学会忘掉”时，导演插入，指出演员“要了解时代背景”。（第二条线索，及戏中戏）。于是“江滨柳”和“云之凡”又从“回家真好”和“学会忘掉”演起（强调深化主题），这时，“桃花源”剧组介入，调侃“暗恋”剧并争夺舞台（第一条线索），接着开始了第二场“桃花源”剧的演出（第三条线索），中间，“疯女人”上台追问“看到了刘子骥没有”（第四条线索）。全剧以第一条线作为情节推进的线索，一再与第二、三条线发生冲突，既产生了干扰碰撞的喜剧效果，又使剧作的结构层次得到了拓展和丰富，主题意蕴也在互相的对比中获得了强调和深化。第四条线索作为一条隐线，富有象征性，并贯穿始终，最后在全剧的结束处点题。
三、象征手法：强烈的象征和隐喻手法，使全剧有了更深层次的表达，拓展了其意义
首先是线索及人物：“疯女人”所象征的无谓的追求寻找，在剧中共出现多次，成为一条象征性线索。顺子则象征着“隔膜”，他虽是“桃花源”剧组导演的小舅子，却处处难以沟通，不是曲解导演的意图，就是擅自行事，令人发笑又无奈。绘景师小于也是如此，他认为导演会喜欢，所以就别出心裁地画了一朵“逃出来”的桃花。 剧中另一人物剧场管理员则一直没有出场，作为剧院的管理者，他本应合理安排时间，出面调解双方的争执，而他的缺席正隐喻着完全无序。
其次是意象的选择：在“暗恋”中，“上海”和“台北”分别象征着“历史”与“现实”，他们构成一对带有对比意义的时空，“上海/历史”象征着美好，“台北/现实”暗含着混乱，而对“上海/历史”的寻找不是被“台北/现实”所干扰，就是最终成为一场幻梦，也即在“台北/现实”的当下，对“上海/历史”的寻找是无谓的。而在“桃花源”中，武陵与桃花源则又构成了“武陵/现在”与“桃花源/未来”两个时空，远离现在的武陵，寻找未来或逃往理想的桃花源，也同样是一场虚幻，最终还是得回到“武陵/现在”。这样，无论是“历史/上海”抑或“未来/桃花源”， 都最终被现实所干扰所牵绊所打击，成为残酷。而“山茶花”所象征的上海/历史的美好，“桃花源”所寄寓的理想与反讽，也都得到充分的表现。剧中人名：老陶谐音“桃”，春花同“花”，袁老板谐音“源”，则组成“桃花源”这一象征性背景，加强了全剧的象征意义。
酒壶：酒是男人的象征，也是男性气质的表征。剧中老陶开始一直打不开酒壶，象征着他男性表征的缺失，从桃花源回来后，老陶变得儒雅谦和，宛如君子，又能打开酒壶，则象征着其男性表征的回归。而袁老板起初是能够打开这个酒壶，喝到美酒的，当他和春花真正结为夫妻，过起日子之后，却再也打不开了。
舞台背景：也颇具匠心，一朵逃出来的“桃花”，如此突兀，如此离奇地从整个桃花源的背景中抽离出来，极具形式感和象征意味。表明老陶想要逃离武陵，是非常乖戾的。最后，这朵背景画面上被抽离的桃花还是被绘景师用色彩弥补完整，和整个画面构成了和谐一体，从而暗示了桃花源的虚无，是人的无可逃遁。
时空：剧中的时空背景分别发生在魏晋年间的桃花源，1946年的上海和1986年的台北，这种跨越时间和空间的选择，在一定意义上也象征了人所面对的永恒的主题，人性中共同的梦想与无奈，人的何去何从，何所归依。
四、典雅优美与戏谑粗俗的语言风格相融合，将古代汉语与当代汉语，书面语言与口语完美地联缀，是《暗恋桃花源》最大的特征，也使此剧成为“世界上最精彩之中国语文剧场”
剧作开始取此剧名时演员曾向导演抗议，认为“根本不合文法”，但这样的不合文法正暗含了对那个“不合文法”的时代的影射。
“暗恋”是爱情悲剧，语言也呈现出典雅、优美、抒情的风格，开始即是“一切都好像停止了一样！一切都像梦”，40年后相见场景，“你想过我没有？”读来令人伤神。
“桃花源”是喜剧，嬉笑怒骂皆成文章。当表现春花与袁老板相爱时对未来的期待，剧中用了“远大的抱负，绵延不绝的子孙”等句子，诗意的语言与人物滑稽的表演构成了喜剧效果，也与主题形成了反讽。而为了表现老陶、春花和袁老板三者之间复杂微妙的关系，台词中大量反复地使用了口语的“这个”“那个”，不仅增添了幽默的喜剧色彩，而且将老陶不愿意面对春花的背叛，春花、袁老板面对老陶的负罪心理体现得淋漓尽致，更折射出中国文字特别是口语中含义的丰富性和多义性。
而剧中大量的口语：“我死我死我死”，“放轻松放轻松”，也都与主题紧密相关。两剧同台排演时的纠葛，台词中“你”，“是，她五尺，我八尺”，巧妙机智，令人捧腹，两剧最后共同的一句台词：“你回去只会干扰他们的生活”，更是在增强了喜剧效果的同时，强调了主题意义的殊途同归。
老陶寻找一段，更是将古汉语的书面语和现代汉语的口语交接在一起：“晋太原中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忘了好忘了好，忽逢桃花源，夹岸数百步，中无杂树，这怎么可能呢？芳草鲜美，落英缤纷，复前行。临近水源，变得一山，山有小口，仿佛若有光，干嘛仿佛，根本就没有光，便舍舟，不需要便，舍舟……”充分地表现出老陶精神世界的矛盾，他努力要寻找世外桃源，可内心深处对有无桃花源却非常质疑，因而在寻找中不由自主地说出了真实的想法，这种语言交接上的喜剧性，很好地颠覆了桃花源世界的神圣与美好，与主题的无常达到了指向的一致。
创作此剧前的几年间，赖声川和家人一直生活在台北阳明山的一所大房子里，这里还住着他从尼泊尔、印度、不丹请来的佛法大师， 经常会有法会，“那几年我们什么状况都看到，什么人都会来找老师，一定是都有严重的问题，在家里面病的人，快要过世的人，精神崩溃的人，忧郁的人……这就是我们生活的另一个基调。这么多年我们有好多重生活在进行，我在教书，在做创作，在养育孩子，在学佛，后来其实就变成了一件事情，会串来串去。”赖声川的这段话，也许就是我们理解《暗恋桃花源》一剧主题何以带有无常的宿命感，以及艺术上悲喜互见，文本互置的一个很好诠释。
参考书目：
①赖声川著《赖声川剧场第一辑――暗恋桃花源・红色的天空》东方出版社，2007年8月第1版。
②《第五届陕西西安国际音乐节》专刊，2007年12月西安出版。
③《南方周末》，2007年1月25日文化版《这一次，赖声川说赖声川》。
关键词：间接言语行为；对白；《暗恋桃花源》；语境
中图分类号：H08 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）05-0219-01
一、前言
间接言语行为就是通过实施另一种言语行为来间接地实施某一种言语行为。（searle1975）间接言语行为中，说话人的话语意义（utterance meaning）和句子意义（sentence meaning）是不一致的。塞尔认为：“在间接言语行为中，说话人依赖他们彼此分享的语言和非语言背景信息，加上听话人一方的一般推理和推断能力，说话人与听话人所交流的要比说话人实际说出的要多。”
二、《暗》剧中的间接言语行为分析
（一）通过句法结构表现间接言语行为
现实交际中，陈述句并非都表示陈述，疑问句不一定都表示询问。说话人也可以越过这类字面用意表达间接的言语行为。有些句法结构常用来表现所谓的规约性间接言语行为。
（1）疑问句结构
疑问句结构能够间接表达“请求”、“建议”、“批评”等言语行为。
例：云之凡：“滨柳，回昆明以后，会不会写信给我？”
发生在云之凡和江滨柳告别之际。将要回到昆明老家过年，不知何日归上海的云之凡，面对恋人，说出了这句意味深长的：“会不会写信给我？”，难舍之情不言而喻。这里的疑问句不再是询问，其言外之力是请求和提醒。怕江滨柳会粗心到忘了给自己写信，云之凡便用委婉的方式建议和提醒他。
（2）陈述句结构
陈述句结构能够间接表示“请求”、“暗示”、“命令”、“劝说”、“许诺”等言语行为。
例：云之凡：“天气真的变凉了。”（滨柳将外衣披在云之凡身上）
看似是云之凡对天气状况不经意地描述，但言外之意却是暗示提醒江滨柳自己觉得冷。这句陈述句的言后之果就是：体贴的江滨柳很快读懂云之凡的意思，马上为其披上了衣服。
（二）通过语境信息表现间接言语行为
在合适的前提下，言语行为可以依靠共知语境或百科知识，通过语言形式表现出来。
例：老陶：“哦！所以说你们搞错了！我们呢明天就要演出，你看谁比较紧张呢？”
袁老板：“当然是我们比较紧张了对不对！”
发生在两个剧组在争论场地时，老陶和袁老板间的一唱一和，“我们呢明天就要演出，你看谁比较紧张呢？”这句话违反了质原则，是不是明天就要演出，无从查证，但由于上文《暗恋》的剧组提到会在后天公演，于是这句谎言式的间接言语行为就成为了反驳另一剧组的有利证据。言外之力就是强调他们的剧应该先排演。
（三）通过感情意义表现间接言语行为
（1）使用“夸张”等带有喻意的口吻
在《暗恋桃花源》的台词中，被引用最多的一段台词是：
云之凡：“如果，我们在上海也不认识的话，那不晓得会怎么样，呵。”
江滨柳：“不会，我们在上海一定会认识！”
云之凡：“这么肯定？”
江滨柳：“好，就算我们在上海不认识，我们隔了十年，我们在……汉口也会认识；就算我们在汉口也不认识，那么我们隔了三十，甚至四十年，我们在……在海外也会认识。我们一定会认识。”
江滨柳对会不会认识这个问题的回答，违反了量原则、质原则和关系原则，带有明显的夸张口吻，言外之力就是他坚信一定会和云之凡相遇，言后之果则是带给云之凡无尽的感动。
（2）使用“讥讽”的方式
使用“讥讽”方式表达说话人的“不满”等间接言语行为，比如，违反合作原则中质原则的反语，就属于这样的用法，在《暗》一剧中也有一些实例。
袁老板：“哦，我是说你可好啊？”
老陶：“托福，婚姻生活美满！”
“托福，婚姻生活美满”显然就是一句反语，带有讥讽的口吻，言外之力就是不满袁老板破坏他的婚姻生活，鄙视他平日里的行径，言后之果是希望袁老板得到羞辱，感到羞愧。
三、结语
话剧《暗恋桃花源》中的语言是丰富多彩的，其间接言语行为的表达方式当然也是多样的，在本次研究的过程中，我们发现了间接言语行为理论在理解话剧人物对白中的重要作用：它有助于我们透过简单的人物对话，领悟更深层的人物内心世界。
参考文献：
关键词:翻译 隐义显译 隐义
一、引语
语言的意义有显和隐之分。一些意义必须由符号导引,谓之显义;另一些意义却隐匿于符号之下,谓之隐义。但是,一种语言的显义可能是另一种语言的隐义,反之亦然。常常有这样的情况:在A语言中用符号导引的意义在B语言中却需要隐匿于符号之下,在A语言中隐匿于符号之下的意义在B语言中却需要用符号导引。隐义显译与显义隐译就是针对这一现象而言的。与此相关的术语是“增词/减词”、“增益/减省”、“显化/隐化”、“明示/隐含”等。
二、隐义显译的三种类型
隐义显译指原语的默认值(隐义)在目标语中用语言符号加以显化的翻译方法。换句话说,这种方法就是把原语中隐匿于符号之下的意义显现于符号。其结果就是,相同或相似的认知框架在原语中由少量符号(比如一个词)导引,而在目标语中则由较多的符号导引。默认值可以分出各种不同的类型,下面探讨其中主要的三种:语义角色、文化因素和框架等级。
(一)将语义角色默认值作显化处理
由于心理完形的作用,人作为认知主体往往把现实中的情景归入“施事―动作―受事”这样一个认知框架。施事和受事是框架内的重要语义角色,通常的情形是用语言符号显化。但是,语言中将施事或受事作为默认值的情况并不少见;而且,就具体某个框架来说,原语的语义角色默认值不一定就是目标语的语义角色默认值。为了使目标语能够有效地导引意义,翻译时应将原语的语义角色默认值显化。例如:
1.She often knits while reading.
译文:她经常边看书边织毛线。
这是受事默认值作显化处理的例子。除了“织毛线”,knits还可译为“织毛衣”、“打毛线”之类。这些表达虽然各不相同,但有一个共同点,那就是显化了原语的受事默认值。原语之所以用语言符号“she knits”就可导引“施事―动作―受事”的整个框架,是因为“knit”的受事无非是毛线以及用它编织的衣、裤、围巾、手套之类;目的语之所以需要显化这个受事默认值,是因为“织”或“编织”的东西除了毛线以及用它编织的衣、裤、围巾、手套之类,还可以是布、丝、线、篾等材料以及由这些材料编织的袋子、网袋、篮子、篓子等等。如果动词用的是“打”,可做受事的东西还要广泛得多。由此可知,汉语单靠表施事和动作的语言符号(“她织”、“她编织”或“她打”)是无法导引“施事―动作―受事”的整个认知框架的。英语里有很多动词(如cook, drink, drive, eat, scrub, sweep, wash)都可以隐匿受事,但译成汉语时都需要显化受事。
(二)将文化默认值作显化处理
原语符号导引的框架如果带有文化特色,就意味着框架带有文化默认值。文化默认值在翻译中一般需要显化。这就是通常说的“补充说明文化背景知识”。下面重点分析一个例子。在一篇题为“欲说还休”的散文里,作者袒露了自己暗恋一名女子的恋情和心迹。文中有一个句子是:
2.我们并没有说过什么,更没有做过什么
译文:We never said or did anything that lovers could have done. (黄俊雄译)
译者对此译文的说明是:“若照字面译成we never said or did anything或we did not say anything, and we did not do anything会很费解”。为什么汉语里并不费解的表达“若照字面”译成英语“会很费解”呢?译者在说明中没有提及。在我们这个表达情爱非常含蓄的国度里,“我爱你”这样的直接表白并不是随口就能说出的;对于一个暗恋者来说,就更是不敢随意表露心中所想。该散文的作者正是一个内心倾慕女方并长期被相思煎熬着的暗恋者。汉文化中表达情爱的常见方式是含蓄婉转,而且还有一条“男女授受不亲”的古训。前一因素是汉语中“爱情框架”的默认值,而后一因素则从反面给它增添了另一个默认值。既然一般关系的男女需要“授受不亲”,那么有爱恋关系的男女则意味着“亲”。因此中国人完全可以意识到有爱恋关系的男女“并没有说过什么,更没有做过什么”的具体所指。但西方人却难以理解,因为英语里的“爱情框架”没有汉语里的上述两个默认值。西方文化中的情爱表达有直率、直接的特点,并没有汉文化的“含蓄婉转”因素。如果翻译时不把反映这两个文化因素的隐义通过某种方式作显化处理,西方人就无法理解原文要表达的真正含义。目标语中显化的语言符号“that lovers could have done”所起的作用就在于从某种程度上显化了原语的默认值。
(三)将框架等级引起的默认值作显化处理
原语和目标语中表面上对应的符号所代表的概念如果处于不同的框架等级,翻译时就需要作对应调整。例如,汉语里仅“工人”一个词就可导引“工厂框架”,但英语里仅“worker”一个词却无法导引相同的框架,它导引的只是“工作框架”,属于“工厂框架”的上一个等级。英美人不理解“My father is a worker”这样的句子就是因为“worker”无法导引“工厂框架”。要让他们理解中国人想通过这个句子表达的意思,就必须有进一步导引次框架(subframes)的语言符号,如“factory”,“in a factory”之类。这就是说,汉语的“工人”有默认值“在工厂”,但英语的“worker”却没有这个默认值,必须用语言符号显化。又如把“我爱喝饮料”译成英语,“饮料”不能简单地译为“drinks”,而要译为“soft drinks”,因为“饮料”不包括含酒精的饮料,而英语的“drinks”可分为“hard drinks(含酒精的)和“soft drinks”(不含酒精的)两种,就是说,英语的“饮料框架”有两个次框架:“硬饮料框架”和“软饮料框架”。它们分别对应于汉语的“酒框架”和“饮料框架”。汉语里的“饮料”有“不含酒精”这个默认值,因此译成英语时应将该默认值用语言符号“soft”显化。
三、结束语
隐义显译是翻译中常见的策略,对于隐义显译来说,原语的框架灵敏度高,可由少量符号导引,意味着默认值大,但相应框架在目标语中灵敏度低,需要更多符号来显化默认值以达到有效地导引框架的目的;有关符号量调控的策略运用的总原则是,目标语的符号量应以导引框架的需要为度,既要有效地导引框架,又不违背语言的经济原则。人们在翻译中如何把握好这个度,并不体现在隐义不译上,而是体现在隐义显译中。
参考文献:
[1]柯飞. 翻译中的隐和显[J]. 外语教学与研究,2005,4
[2]王克明. 论翻译过程的语义隐显转换[J]. 山东外语教学,2005,1
如果不是柳盈看到了那一套两本的日记本，那一年的元旦节也许会和往年的元旦节没有任何区别。我们决定开始一个游戏，为了对得起那两个价格不菲的本子。也许真正的原因，是因为我们两个太无聊。那时候我们还不了解自己，暗恋哪里是我们这样的女生玩得起的，我们太自尊，太沉不住气，还敏感得一塌糊涂。
我和柳盈一人选了一个男生作为暗恋的对象，游戏的规则就是把每天关于他们的事情和我们的心情记下来，然后交换阅读。我选的是我们班的第一帅哥，柳盈选的是隔壁班的沉默俊男。选定人选的当天我们兴奋地坐在操场上一直聊一直聊，回宿舍时路过教室，我顺了两根黄色的粉笔，接下来的几个小时，我和柳盈奔在校园里，在电线杆上、马路上写满了他们的名字，最大的两个是在去食堂的路上，“也许他俩明天早晨走在这条路上的时候会看到，却不知道是我们写的！”我一边蹲下去用力划出黄色的字母一边兴奋地说，柳盈回应我的是一声尖叫。
我们在一起干过很多有意思的事，可从没有那个晚上那般没有理由地疯狂过。
看到他走来，我便翻开日记本，很认真地写下：“他走进教室，坐在离我两排的地方。他今天穿了一件很难看的T恤，穿着品位有待提高。拿着两个馅饼，看来还没吃早餐。”
日记就这样每天继续，我和柳盈时不时交换来看。柳盈比较惨，她挑的那位比较喜欢跷课，因此她写的更多的是：“又没有来……还是没来……到哪里去了……干什么去了呢……终于来上课了！”我们在看对方日记的时候互相嘲笑，但是老实说，这两个本子真是搞得我们神魂颠倒。
终于我们开始为有东西可记而刻意安排一些场景了，大概就是从这时候起游戏走入单恋的轨道。单恋这回事，真是人在江湖身不由己呵。你怎么可能时时刻刻关注一个男生还保持冷静不爱上他？所以，柳盈后来说得对，我们两个自以为是的笨蛋，完全是“咎由自取作茧自缚”。
国庆长假来临，我有了一个疯狂的计划，我耍了许多小手段，让我的暗恋在他的城市陪我玩两天。最后我还去了他从前念过的高中，在他教室的门前，我真想像《东京爱情故事》里的莉香一样，刻上自己的名字。当然，日记足足写了4页，他的表情和说过的每句话我都记了下来。
只是假期之后，他不曾对我有任何特殊的表示。日子又回到了以前的节拍，我每天写在本子上的又变成了没有任何意义的流水账。可是我的心里已经不能平衡了，虽然他只是为我这个“同学”尽了地主之谊，可是这件小事却禁不住我一个星期的辗转琢磨。我觉得自己的一番辛苦付诸东流，我委屈失望地找到柳盈，说：“我要放弃了，他一定不喜欢我。”柳盈却也要放弃，原因是她听说那个男生已经有女朋友。天晓得我们这是在干什么，连别人的基本情况都不了解就敢喜欢。不对，我们之前说只是游戏啊，谁要真的喜欢了？柳盈哀哀地望着我的眼：“我觉得我好像假戏真做了”。
那个冬夜有狮子座流星雨，操场上站满人。我从来没见过这么美丽恢弘的场面，让我觉得心痛和窒息。整个操场上只有我们两个，因为开始了一本错误的日记，而无数次地重复同一个愿望。真的，多么希望那本日记能够有一个Happy End啊。
平安夜就要到了，我和柳盈觉得格外的伤感。晚饭的时候，柳盈和我点了啤酒，我们以前从来没有喝过，可是我们却有了一种不醉不归的心情。啤酒的味道和想象中的一样难喝，但我还是很勇敢地灌了下去。我们都开始有点头晕的时候，柳盈对我说：“我要发短信对他说，你敢不敢？”我知道其实我们还没醉，可是这个时候不说，今天不说，还要拖到什么时候呢？于是我说：“好！”我们拟了几乎内容一样的短信，好像要上断头台一样闭上双眼按下了发送。睁开眼睛，我和柳盈的眼泪都争先恐后地涌出来了。我们就那么看着对方，最终拥抱在一起，互相不着边际的安慰着。其实，我们实在不知道这个游戏该怎么继续下去，我们手足无措而且心慌意乱。
然后，按约定我们和“暗恋”在操场见面。柳盈要我去篮球场，她自己站在足球场。黑夜里压根看不到她，等待的时候我一直在发抖。这时候我看到那个熟悉的身影朝我走过来，他站定之后我就开始说，我低着头一直说，好像做检讨，但我终于还是忍不住哭了，用冰冷的手指抹去眼泪。他就用那双很好看的眼睛，含笑望着我。我不停解释这真的只是一个不受控制的游戏，都是那本日记惹出来的事端。然后，我抬头。他好像没有被吓到，他很认真地说，谢谢你。
听到这句话我如释重负。尽管我了解这句话的潜台词是他并没有爱上我，但我突然觉得这是我想要的回答。好了，就算我在为自己的失恋找借口，来挽回一些面子，这件事总算有个结局了。
我很平静地说走吧，向足球场那边喊了一声。柳盈的声音穿过夜色：“我也说完了，先回宿舍，明天再见！”回到床上，我打着手电，流着泪写下了日记的完结篇。
第二天，我醒来的时候，为以后再也没有借口打开那本日记，觉得怅然若失。我知道我可能一辈子也不会用这种彩色图画的薄薄的本子记日记了，可能一辈子也不会这么失去理智地玩这种暗恋的游戏了，可能一辈子都不会和柳盈同时陷入恋情并每天分享了。那些疯狂的花痴的句子，那些琐碎的分分秒秒，那列开往他的城市的火车号码，那场流星雨，那杯冒出杯口的啤酒，就这么单薄却又牢固地锁在一本圣诞前的日记本里了。
一
中学的时候，班上大部分同学都有自己的摘抄本，一般都是硬皮的，区别于普通的软皮作业本。尽管那种硬皮本也不过只要几块钱而已，但对于零用钱有限的中学生来说，已经算“高级用品”了。
这些硬皮本，有的用来摘抄美文，有的用来摘抄歌词……如果一个人的摘抄本“经营”得好的话，会在班里被同学们不断借阅，传来传去。
其中，歌词本最受欢迎。流行歌曲本来就是生活的调料，偶尔对着歌词哼几句，是很好的自我解乏方式。况且，那时候音乐磁带盛行，晚自习前经常能听见教室里传出打开录音机、翻转磁带的声音。
晨读时，教室里格外热闹。遵守纪律的学生大声读书，淘气的学生从歌词本第一页唱到最后一页，晨读也就结束了。
我也有一个摘抄本，不过里面大部分摘抄的都是美文和句子。我也经常在晨读时把它当教科书来朗读，当然，它比教科书有意思多了。可能是因为我的摘抄本摘抄时间长，内容丰富，所以一直保持着不错的借阅率。
那时候，我暗恋班上的一个男生，常常装作不经意，从别的同学那里借来他的歌词本，看看上面又增添了什么新歌，顺便再看看他以前摘抄的那些。光是看着那些字迹，我便觉得很欣喜。
想到自己的摘抄本常常在班里被传阅，他也一定翻过吧？所以，我很喜欢自己的摘抄本被借出去。
二
在家整理学生时代的旧物，从箱底翻出几个厚厚的摘抄本。
打开其中一个，看到页眉、页脚上竟然都有近似魏碑体的字，尽管小，但还是有些醒目。我迟疑了一下，怎么我的摘抄本上有别人的字迹？
哦！我想起来了。
高二，文理分科之后的某天，理科班的S过来找我借摘抄本。高一时我们在同一个班，座位还靠得十分近，算比较熟悉。因此，我没怎么犹豫，就将摘抄本借给了S。两天后的早晨，他将摘抄本还回来。晨读时，我翻开摘抄本准备朗读，发现每页上都多了批注——他针对我所摘抄的文字写下了一些简评。尽管他的字写得还不错，但我心中仍冒起火来：这要我以后怎么放心再把这个摘抄本借给别人？要是让我暗恋的那个男生看见，还以为有异性和我关系不一般呢！
“你在我的本子上乱写什么？”我在校园里碰到S的时候，忍不住向他“开火”，尽管离事发已经过了好几天。
“哪有乱写？”他竟然装糊涂，随后摆出一副嬉皮笑脸的模样，“不就是写了点儿字嘛！”他竟然说得这么轻描淡写，当时气得我一句话也说不出来，狠狠地瞪了他两眼，然后非常生气地走开了。
从那以后，我再也没有将那个摘抄本借给任何人。它被我藏在课桌里直到高中毕业，毕业后就一直沉寂在我家里的箱底。
三
当年被自己放大了无数倍的愤怒，现在想来只觉得好笑。
我仔细看S留在我摘抄本上的批注，也常忍不住笑。比如，在我摘抄的文章《独处》后面，他这样写：“独处自然有独处的好，但也不要太封闭，敞开心扉会感受到不一样的生活。”
当年，我确实太愤怒，都没仔细看S写了什么，只想用涂改液把他写的全都涂掉。
此刻，我忽然想到，假如当时是我暗恋的那个男生在这个摘抄本上留言，那么我一定会如获至宝般地珍藏，甚至会向其他同学炫耀，以证明我和他的关系不一般。年少时的心思就是这么奇怪，喜欢一个人时会默默关注那个人的一切，不喜欢一个人则会对其的一举一动均视而不见。
后来，我在校园里再也没有遇见S。听以前班级的同学说，他转学了，去了一所更好的学校。我记得，得知这一消息时我很平静，似乎还在庆幸什么。
四
翻到摘抄本的最后一页，封底上是张镐哲《再回到从前》的歌词。
高一时，这首歌在班里的传唱率很高。不知道为什么同学们都喜欢这首歌，难道大家早预见到多年后的今天，我们都要用这首歌来追忆曾经吗？
曾让我愤怒无比的S，如今我仅仅记得他的名字；曾倾注了暗恋情愫的男生，如今我再也记不起他的轮廓……脑中相继闪过很多同学的模样，不知道那些花儿们如今都在何方盛开着？
现在的我也没了摘抄的习惯。两年前，我买了一个很精美的本子，而今那上面也才写了不到十页。有时候，读到令我欣喜不已的段落，赶紧摘抄下来，过段时间再读却发现竟是那么陌生。在如今的生活中，我不再每天阅读，也不再有晨读……我有些惊讶，自己怎么在长大之后就丢掉了那么多好习惯？
时光如流水，悄无声息地淹没了过往。
再也找不回流年里的那些故事，其实感伤的又何止是你我？
神回复：五一只放三天假……
今天看到朋友个性签名：Need just Word，Word has Word。不懂，于是谦虚请教。
她给了我神一般的回复：你的就是我的，我的还是我的。
曾有条状态很火：公交车上，一小学生拿着寒假作业本对他妈妈说：“妈妈，我寒假作业太多了！”然后他妈妈就把作业本撕了扔出窗外，还潇洒地嘱咐儿子说：“老师问，你就说爸爸妈妈打架，妈妈撕了作业本！”有这样老妈，是多少学生的梦想！
最右神回复：小学生看得目瞪口呆，过了许久才吐出三个字：“刚做完。”
楼主：你不约会不谈恋爱不出去玩不喝酒不逛街不疯不闹不叛逆不追星不暗恋不表白不聚会不K歌不撒野因为你要学习请问你的青春被狗吃了么！
神回复：你整天约会谈恋爱出去玩喝酒逛街疯闹叛逆追星暗恋表白聚会K歌撒野，就是不学习，那你的青春狗愿意吃么？
某人发状态：大家看我的头像牛逼吗？
神回复：像。
问：深夜，如果有一个恶人把刀架在你脖子上，说“给你一分钟，除了父母，你可以打电话给任何一个人让他来接你，不许说多余的话。如果他同意来，我就放了你；如果不愿意来，我就杀了你”，你会打给谁？
网友神回复：您好，我要1个巨无霸，1份麦乐鸡，1包大薯，1杯可乐。
有人发帖问：以前上学时课文里学过的最伤感的一句话是什么？很多人力推“庭有枇杷树，吾妻死时所植，今已亭亭如盖矣”，有人说是“十年生死两茫茫”，还有人说是《出师表》《木兰辞》《雨巷》等等中的句子。
不过最神的回复是：背诵全文。
楼主：该死的理发店把我头剪坏了！大家出点损招，要求破坏性越大越好，动静越小越好，因为是我一个人去。
神回复：半夜三更，月黑风高，静静地，轻轻地，一个人吊死在理发店门口。
楼主：学校社团的老大要我们提供了生日信息，我估计是要根据星座来安排工作方向了。我是狮子座，你们觉得我会被安排干什么？
有网友回复：在门口拿着一只球趴着。
曾有网友吐槽李云迪粉丝：你们以为钢琴大师需要的是你们这种拿着灯牌在演唱会大吼大叫，偶像在台上吼两句一起唱，你们就在下面跟着一起唱的粉丝？难道你让人家李云迪弹着弹着突然对台下说：“大家一起弹！大家一起弹！”
“如果你愿意一层一层/一层地剥开我的心/你会发现/你会讶异/你是我最压抑最深处的秘密”“如果你愿意一层一层/一层地剥开我的心/你会鼻酸/你会流泪/只要你能听到我看到我的全心全意”歌词运用这种递进式的假设，来一步步袒露暗恋者的心迹，让听众能够感触到他的那种淡淡的忧伤和一种怅然若失的苦闷。
歌曲的开头音调压得很低，仿佛爱神的轻叹掠过人的心头，带起一丝凉意。然后随着歌曲的深入，曲调逐渐升高，就像一瓶酒，发酵的时间越长，味道就越浓郁。歌者的悲伤随之一点点地蓄积，到了副歌的部分，歌者那份无法压抑的情感终于爆发了出来。高亢的歌声裹挟着浓浓的悲意喷薄而出，冲击着听者的心灵，带来强烈的震撼。
歌曲的名字叫“洋葱”，作者将自己比作洋葱。“盘底的洋葱像我/永远是调味品”“我就像一颗洋葱/永远是配角戏”，作者用洋葱比喻自己无法引人注意；“如果你愿意一层一层/一层地剥开我的心”“你会鼻酸/你会流泪”，作者用洋葱的特性来比喻自己的心，抓住了洋葱多层结构、气味刺鼻和易使人流泪的特点，运用起来十分贴切。
在这一句歌词，“如果你愿意一层一层/一层地剥开我的心”，作者花了点心思。这句完全可以简略点，改为“如果你愿意层层地剥开我的心”，这样多简洁有力，但作者没有这样做。而是连用三个“一层”，唱的时候，第一个“一层”音很高，第二个“一层”音更高，第三个音就一下子降了下来。如此听来，仿佛有人在一层层地剥开听者的心，让人领略到歌者心中郁积的深情。
这首歌里的细节描写也很多，如“最角落里的我/笑得多合群”“沉默的让自己/像是空气”等句子，都通过这些细节来描写作者的处境，表现作者的情感。同时作者将“大家都吃着聊着笑着 今晚多开心”同“最角落里的我”作对比，更反衬出作者内心的悲伤，正应了那句“情到深处人孤独”。