三下乡总结报告范文

三下乡总结报告篇1

自强社暑期社会实践之"三下乡"活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生"三下乡"工作的号召下，由华南师范大学校团委主办，在自强社指导老师的支持和指导下，由新长城华南师范大学自强社干部和部分社员组成"三下乡"实践团队，于XX年8月18日至XX年8月26日前往河源市连平县上坪中学开展的"三下乡"实践活动，此次活动受到了当地学校领导的高度重视，活动得到了当地领导和我社实践队指导老师的高度赞扬。队员们在此次活动中也是满载而归。我想用几句话来作总结(这句话是送给我们的队员的)：你们是最棒的!

感动支教篇

一、我们是一支"静若处子动若脱兔"的队伍(队员篇)

默契vs同样的理想

23位兄弟姐妹们一起走过了一年的大学生活，我们早就有了共同的语言，形成了很大的默契。我们是一家人，都是坚强的自强学子。当地校长跟我们说：你们很渺小，因为你们都长得很小巧，没找到一个长得高大的;你们很伟大，因为你们时刻都保持着最旺盛的精力;你们是精英队伍，因为你们在工作中表现得非常出色;你们是铁人，每一句语言都透露出你们大学生顽强拼搏、吃苦耐劳的骨气;你们很幸福、快乐，因为你们就像一家人。

从接收到团委实践部的通知起，成立统筹小组商议方案到集体合作写方案到活动前的准备到实践到后期总结，我们23位队员齐心协力，意志坚定，战胜种种不是困难的困难，我们都有着强大的团队意识，这都得益于我们长久以来的相处和同风共雨!

我们队伍有着一致的理念：争对每个学生的特点，给予最适合的教导，让每位学生都变得自信、勇敢和坚强!

休息=充电

在业余生活中，在非正式场合，我们是一群快乐的小羔羊，我们活跃在自己宽敞的草坪上，但是我们从没迷失过方向，因为我们是一个团结奋进的团队。自强社是一个舞台，我们既是导演又是演员，舞台后面还有一位督导，她的工作就是静静地关爱着我们--她就是我们的指导老师。我们出错了，她给一个鼓励和微笑，但是她不是一味地告诉你怎么做;我们做对了，她还是给一个鼓励的微笑，告诉我们可以做得更好…就是在这样的舞台上，我们的队伍在无形中成长。

在下乡的日子里，我们以满天闪闪的星星和月初朦胧的月亮之光为灯光，我们"两个和尚"挑水喝、抬水洗澡，我们每天在星光下排成一排边洗衣服边聊着今天和学生之间发生的点点滴滴，重温在白天的快乐中。学校坐落在山脚下，最热情的要数这里的蚊子，在它们的带动下，我们也只能以热情相赠，每晚工作休息时间，我们就搭成"火车"，一起跳着兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，这是大家最快乐的时候，因为这是最轻松的时刻。我们知道，今天的工作已圆满完成，我们将以更饱满的激情迎接明天的到来。还记得一天晚上，副校长来办公室看望我们，校长和我们站成一圈，一边谈话，也跟我们一起跳起舞来了，因为蚊子一刻也不放过我们，这就是我们的生活中快乐的一角!

成功属于准备好的人

在工作中，我们时刻保持着严肃、谨慎的态度，我们做好最充分的准备，因为这就是防止出错的最好办法。我们在活动前一个月就开始准备讲义，筛选课程资料，试讲，我们精益求精，预测种种可能发生的情况和寻找最佳的应对措施，出发前三天早出晚归的排练，我们留着汗水，挥着手臂，歌声响亮，每天微笑而归。我们准备好了，所以我们信心满怀，出发!在下乡过程中，白天我们上课，和学生交流，中午老师们批改学生的日记，晚上进行一个钟的总结会议、队员分享和交流，解决每天遇到的问题，这是我们最激动的时刻，因为忙碌了一天，我们23位队员又可以像一家人一样坐在一起"聊天"了，而且和以往不同的是，我们的话题都变成了我们的学生。就像第五天晚上的总结会上，我们商量着评奖的问题，最后是把原定的综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉了，取而代之的是每班一个属于他们自己的特别的奖项。因为我们的目的很明确：我们的活动要有新意，而不是一味追求形式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要随机应变，我们的宗旨是：一切为了学生!

二、心灵的感化累并快乐的学习(学生篇)

了解学生的特点——渴望知识与爱的孩子

第一天到校报名的学生很多很多，开课后的两三天断断续续都有学生家长带着儿女来报到。当面对越来越多来报到的孩子时，我们所有队员带着焦虑的面孔，因为孩子们脸上闪现着对上学充满渴望的表情，我们都不忍心让他回去，一张张天真可爱的脸，我们不能让幼小的心灵受伤害，但是由于学生人数已大大超过预定计划，最后我们站在了同一条战线上，安排后到学生到课室旁听，他们享受着报到学生同等的待遇。孩子们很兴奋，虽然他们藏在了心里。孩子们内向，很害羞，很文静，刚开始的时候，他们甚至自我介绍的声音都很小，很多人甚至说不出话来。作为老师的我们，第一天就感受到了艰巨的任务。当晚我们就集中在一起，分析着学生的心理，寻找着最佳对策。

三下乡总结报告篇2

为了开展一场难忘的三下乡活动，重庆邮电大学光电工程学院重庆国际半导体学院的10名同学自愿组成一支三下乡小分队，大多队员为团总支、学生会的干部，经过一年的干部生涯，他们的能力得到了多方面的锻炼和成长，队伍由院党总支副书记柏杨老师进行指导。经过多次讨论，确定本次活动地点——重庆市垫江县周嘉镇;队名取名“嘉约”，意为我与周嘉有个约定，前往周嘉开展活动，关爱留守儿童、老人，积极宣传农村城镇化建设和核心价值观等国家政策。

经过一个月的讨论和策划修改，最终确定了一份完整的三下乡活动策划。拿着策划书，队长和一名队员前往周嘉，与政府进行活动的接洽，确定活动详情，以便更好的开展活动，让周嘉居民感受到三下乡的魅力。

二、多彩活动展现青春活力

(一)建立实践基地 体验务农辛苦

为了与周嘉镇长期有效的合奏，建立学校和基层的共建机制，增强大学生社会实践机会与能力，“嘉约”三下乡小分队与周嘉镇人民政府在友好互助的前提下，于XX年7月7日签订《重庆邮电大学社会实践基地协议书》并举行了社会实践基地挂牌仪式。挂牌标志着本次三下乡活动已正式开始，同时周嘉镇已成为重庆邮电大学的社会实践基地，共同为周嘉镇居民生活做出努力。

在启动仪式之前，我们已经开始进入基层，体验农村生活。我们与农民一同除草、施肥等，体验务农之辛苦，了解农民之艰苦，在务农空闲时，我们与他们交流农村城镇化建设中，家乡、自己的变化。通过务农，让处于舒适环境的大学生，体验到了生活的艰辛，磨砺了意志，丰富了社会经验，坚定了生活的步伐。

(二)以我之学 回报社会 展重邮学子互助价值观

以活动作为践行和宣传核心价值观的桥梁，以便更好更易让人接受社会主义核心价值。

“嘉约”小分队在活动中坚持“以我之学，回报社会”的理念，开展了office技能培训、十九点课堂，分别对周嘉镇下属村委人员进行word、excel培训，对儿童进行单片机、英语、手工、ps等讲解，希望他们能在活动找到自己的兴趣点，并加以发展。在office培训结束后，一名干部说到：“这次是真的学到了一些东西了。”

(三)关爱老人 从健康做起

经调查，周嘉镇虽农业发达，但大多数青壮年选择外出务农，因此，周嘉现居人口中老人、儿童较多。

为了更好传承中华美德中的敬老爱老，“嘉约”小分队携手康复药房开展“关爱老人健康，幸福万千家庭”健康知识讲座、免费测血压、发放《生活小册子》，希望老人更加注意生活中的小细节，健康度过晚年。

(四)关爱留守儿童 游戏中建立团结协作力 展核心价值观社会篇

幼吾幼以及人之幼，留守儿童已经成为当今社会热词很多年了。社会各界也早已掀起一场关爱留守儿童的关爱风。“嘉约”小分队也了解到周嘉的留守儿童较多，也加入了关爱的行列。

通过“图书捐赠”，让孩子们人手拥有两本书，养成读书好习惯;通过“趣闻运动会”，在游戏中学习，在游戏中成长，养成团队协作力;通过“变废为宝”设计赛，制作花瓶，播散种子，播下希望，书写理想，为自己加油!

(五)基层宣讲价值观 文艺晚会展梦想

小分队本次的活动主题为“弘扬核心价值观 共谋周嘉新规划”，因此在活动第四天，我们开始进行调研问卷的分发和城镇化建设、核心价值观的讲解。活动第六天，队员通过采访周嘉政府人员了解关于核心价值观和农村城镇化建设等问题。在整个宣讲活动中，小分队共发放调研问卷和宣传资料368份。

为了更好的将核心价值观带到周嘉居民心中，小分队策划了一场“与你相约·告别周嘉”晚会，同时也作为本次三下乡活动的结尾。晚会上，我们通过脱口秀、歌曲、诗朗诵来讲解核心价值观的内容和意义。除了我们的节目，孩子也主动报名，一首《我为自己代言》，表现出孩子的独立自强;一首《隐形的翅膀》，表现出孩子的坚强勇敢;一首《虫儿飞》，表现出孩子的单纯美好。晚会最后由嘉约全体队员带来的《明天会更好》结束，祝愿周嘉美好的明天，祝愿孩子们美好的未来。

三、活动成果多元宣传

本次三下乡活动得到了周嘉镇人民政府的大力支持，在活动正式开始之前，政府人民便通过广播通知村民，了解三下乡活动。小分队也通过发放活动邀请函、张贴活动宣传单、前往街道宣传等形式，广泛向村民宣传本次三下乡活动，并邀请他们积极参与。最后，在多元宣传中，活动的参与人数、参与度超过小分队预期。在政府的共同努力下，本次三下乡活动被垫江电视台报道并宣传，同时受到国家主流网站报道20余次。多元化的活动形式受到当地居民的一致好评，活动结束后，一位居民感叹道：“哎，你们明天要走了啊，以后街上又少了一道美丽的风景了。”

本次三下乡活动，“嘉约”小分队共开展志愿活动13次，建立社会实践基地1个，举办大型文艺晚会1次，office技能培训42人次，慰问留守儿童34人次，发放图书105册，免费测血压56人次，发放调研问卷和宣传资料368份。

三下乡总结报告篇3

第一次绞尽脑汁地备课，第一次踏上讲台，第一次煞有介事地上课。在这十天里，我们的话题总是围绕着这群孩子们转，或者是喜上眉梢地说某某同学真懂事，上课怎样认真配合，或者愁眉苦脸地说某某同学不爱听课老打瞌睡，或者互相交流对每个班上课积极性的评价……在这一隅远离了我们那个嘈杂的世界的小乡村，孩子们成为了我们生活的全部，而外面的那个世界，似乎已经离我们很远，心灵很容易得到安宁。然而，这一份遗世独立也往往让我无奈地想到，这未尝不是一种与外界的脱离与闭塞。

刚踏上公庄这片土地时，可以用满目荒凉来形容。很破旧的宿舍，很残旧的教室，没了球网的水泥篮球框，孩子们唯一的娱乐活动就是一张乒乓桌和一副已经没有胶贴的光秃秃的木球拍，孩子们却也从中练就一身好本领，无论男女师生都是乒乓球的高手。操场长满杂草，开会的时候就是在草丛中搬张凳子开的。去到那里，伙食自然是比较差，然而食堂的师傅很照顾我们，会给我们的菜加一些肉，并总搓搓手不好意思地说乡下地方没什么好东西吃，而学生们的饭菜几乎都是素食看不到一丁点儿肉，正是长身体的时候，却个个都瘦瘦弱弱的，我们总招呼他们过来吃我们的菜，他们却总是很腼腆地拒绝，这样的一群孩子懂事得让我们心疼，很想给他们带去些在他们所处的环境局限下学不到的知识，所以备课备得很努力，因为我们能带给他们的也就只有这些了，想通过我们告诉他们外面的世界是什么样的，想让他们也努力学习，跃出这片土地，出去看看，世界还很大很精彩，不仅仅是他们眼前的这方天地。

我必须得承认，刚去到那里的时候我不止打过一次退堂鼓。偏僻的农村，恶劣的居住环境，都让我非常不适应，而且加上自己身体条件水土不服，我甚至有要放弃的冲动。然而后来慢慢地我却爱上了这片土地，因为这里的学生如此纯朴可爱，虽然也有几个调皮爱唱反调的令人头疼的小男生，却也不得不承认他们的天真无邪，会偷偷折纸花送我们，会带我们出去吃当地小吃。让我感慨颇多的是，孩子们都需要被肯定。有几个学生很高兴地对我说，“老师你们对我们都很好，我们的那些老师都很偏心我们那些成绩好的同学的。”孩子们都需要被肯定，而肯定对他们自信心的建立有很大影响。这对我在将来真正走上教师职业有很大的启发，因材施教，一视同仁。而在这里最大的感受是乡村的初中生比起城市里的初中生，真的要质朴单纯许多。他们都还像是小学生，爱玩爱闹。同时，也存在着对自己前途的不确定和渺茫甚至想放弃——这是最令我难过也很想改变的。

有几个学生跟我聊天时很迷茫地说，“英纯姐姐，我们班越来越少人了，很多人都出去打工了，有时觉得读书很累很无聊，都不想再坚持下去了。”每当我听到这样的话，我总觉得很心酸，甚至有时会忍不住搂着他们哭着说不要这样想一定要坚持下去……因为亲眼看到那里的破败和荒凉，深知这里的孩子要改变自己的命运只能够靠读好书才能走出这里，才能实现自己的梦想而不是继续在这里浑浑噩噩浪费青春。看到这些孩子眼中流露出对知识的渴求对外面大城市的向往与羡慕时，总让我很心疼，很想让他们少走一些弯路，很想让他们一路都很顺利走下去，很想让他们都有一个美好的前程，所以当他们消极时，总要努力地去跟他们谈心，鼓励他们加油不要放弃。

为期十天的下乡之旅，在下乡之前，我曾经想过短短的十天我们能带给他们什么，能改变得了什么，但是在这十天之后，我想我们的使命已经达成，不管怎样，我觉得我们为他们单调的生活注入了一缕大城市的气息，启发他们去探索他们那一隅之外的世界，而且我们对那些平时不受重视的学生的肯定，也给他们带来积极的影响。下乡的体会在于体验生活，更在于改变孩子们的生活。只是有一点小小的担虑，我们走了以后，他们的生活，他们的想法，会不会在小小的震动后，却又恢复到以前那样了呢？

三下乡总结报告篇4

7月15号下午四点钟左右，经过三个钟头的颠簸，来到这所四周都是水稻地的中学。校长的热情接待，略显简陋的宿舍，相对齐备的教学设施，这是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教师办公室里，全队的同学都在为第二天的正式开课精心准备。此后的每一个晚上，办公室的灯从来是这所学校最晚熄灭的。

7月16号正式开始了我的教师生涯。通过六节课和一次班会课，我对自己的表现共有一下几点的总结。第一，与学生的交流更多地还是停留在学生的层面，或者说是更像大姐姐，而不是老师。这样虽然拉近了和学生的距离，增加了个人的亲和力，但是对于现实中真正老师和学生之间的距离掌握尺度不好。第二，备课不充分。上课之后才知道有很多的变数是完全意想不到的。比如学生已有的知识水平究竟如何，课程难易重点等问题都造成了上课中思路卡壳情况。第三，能够很好地调配课堂气氛，引起学生的注意。在释疑上也能运用新颖方法巧妙地解释词语。

而通过这整个三下乡活动，从真正地为需要帮助的人做些事情的初衷到结束，我收获了很多：一群可爱天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段难忘的经历。在这段日子里，我也学会了很多，比如独立坚强。一直以来自己都是生活在父母的庇佑下，最远也只是去了个邻近城市读书。这次真正地去条件较为艰苦的地区，体验生活。和那些孩子一起，我只能说自己是去体验生活。他们的生活在我看来是简单的近乎于纯粹，没有太多的要求。我也学会了简单。在那个一眼可以望尽的中学，每天都是三点一线、特别单纯的生活，我却很充实。充实，因为自己是被需要的；充实，因为学生的渴望的眼神；充实，因为我和我的伙伴一起共进步。

结束之后，我想得更多的是那些学生是否在这次活动学到了什么，我是否真的给他们带来了些许不一样的知识的光芒，他们以后会怎么样。初为人师，我想自己已经尽了自己最大的努力去引导他们。感恩是我给他们讲过的一课，也是我想启迪他们的。令我感动的是在临别赠送的班级卡片上，他们写着“感恩”。我想他们已经领悟了我的感恩真谛：giving is receiveing.谢谢你们，我的学生。

感谢这次三下乡，给了我一次锻炼的机会，了解自身，了解他人的机会，给了我一次奉献也是获得的机会……

三下乡，的确是让我认清楚自己还存在着很多的不足，我将会努力地去改进。

三下乡总结报告篇5

主持人：***

(预备会议开始,请工作人员报告实到代表人数)

各位代表、各位同志：

***乡第十三届人民代表大会第四次会议的各项工作，（来自）已筹备就绪，现在举行预备会议。

第十三届人民代表大会代表名，第三次会议应出席代表为名，因***和***两位代表已调离本行政区域及罗***代表出国已办理离职手续，两次未参加会议，上属三位代表资格自行终止。因此本次会议应到代表名，现已实到代表名，符合法定人数，可以开会。

预备会议，有以下三项议程：

1、听取乡人大主席团代表资格审查委员会关于东溪乡第十三届人大代表变动情况的报告。

2、通过本次会议议程；

3、本次代表大会主席团成员和秘书长名单；

各位代表、同志们，本次大会议程草案和各项建议名单，是经乡十三届人大主席团征求各有关方面意见后提出的，现在提请预备会议通过。

现在进行第一项议程，请***同志作乡十三届人民代表大会代表变动情况的报告。（报告毕）

请各位代表审议。（稍停）有不同意见的请发表。

如果没有不同意见，请鼓掌通过（鼓掌）

现在进行第二项议程，请***同志宣读本次会议议程草案。（读毕）

请各位代表审议，有不同意见的请发表。（稍停）

如果没有不同意见，请鼓掌通过（鼓掌）

现在进行第三项议程，请***同志宣读本次代表大会主席团成员和秘书长建议名单。（读毕）

请各位代表审议，有不同意见的请发表。（稍停）

如果没有不同意见，请鼓掌通过（鼓掌）

请各位代表原地休息。请大会主席团成员到主席台就座。在主席台举行主席团第一次会议。主席团会议结束后预备会议继续进行。

大会主席团第一次会议主持词

主持人：***

同志们：

现在举行大会主席团第一次会议，主要议程有四项：

1、通过大会日程；

2、推选大会执行主席；

3、决定邀请在主席台就座的党政领导和有关同志；

4、通过代表议案截止时间的决定。

现在进行第一项议程，通过大会日程。（读日程）对大会日程安排草案，有没有不同意见，如果没有不同意见，请举手表决。（环顾四周）

通过。

现在进行第二项议程，根据乡第三次会议主席团建议，大会执行主席有：

***************位同志，请大家审议。

有不同意见请发表。（稍停）

如果没有不同意见，请举手表决。（环顾四周）

通过。

现在进行第三项议程，决定邀请在主席台就座的乡党政领导和有关同志（读名单）（读毕）

请大家审议，有不同意见请发表。（稍停）

如果没有不同意见，请举手表决。（环顾四周）

通过。

现在进行第四项议程，通过本次会议代表议案截止时间的决定。（读毕）

请各位代表审议，有不同意见请发表。（稍停）

如果没有不同意见请举手表决。（环顾四周）

通过。

同志们，主席团第一次会议的议程全部完成，下面继续进行预备会议。

继续进行预备会议主持词

主持人：***

各位代表、各位同志：

预备会议现在继续进行。下面宣布大会主席团第一次会议决定通过的事项。

本次会议日程安排已发给各位代表，就不再宣读了。

下面，请***同志宣读：1、本次代表大会执行主席名单；）

2、决定邀请在主席台就座的乡党政领导和有关同志名单；

3、宣读本次代表大会代表议案截止时间的决定。

（读毕）

各位代表、各位同志，预备会议的各项议程已全部完成，预备会议到此结束，接下去举行大会第一次全体会议。

开幕式、第一次全体会议主持词

主持人：***

（请工作人员报告实到代表人数）

各位代表、各位同志：

现在举行本次代表大会第一次全体会议。本次会议应到代表名，现在到会名，因事、因病请假名。符合法定人数，可以开会。

本次代表大会，得到了县委、县人大、县政府领导的重视和大力支持，下面请县领导，乡党政班子和有关同志到主席台就座。

列席本次代表大会的有：县人大代表（含在本乡选举产生的县人大代表）、政协委员、不是代表的乡党政班子成员、各行政村书记村长及乡属部门负责人，以及省市县安排的科技特派员和农村工作指导员。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临与指导！（鼓掌）

现在，我宣布：***第十三届人民代表大会第四次会议开幕！

全体起立。奏《国歌》。（奏毕）请坐下。

现在，请乡人民政府***乡长作政府工作报告。（报告毕）

现在，请乡人民政府***副乡长作2004年财政预算执行情况和2005年财政预算草案报告。（报告毕）

现在，请乡人民政府***副乡长作民政工作报告。（报告毕）

现在，请乡人大***副主席作人大主席团工作报告（报告毕）

请各位代表原地休息，主席团成员在主席台举行主席团第二次会议。

主席团二次会议主持词

主持人：***

主席团各位同志：

现在举行大会主席团第二次会议，这次主席团会议的主要议程有三项：

一、根据县委人事安排***已任乡党委副书记职务，同时县委提议免去其***乡人民政府副乡长职务。

二、讨论本次大会选举办法（草案）。

三、是讨论总监票人、总计票人名单（草案）。

四、通报县委人事安排意见和候选人建议名单，介绍候选人情况，安排提名推荐副乡长候选人。

现在进行第一项，请宣读县委提议免去***同志***乡人民政府副乡长职务和***同志本人辞职报告，请大家审议，有不同意见的请发表（如果没有）主席团通过后提交全体代表表决。

现在进行第二项：请宣读《选举办法》（草案），请大家审议，有不同意见的请发表，（如果没有意见）主席团通过，提交全体代表讨论。

现在进行第三项：经征求推荐***、***同志为本次会议选举工作的总监票人、总计票人。请大家审议，如果有不同意见请发表，（暂停）没有，提交全体代表讨论。

现在进行第四项：根据县委人事安排，配齐政府班子，我乡设乡长人、副乡长人，并提议***、***同志为我乡副乡长候选人，现在提请主席团审议。（逐个审议通过）有不同意见请发表。（没有），将候选人名单提交全体代表讨论酝酿。

同志们：本次主席团会议结束。接下去，举行第二次全体会议。

第二次全体会议主持词

主持人：***

各位代表、同志们：

现在举行第二次全体会议。第二次全体会议有四项议程：

一是审议通过***同志辞去副乡长职务；

二是宣读本次大会选举办法；

三是提名本次大会总监票人、总计票人；

四是介绍主席团提名的副乡长候选建议人选的情况。

现在进行第一项：请***同志作辞去***乡人民政府副乡长职务的报告。（读毕）请各位代表审议，有不同意见请发表，（没有）现在请各位代表举手决通过，不同意请举手（没有）弃权请举手（没有），一致通过。

现在进行第二项：请***同志宣读本次大会选举办法《草案》、（读毕）。

现在进行第三项：经大会主席团讨论，建议***同志为总监票人，***同志总计票人。

现在进行第四项：根据县委对我乡设个副乡长职位的要求，刚才***副书记已辞去副乡长职务，为此我乡空缺副乡长名，根据县委人事安排建议，并经大会主席团第二次会议讨论，提名***、***同志为东溪乡副乡长候选人。

请***副书记简要介绍主席团提名的副乡长候选人基本情况。

各位代表：本次大会选举办法，总监票人、总计票人建议名单，副乡长候选人名单，已作宣读或介绍，下面请各位代表讨论、酝酿。同时请各代表小组推出监票人、计票人名单。

下面请代表原地休息，主席团举行第三次会议。主席团会议之后，第三次全体会议由大会执行主席***同志主持。

大会主席团第三次会议主持词

主持人：***

同志们：

现在进行大会主席团第三次会议，主要议程三项：

一是听取各代表小组关于选举办法（草案）讨论情况的汇报。

二是审议通过总监票人、总计票人、监票人、计票人名单。

三是听取各代表小组提名、酝酿副乡长候选人的情况汇报，确定副乡长候选人名单。

请审查选举办法是否有不同意见。没有意见，交大会通过。

请审查总监票人、总计票人、监票人、计票人名单。没有意见，将总监票人、总计票人交大会通过。

请审查候选人名单。没有，交大会通过。

第三次全体会议主持词

主持人：***

各位代表、同志们：

根据大会日程安排，现在举行第三次全体会议即大会选举。

本次大会应到代表人，因事因病请假人，实到代表人，符合法定人数，可以开会。

现在，通过本次大会《选举办法》。本次大会的《选举办法》已经各位代表讨论、酝酿，有不同意见的请发表。

如果没有不同意见，现在进行举手表决：

同意的请举手、（请放下）、不同意的请举手、（没有）、弃权的请举手、（没有）、一致通过。

现在，审议通过总监票人、总计票人。根据各代表小组讨论意见，经主席团，第三次会议酝酿通过，由***同志担任总监票人，***同志担任总计票人，现在提交大会审议。请各位代表考虑一下，如果没有不同意见，请鼓掌通过。

根据各代表小组推荐，经主席团第三次会议通过，***同志为监票人，***同志为计票人。

根据各代表小组讨论酝酿，提名***、***同志为东溪乡第十三届人民政府副乡长候选人。现在，请***副书记宣读***、***同志的简历。

各位代表，会议期间各代表小组没有提出其他人选，并经大会主席团第三次会议审议通过，根据选举办法规定，现在就***、***同志为乡人民政府副乡长候选人，提交大会实行等额选举。

请总监票人、总计票人、监票人、计票人执行选举任务。

请总监票人组织监票人、计票人清点实到代表人数（清点完毕向执行主席团报告）。

请总监票人组织监票人、计票人再次核实代表人数（清点完毕），请总监票人向执行主席报告核实代表人数情况。

根据总监票人报告，今天应到代表人，实到代表人，符合法定人数，可以进行选举。现在请监票人检查票箱。没有问题，请把票箱贴封。现在请总监票人领取选票。

（领票完毕时，总监票人向执行主席报告领票完结），各监票人根据自己负责的座位向总监票人领取选票。现在请各监票人分发选票，各位代表拿到选票后，先不要划写，关于划写选票的方法，还要说明一下。监票人发完选票时，向总监票人示意，总监票再向执行主席报告发票完毕，共发出选票张。

今天选举选票，请各位代表检查一下，有没有拿到选票。

今天上午实到代表人，发出选票张。两数相符，现在请总监票人将多余的选票，除留三张存档外，其余的选票剪角作废。

关于划写选票的方法和注意事项，这里再说一下（按选票上的说明）。

现在请各位代表开始划写选票。

选票划写好没有？请仔细检查一下，没有漏划的，划赞成符合的有没有超过应选人数。现在开始投票。

首先，请总监票人、总计票人、监票人、计票人投票（投票后站在投票箱两侧）。

现在请在主席台就座的代表投票。

现在请各位代表按顺序依次投票。

（投票完毕，总监票人向执行主席报告，投票完毕）。

（投票完毕）请监票人，开启票箱，清点票数）。

（清点后向总监票人报告，总监票要核实发出和收回的选票一致时，报告执行主席）。

经过清点，今天实到代表人，发出选票张，收回选票张，收回与发出的选票相等（或少于发出选票），选举有效。

现在请监票人和计票人计票。代表原地休息。

（计票后，总监票人、总计票人汇总、写出计票结果，（书面）报告执行主席。招待执行主席接到报告后宣布）。

各位代表，现在继续开会。请总监票人***同志报告选举计票结果。

下面请乡人大主席***同志宣布选举结果。

（根据总监票人报告的选举计票结果，现在我宣布：当选为***乡人民政府副乡长。）

各位代表、同志们：

让我们以热烈的掌声向当选的同志表示热烈的祝贺。

下面举行第四次全体会议，第四次会议由大会执行主席***同志主持。

第四次全体会议主持词

主持人：***

各位代表、同志们：

现在举行大会第四次全体会议，本次大会应到代表人，出席会议的实到代表，符合法定人数继续开会。

会议主要议程有三项：

1、通过四个报告的决议；

2、请县领导讲话；

3、举行大会的闭幕式。

现在进行第一项：

1、请***同志，宣读乡《政府工作报告》决议：

请各位代表审议，有不同意见请发表，没有，现在进行举手表决。同意政府工作报告决议请举手。（放下），不同意请举手（没有）弃权请举手（没有）一致鼓掌通过。

2、请***同志宣读2004年财政决算和2005年财政预算（草案）。

3、请***同志宣读民政工作报告决议，请各位代表审议，有不同意请发表（没有），现在进行举手表决，同意《民政工作报告》决议请举手（放下）。不同意，请举手，没有，弃权请举手（没有）一致鼓掌通过。

4、请***同志宣读《人大主席团工作报告》决议。

请各位代表审议，有不同意见请发表（没有），现在进行举手表决，同意《乡人大主席团工作报告》决议。请举手（放下），不同意请举手（没有）弃权请举手，没有，一致鼓掌通过。

现在进行第二项议程：

下面让我们用热烈的掌声请县领导讲话。

各位代表、同志们：

根据大会日程安排，大会各项预定议程经大会全体代表共同努力已经圆满地完成。

现在我宣布**乡第十三届人民代表大会第四次会议胜利闭幕。

全体起立

奏《国歌》

请坐下

三下乡总结报告篇6

根据省扶贫办绩效评价有关饮水安全方面反馈的意见及我区饮水安全工作中存在的问题，现做如下通知，请各乡镇对照自查，举一反三，限时整改。

一、省扶贫办绩效评价反馈的意见

1.整改落实不到位的问题。之前由部门核查出，自来水管道裸露在外，要求其做相应整改，此次核查时发现，以前实施的饮水安全项目自来水管道依然裸露在外面未做任何处理，2019年实施的项目仍然裸露在外，存在落实整改不到位的问题

2.项目资料缺失，项目管理缺少必要的程序。部分项目没有验收报告（至少包含验收标准、验收情况和验收结论），未编制“竣工决算报告”，未进行项目造价审核及竣工决算审计，无监理相关资料。

3.项目支付缺少关键资料。大部分项目的付款缺少“形象进度表”“已完成工程量清单”“资金支付申请表”等关键资料依据。

二、整改措施

（一）开展“回头看”，确保工程质量。各乡镇（街道）要认真对照反馈意见，及时开展“回头看”，重点针对管道裸露、爬管等现象进行核查，同时按照《农村饮水安全评价准则》《甘肃省脱贫攻坚农村饮水安全验收实施细则》及《**农村饮水安全冲刺清零三十条》要求查漏补缺，再次排查其它可能存在的问题（如冻管、缺少入户设施等）。并根据核查结果逐条逐项制定整改方案，限时整改，确保工程质量，确保贫困人口脱贫，贫困村退出。

（二）完善资料，确保验收。各乡镇要高度重视验收资料的编制收集归类工作，加快完善软件资料，确保顺利通过贫困退出验收及行业项目验收。

贫困退出验收涉及饮水安全方面的资料：贫困人口、贫困村、贫困县的验收按照《甘肃省脱贫攻坚农村饮水安全验收实施细则》（甘水农水发〔2018〕319号）规定的验收程序执行。

1.户级资料：（1）《**贫困户饮水安全达标认定书》区水务局包乡责任人核查准确后，签字加盖公章后下发农户；（2）饮水安全明白卡，每户一份，发放到农户。

2.村级资料：（1）《饮水安全花名册》，要和户籍人口信息一致（花名册内容格式符合省厅要求）；（2）《饮水安全达标认定书》（以户为单位把本村的装订成测）；（3）《水质检测报告》，由乡镇统一取样送检，以村为单位，一个水源一个水质检测报告；（4）村级管理机构和管护人员的公示公告；

3.乡镇资料：（1）花名册汇总，以村为单位将村级花名册汇总后编制成册。（2）水质检测报告汇总，将全乡所有水质化验报告汇总编制成册；

4.区级资料：（1）成立县区级农村饮水安全专管机构的批复文件。（2）供水专管单位管护人员的公示公告。（3）县区级农村饮水安全维修养护基金管理办法。（4）农村饮水安全管理信息平台核实问题清单办理销号情况。（5）成立水质检测中心的批复文件。

饮水安全项目建设管理资料：饮水安全项目建设资料的编制整理共分四大类：1.建设单位（即乡镇）资料，包括设计文本、乡镇（街道）专题研究饮水清零任务的会议纪要、投资计划文件（武脱领办发[2019]29号）、设计合同、施工合同、监理合同、项目公示图片、建设单位自验结论（报告）及自验总结、竣工决算报告、工程移交资料、反映项目建设情况的影像资料；2.设计资料，包括设计合同、设计报告、工程设计情况总结报告、设计变更相关资料（如有）；3.监理资料，包括监理合同、监理规划、监理大纲、监理细则、监理日志、监理指令记录、监理例会纪要、监理情况总结报告，监理质量评估总结报告、反映监理情况的影像资料。4.施工资料，包括施工合同、开工报告、技术交底记录、进场（人员、材料、设备）报验资料、隐蔽工程报验资料、单元（工序）工程质量评定资料、分部分项工程质量评定资料、单位工程质量评定资料、阶段验收资料、质保资料、施工日志、工程变更签证资料（如有）、工程款支付资料、工程结算、请验报告、工程质量保修书、工程施工情况总结报告等。上述四类资料由乡镇（街道）保存，并报区水务局备案。

（三）加强资金监管，健全资金拨付程序。各乡镇（街道）要充分加强资金的监管使用，专人专账负责管理饮水安全项目资金，做到专款专用，按进度付款，无挪用、挤占、虚列开支等现象，同时要按照《**农村饮水安全工程项目资金管理办法》中的相关规定，完善资金拨付资料，健全资金拨付程序，做到帐目清楚，手续完备。确保工程建设资金合规使用，安全使用。

（四）落实管理制度，加强运行维护。各乡镇（街道）要认真贯彻落实《甘肃省农村饮用水供水管理条例》和省政府办公厅印发的《关于加强脱贫攻坚农村饮水安全工程建设及运行管理的意见》，依规进行管理。对已建成的饮水安全项目，各乡镇要及时制定完善相关管理制度，强化工程运行管理，切实做到政策落实到位、制度落实到位、管护人员到位、运行经费到位、培训宣传到位，确保如期实现脱贫攻坚农村饮水安全工作目标

（五）加强政策宣传，把握评价标准。各乡镇（街道）要进一步把《甘肃省脱贫攻坚农村饮水安全验收实施细则》作为农村饮水安全评价和脱贫验收的“度量衡”,加强学习培训，熟练掌握《细则》内容和指标，严格对照标准开展工作，对照标准完成任务。各乡镇要采取多种方式，通过媒体、网络、宣传册等方法加大宣传力度，引导群众改变陈旧的用水观念，提高群众对饮水安全建设和管理的认知和理解，赢得信任和支持，确保安全饮水冲刺清零行动取得实实在在的成效，使群众保质保量的喝上品质优良的安全水、放心水。

三、工作要求

（一）提高政治站位。各乡镇（街道）要深入学习贯彻关于扶贫工作的重要论述，深刻认识全区脱贫攻坚任务的艰巨性、严峻性和复杂性，认清脱贫攻坚进入倒计时的紧迫形势，认清解决反馈意见问题的重要性，做到对反馈问题照单全收、主动认领，坚决整改存在的问题，全面完成整改各项任务。

（二）靠实整改责任。各乡镇（街道）要切实担负起抓整改落实的主体责任，对反馈的问题不回避、不推诿、不扯皮。要对照反馈问题，切实增强整改的思想自觉、政治自觉和行动自觉，责任整改的责任感和紧迫感。

（三）明确整改时限。要针对存在问题，举一反三、动真碰硬，能即知即改的，要明确具体整改时限要求，迅速完成整改，绝不能无限期延误整改。

（四）积极排查，有效整改。各乡镇（街道）要对存在的管道裸露、爬管、冻管、缺少入户设施等特殊问题进行认真摸排，制定切实可行的解决办法，确保整改措施落地见效，不漏一户解决好饮水安全工作，保证户户用水达标，人人饮水安全。

（四）强化制度建设。各乡镇（街道）要结合具体问题整改，注重建章立制，进一步完善后续机制，巩固整改成果，杜绝类似问题再次发生。

三下乡总结报告篇7

中共 乡（镇）第 次代表大会

第三次全体会议（选举）主持词

各位代表：

现在举行中共 乡（镇）第 次代表大会第 次全体会议。请工作人员清点代表人数。（待工作人员报告到会代表人数后）

本次会议应到会代表 名，因事因病请假 名，实际到会 名，实到会人数超过应到会人数的五分之四，符合规定人数，可以开会。

本次大会的议程：选举中共 乡（镇）第 届委员会委员、纪律检查委员会委员、出席中共都匀市第九次代表大会代表。

现在，通过总监票人、总计票人建议名单。

下面，请工作人员宣读总监票人、总计票人建议名单。（待宣读完毕）

大家对这个名单有什么意见，请发表。（稍停）

没有。现在进行表决。赞成的请举手。请放下。反对的请举手。没有（或请放下）。弃权的请举手。没有（或请放下）。鼓掌通过。

下面，请工作人员宣读各代表组推荐的监票人名单、大会秘书处指定的计票工作人员名单。（待宣读完毕）

请工作人员宣读中共 乡（镇）第 届委员会委员、纪律检查委员会委员、出席中共都匀市第九次代表大会代表正式候选人名单。（待宣读完毕后）

请工作人员再次清点到会代表人数。（待工作人员报告人数后）

（主持人宣读：《选举时代表到会人数报告单》）

下面请总监票人、监票人进入各自的工作岗位。

请总监票人、监票人当众检查票箱，（检查后），请总监票人、监票人回到各自的座位。

请计票人员和工作人员领取、分发选票。（待分发结束报告人数后）

（主持人宣读：《发出选票情况报告单》）

本次选举中共 乡（镇）第 届委员会委员、纪律检查委员会委员、出席中共都匀市第九次代表大会代表。得到选票的代表请暂时不要填写。请各位代表检查一下是否都得到了选票？有没有多得的？有没有白页或字迹不清的？如有，请举手，工作人员负责调换。

现在我把填写选票的注意事项说明一下，选举中共 乡（镇）第 届委员会委员选票上的委员候选人为 名，应选名额 名，差额 名；选举中共 乡（镇）纪律检查委员会委员选票上的委员候选人为 名，应选名额 名，差额 名；选举出席中共都匀市第九次代表大会代表选票人的代表候选人为 名，应选 名，差额 名。本次会议选举采取无记名投票方式进行。代表对每张选票上所列的候选人，可以投赞成票，可以投反对票，可以弃权，也可以另选他人。赞成的在候选人姓名右边“符号”栏内画“”，反对的画“×”，弃权的什么符号都不画。如另选他人，请在“另选人姓名”栏内写上另选人姓名，并在其右边“符号”栏内画“”，如只写另选人姓名不画“”的视为弃权。

每张选票所选名额等于或少于应选名额的为有效票，多于应选名额的选票无效。

填写选票一律用蓝、黑墨水的钢笔或圆珠笔。符号要准确，字迹要清楚。

各位代表听清楚没有？不清楚的请举手。（稍停）没有（或请放下），现在开始填写选票。

（稍候，待填写选票完毕）。

大家是否填写完毕？请认真检查一下，应选的人数是否选足？符号是否准确？字迹是否清楚？（稍停）如果已经填完，现在我就投票的过程需要注意的事项向大家说明一下。会场设票箱一个，投票的顺序是：先由总监票人、总计票人、监票人投票，其次是主席团成员，然后是代表按从×至×的顺序依次依排进行，×座区先投，投票之后回原位就座。请总监票人、总计票人、监票人投票后，站在票箱两侧监督投票。

现在开始投票，请总监票人、总计票人、监票人投票（投票完毕）；请主席团成员投票（投票完毕）；请工作人员引导各代表按座区顺序依次投票。（投票完毕）

请监票人打开票箱，计票工作人员清点选票。（清点完毕后）

（由总监票人向大会主持人报告选票收回情况）。

（主持人宣读：《发出、收回选票情况报告单》）。

请总监票人、总计票人、监票人和计票工作人员到指定地点计票。

暂时休会。请代表们留在会场休息，计票结束后继续召开大会。

（计票结束后）请主席团成员到 召开主席团第六次会议（总监票人向大会主席团报告计票结果）。

（大会主持人继续主持会议）

各位代表，现在继续开会。

请总监票人向大会报告选举中共 乡（镇）第 届委员会委员、纪律检查委员会委员、出席中共都匀市第九次代表大会代表计票结果。

（总监票人宣读：《得票情况报告单》）

（待宣读完毕）现在我宣布选举结果。

（主持人宣读：《选举结果报告单》）

让我们以热烈的掌声祝贺以上同志当选。

各位代表：在市委的领导下，在市委组织部的直接指导下，在与会各位代表的共同努力下，已顺利完成选举工作任务，第 次全体会议议程全部进行完毕。

下面通知两件事：

1、中共 乡（镇）第 届委员会（纪律检查委员会）第一次全体会议于 时在 召开，请新当选的委员按时到会。

2、第四次全体会议将在 时举行，请各代表团准时入场。

三下乡总结报告篇8

从数据分析看，乡土文化植根在学生的家庭生活中，学生观赏着家乡的自然风光，游览者历史遗迹，感受和体验着民风民俗；乡土文化融合在学生的校园生活中，学生学习乡土知识，运用乡土素材抒写着自己的见闻和感受；乡土文化渗透在学生的精神生活中，学生关注、关心着社会，改变着乡村的生活。

5、通过问卷调查、作文查阅和座谈等方法，调查“农村初中生在写作中运用乡土素材的意识及需要”并写成调查报告。调查分析显示，学生在写作中运用乡土素材的现状令人担忧。xx年6月14日，课题组成员对柳泉镇中心中学九个班（七年级一个班，八年级三个班，九年级五个班）进行问卷调查，发放问卷500份，回收有效问卷468份，回收率达93.6%，有效卷率100%。结果如下：

调查项目

调查内容：乡土素材在写作中的运用情况

从调查表反映的数据看：乡土素材在写作中的运用情况为偶尔运用，学生对待乡土素材的态度为想运用，对乡土素材在写作中的运用的认识是想用但不知如何用。

从与教师座谈的结果看：教师认为作文在语文教学中占有重要地位并重视作文教学的占100%，在写作指导中重视乡土素材运用的约占50%，有意指导学生在写作中运用乡土素材的占10%，约40%的教师对乡土素材在写作指导中没进行过思考，特别欣赏学生在写作中运用乡土素材的教师占80%以上。

通过调查研究，得出如下结论：学生在写作中运用乡土素材没有主动性、积极性，主要原因是对乡土素材的不理解，概念模糊，不知道如何运用。学生迫切需要一种新鲜的题材充实自己的作文，以写出新颖的、生动活泼的、有实在内涵的创新性作文。学生需要对乡土素材有一个系统性的理解，需要老师对学生进行乡土素材介绍与运用方法指导，使学生掌握搜集利用乡土素材的方法，培养其细致观察、灵活运用的能力。作为教师应加强对乡土素材广度和深度的认识以及培养搜集筛选乡土素材等方面的能力，从而掌握指导学生运用乡土素材的方法。

6、利用综合实践活动探究我镇乡土资源的类别及分布，并写成调查报告。

采用文献查阅、访谈、实地考察等调查法，组织学生和课题组成员利用综合实践活动课及春节假期走访各村，调查我镇过节习俗、节日文化等；xx年7月5日主持人召开阶段会议，回顾了前期研究工作情况，交流了三个调查报告（《乡土文化对农村初中生生活的影响》《农村初中生在写作中运用乡土素材的意识及需要》《柳泉镇乡土资源类别及分布的调查报告》），对研究中出现的问题及时提出改进建议，并安排课题组成员利用综合实践活动课，带领学生参观向阳渠，并组织学生沿主干道调研，考察这一水利工程的兴衰；利用寒暑假休息日到我镇大山名湖游览、考察；联合语文组举办“乡土资源调查大赛”，发动学生利用综合实践活动课进行乡土素材的搜集，并编写《乡土资源文选》。2010-2011年六年级上学期班主任工作总结

九年级班主任学期末工作总结

2012年文化新闻出版和人体育局工作总结

对于奖助学金的工作总结

社区卫生服务站2012年工作总结

中学“十一五”教育科研工作总结

九年级教学工作总结