值周车棚总结范文

值周车棚总结范文第1篇

关键词: 初中化学 研究性学习 启示

1.什么是研究性学习

研究性学习,主要是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去主动获取知识,综合运用知识解决问题的一种学习方式,教师是组织者、参与者和指导者。实施研究性学习,关键在于改革现有教师的教学方式和学生的学习方式,核心是培养学生的创新精神和实践能力。初中是学生学习化学的启蒙阶段,教师恰当地将研究性学习引入课堂教学中,不仅可以让学生获得知识,而且可以提供给学生获取知识的方法和渠道,使学生在自主学习、自主探索中获得一种新的学习体验,能把学科知识和社会问题联系起来,更能激发学生学习和探究的兴趣,使学生在研究中不自觉地把本学科知识与其它学科知识紧密联系起来,提高学生对知识的应用和综合能力,从而获得学习的快乐和成功的喜悦。本文将以如下具体案例对研究性学习作些探究。

2.开展研究性学习的步骤和方法

2.1选题立项

研究课题可以由教师或学生单独提出,也可以由教师与学生合作提出。根据初三学生的年龄特点和知识现状,选择课题时教师应根据学生的兴趣和发展需要,结合自己的专长和学生正在学习的学科内容,提出一个研究课题,做到与所学内容紧密联系,让学生在研究性学习中,真正有所得而不流于形式。例如在学完《金属资源的利用和保护》这一课题后,恰好学校准备利用暑假时间对一使用年代较长、破旧漏雨的自行车车棚进行改建。我了解到这一情况后提出了:如何修建一个寿命较长的自行车车棚。这一课题为学生生活所熟悉,又紧密联系学习内容。课题一提出,学生立即激发了研究的兴趣,跃跃欲试。

2.2研究目标

初中学生的社会生活经验较少,课题提出后,学生对研究的目标和方向往往无法正确把握。这时教师就需要发挥指导者的作用,但千万不能包办代替,因为研究性学习的主体是学生,否则就有违研究性学习的本义。我首先让学生去实地考察自行车棚破旧漏雨的原因是什么。学生得出的结论是:(1)车棚盖破旧损坏严重,原因是长期风吹日晒,材料老化;(2)所用的钢架已锈蚀;(3)车棚地面的水泥面已风化,到处坑坑洼洼。经过调查,学生对自行车棚已有较充分的认识,知道要修建一个寿命较长的自行车车棚,需要考虑车棚盖的材料质量要好、车棚钢架要防锈蚀、水泥地面质量要高等。此时有学生提出为了防止钢架锈蚀,可以用不锈钢做钢架,这样既美观又不会锈蚀;甚至有的提出用永不生锈的钛合金。有的学生马上指出不锈钢成本太高,钛合金就更不用说了。于是一场有益争论在学生间展开了,争论中各说各理,彼此之间谁都不能说服对方。最后,大家决定各自设计用不同的材料修建车棚,看谁设计的车棚价格既低廉又寿命长。

2.3研究准备

在确定课题和明确研究目标之后,教师不仅要让学生了解一般的研究程序,而且要指导他们针对自己的课题选择好研究的方法,制定切实的研究方案,并按计划认真组织实施研究。在学生明确研究目标后,我马上要求学生先做好研究准备工作。于是,在化学科代表的主持下,全班通过讨论,决定先对本校及附近学校的自行车车棚进行调查,考察车棚的样式、材料与已使用年限等,为自己的设计打下良好基础。为此,全班共同讨论出以下具体的研究方案。

(1)分组安排为:考虑到初三时间相对较紧,为节省时间,学生决定全班分为四组,分工协作。第一组负责参观调查雄州中学的车棚;第二组负责参观调查市一中的车棚;第三组负责参观调查八一小学的车棚;第四组负责调查建材商店车棚所用材料的价格。

(2)活动要求:第一、二、三组需要调查清楚三所学校自行车车棚的总面积;自行车车棚修建所用材料;能排放多少辆自行车;访问该校相关领导或老师,了解建该自行车车棚的总造价;调查该校自行车车棚防护生锈的方法。第四组需要调查市场上普通钢管、镀锌钢管、不锈钢管、石棉瓦、水泥、黄砂等车棚建筑材料价格;到建筑工地了解每天雇佣一名工人的价格;到油漆商店了解防锈漆的价格,以及哪一种最好且价格适中;根据调查情况写一份市场分析报告,作为其他小组设计车棚的依据。

(3)活动时间:星期五下午第五、六节课,以及周六和星期天。

(4)活动注意事项:各组学生要听从组长的安排并特别注意交通人身安全;在参观中要讲文明、懂礼貌、有秩序,爱护所在学校的环境;在所在学校领导或老师介绍时,要认真作好记录并遵守纪律。

(5)活动总结:活动第二周周五下午第五、六节课。

2.4活动实施

初三学生的年龄较小,缺乏相应的社会经验和实践能力,户外活动虽有兴趣和热情,但却不能持久。因此,学生的每一次重要的研讨活动和调查,教师都必须参加,并给予指导。教师应鼓励学生对每一个活动环节和遇到的问题积极开展讨论,相互之间要加强合作,依靠集体的智慧去完成调查任务。在调查中,全班四个小组认真实施调查,前三个小组用家里带来的或借来的钢皮尺仔细测量三所学校车棚的总面积、所用材料的长度等,数出排放的自行车的总数,访问学校领导与老师得出车棚总造价。第四小组则在市场上认真调查修建自行车车棚所用材料的价格等情况。回校后,各小组分别进行讨论,相互合作,对所调查得到的数据分析整理并写出了调查报告,供大家参考。

2.5研究设计

学生通过自己的调查获得修建自行车车棚所需要的数据后,进行各自的讨论和设计。为了使设计更正确和专业化,我提出大家可以利用周末时间去请教有搞建筑经验的师傅。先了解一下怎样设计建筑平面图,怎样根据市场材料价格设计总预算,以使自己的设计更加合理。这样那些参加过搞建筑有经验的家长、亲戚与邻居都被学生尊为师长请来指教,有些家长还亲自为自己的孩子出谋划策。

2.6成果展示与交流

经过一周多的时间准备,学生在化学课上各自展示出自己的成果,并交流在这次活动中的体会和收获。有的学生为了使车棚美观、长寿命,全部采用了不锈钢管;有的学生为使车棚美观、长寿命、低价格,采用普通钢管和角钢,但特别说明了防锈措施:先涂防锈漆再涂银粉漆,并要2―3年后重新涂漆;还有为彻底防锈而采用全塑结构。在整个设计展示中,学生通过对比,认识到用不锈钢管成本高,且坚固度没有钢管好;尽管钢管易生锈,但做足防锈措施,同样能延长车棚的寿命;不生锈的全塑结构则强度和耐用性不行。在设计中,学生发挥了想象力和创造力,有的考虑离散方便四周不设围栏;有的为便于防小偷四周加上围栏并装上铁门;有的设计还加了一些小铁钩,便于在雨天同学们挂伞和雨具;有的设计还加了日光灯,便于早晚与雾天排放自行车,等等。上述设计反映了学生在活动中的耐心、细致和周到,同时也体现了一种现代的人文关怀设计理验。尽管还有许多设计是稚嫩的,有的地方甚至是可笑的,不正确的,但从学习研究的过程看,在活动中,他们亲自动手测量、观察了解、访问领导、询问老师、请教师傅,然后通过分析、比较,最后综合设计出自己的自行车车棚。此活动无疑使学生的实践能力、动手能力、与人沟通和相处能力等都有很大提高,这显然是从书本知识中无法学到的。研究性学习与研究的区别在于前者重在活动过程的参于而不是结果,这也是研究性学习的本质所在。

3.几点启示

3.1要学会做研究型教师

研究性学习的目的是培养学生发现问题、探究问题并综合运用所学知识去分析和解决问题的能力,即培养学生的科研能力和科学素养。其选题过程、研究过程、结题过程,都十分类似科学研究过程。俗话说得好,要给学生一滴水,老师要有一桶水。教师必须具备丰富的知识和较高的科研能力,才能在指导学生开展研究性学习的过程中得心应手,并有成效地完成对学生的各项指导工作。因此,我们要做一个研究型教师。

3.2教师要学会多样化评价学生

在研究性学习中对学生的评价不仅要重视结果,而且要重视学生在学习过程中的表现。研究性学习不等于科学研究,结果不是研究性学习所追求的目标,发展才是研究性学习的归宿。在研究性学习中,有的学生表现出学习能力强,有的表现出动手实践能力强,有的展现出其良好的沟通和协调能力,还有的出色发挥了组织号召力。在活动中,学生充分发挥各自长处,展现自我风采,实现自我价值。活动使学生的素质得到提高,能力得到发展,增强信心,充满对未来的希望。因此,教师应用多样化方式去评价学生,多关注学生在学习过程中的表现,多用赞赏的目光看待每一个学生。

3.3教师在研究性学习过程中应以学生为主体

在研究性学习中,教师是组织者、参与者和指导者,不再是传统教学中知识的传授者。教师可在明确课题研究目的、拟定研究题目、研究方法和步骤、研究过程、研究课题总结等方面给学生以指导,但不能反客为主。学生是活动的主体,这不能变。素质教育的实质就是挖掘师生的潜能,充分发展学生的个性,进而实现全面发展的目标。所以教师要引导学生积极参与到活动中去主动发现问题探究问题,采取多样化的方式,如网络手段,去获取各种需要的信息、知识,然后综合运用知识去分析、比较去解决问题,使学生在活动过程中体验学习的快乐和研究的魅力,为学生的终身发展奠定基础。

参考文献:

[1]教育部基础教育司.化学课程标准研制组编写.化学课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社,2002

值周车棚总结范文第2篇

二、活动目的：

1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。

三、活动对象：数计学院08级数本3支部全体成员五、活动地点：数计学院学生公寓

六、活动形式：

活动一，“整顿车辆，服务同学”活动

活动二，“温情送信，服务同学”活动

七、活动内容：

活动前期准备：

活动一：

（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。

（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

活动二：

（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。

（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。

（4）安排人员负责拍摄等工作。

活动具体流程：

（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。

（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。 （4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。

（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

活动后期总结：

（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。

（2）做好相关的后期宣传工作。

八、活动意义：

(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人

际关系的社会

(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，

将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

九、活动负责人：

总负责人：

值周车棚总结范文第3篇

关键词：金属的防腐；钢铁锈蚀条件；防止金属锈蚀的措施

文章编号：1008-0546（2017）02-0068-02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2017.02.021

作为化学知识的重要组成部分，科学探究是初中化学核心知识之一。由于学生处于化学的初期，已有的生活经验和化学知识比较缺乏，对探究的过程和方法也不熟悉，在面对难度较大的探究活动时，学生的化学基础知识和基本技能、科学方法知识和科学探究能力等难以适应探究活动的要求。针对这一问题，教学的重点应让学生经历某些探究要素，并采用以教师指导为特征的科学探究方式。 [1]为此，笔者以“金属的锈蚀”探究过程的设计为例，从生活实例转到化学视角认识化学反应进行了探讨。

一、“金属的锈蚀”知识分析

大多数金属（除Au、Pt外）都有失去电子变成离子的趋势，金属的防腐是自发的普遍存在现象。当金属和周围介质接触时，由于发生化学作用和电化学作用而引起的破坏，称为金属的腐蚀。

金属腐蚀（生锈）的原因很复杂。其中一个原因是金属与氧化剂直接化合，称为化学腐蚀。如铁在高温下直接与氧气反应，化工厂内的管道与氯气接触发生的反应：2Fe+3Cl22FeCl2等。另一种是电化腐蚀，是一种不纯金属或合金接触到电解质时所发生的原电池反应。电化腐蚀又分为析氢腐蚀和吸氧腐蚀两类。当铁与水及空气接触，由于水中溶解了二氧化碳，水中便存在离子：

H2O+CO2H2CO3H++HCO3-，此时铁的表面就形成许多微小原电池，铁作负极，失去电子Fe-2e-Fe2+，铁中的碳作为正极，它得到电子，将电子传给有少量氢离子的水膜，水膜就成了电解液，水中的H+得到电子变成氢气：2H++2e-=H2。两个电极反应形成一个原电池反应，这就是析氢腐蚀。当铁遇酸或遇强解质溶液（如NaCl），这种腐蚀就会加快。失去电子的Fe2+会与空气中的氧或介质中的各种物质结合，生成铁锈，铁锈的成分十分复杂，一般包括铁的氧化物、氢氧化物或碱式盐。即使是空气中酸度很低，水中的H+又极少，铁表面的水膜也会因吸收氧气而造成电化腐蚀，此时铁仍然为负极失电子，得电子的是水中的氧：2H2O+O2+4e-4OH-，这种电化腐蚀称为吸氧腐蚀。化学腐蚀与电化腐蚀都是金属电子被氧化的过程，有时这种腐蚀会同时发生。但电化腐蚀更加普遍存在。

二、学生认识发展分析

对金属锈蚀的原因及化学原理，不是初中化学的要求，教学时不要展开。探究活动的内容从学生关注金属的消耗情况，提出钢铁为何生锈展开，提出问题及猜测，进行实验，通过讨论交流，得出结论，并进行拓展及迁移。这对培养学生创新精神和解决实际问题的能力，都有较大的价值。教师可提前一周组织学生自行设计实验方案，允许多种方案同时进行，以小组或个人多种方式进行活动。学生对“金属的锈蚀”认识可经历三个阶段：①从反应物的角度分析，铁生锈的条件需要水和氧气；②从生成物的角度，铁锈不像致密的氧化铝，而是疏松多孔的，不能起到阻隔作用，从而推出铁生锈的三个条件；③通过分析推出防锈的思路――破坏金属锈蚀三个条件中任何一个均可；④结合生活实例提出防锈的具体办法，接受教师的评价。

三、“金属的锈蚀”探究过程设计

1. 探究目标与探究思路

基于上述分析，为什么金属铁易生锈，如何防止金属的锈蚀及减少金属的锈蚀是初中化学“金属”（以科粤版九年级化学教科书为例）教学的核心问题。 为此本节课的教学目标拟定为： ①了解铁生锈的条件，体验铁生锈条件探究活动的过程和方法；②认识防锈的几类简单方法；③初步形成保护金属资源的意识。

以教学目标为导向，本节课以“金属的防腐”探究活动为主题，提供学习情境，引导学生提出问题、组织学生交流讨论和指导学生讨论归纳等环节展开教学（见图1）。

2. 主要教学活动设计

环节1 提供学习情景

[活动1]观察本校校园内出现的涉及金属锈蚀的情景图片。

[问题1]为什么铁栅栏、铁门窗和铁架自行车棚等都会看到锈迹斑斑呢？

[学生认识发展] 由生活实例转到化学视角认识化学反应。让学生清楚认识到金属资源保护的重要性，为了延长铁的使用年限，需采取防锈措施。

环节2 引导学生提出问题

[活动2]列举生活中见到过的类似情况。

[问题2]结合实际情景思考：怎样运用有关金属锈蚀的知识分析铁栅栏、铁门窗和自行车棚等为什么锈蚀呢？

[学生认识发展]让学生学会从生活中发现问题。

环节3 组织学生讨论交流

[活动3]学生猜想与假设铁栅栏、铁门窗和自行车棚等锈蚀的原因是：①____________ ；②______________ ；③____________ ……

[活动4]学生针对上述原因，建议采取下列措施防止铁栅栏等锈蚀：①___________ ；②______________ ；

③____________________ 。

[活动5]查阅有关钢铁锈蚀原因和防护方法的资料，提出相关的防锈措施，整理成参考资料并与同学交流和讨论。

[活动6]考察同类自行车棚的防锈方法及其效果，向有经验的人士征求意见，在此基础上写成考察报告。

[活动7]设计几种方案（见下表），比较某些方案的优缺点，确定一个比较好的方案。

[学生认识发展]建构学生对科学探究过程的完整认识，以辩证的观点看待金属资源的丰富与有限；提高学生的环保意识，使学生积极地投入到金属回收的活动中去。

四、教学效果及反思

1. 教学效果分析

通过调查问卷、访谈等手段对本节课的教学效果进行了测查。测查主要包活以下内容：①本节课你最大收获是什么？②通过本节课的学习，你对金属的锈蚀有了什么新的认识？③通过本节课的学习，你对“科学探究”有了什么新的认识？④描述金属锈蚀的条件和防止金属锈蚀的措施。

大多数学生在谈自己的收获时，均提到通过本节课的学习，知道了金属是如何锈蚀的，主要与潮湿的环境有关，有的学生还提到印象比较深的是运用化学知识如何去解决我们的实际生活问题，建立了从实际的生活出发进行有效的科学探究方式。

2. 教学反思与启示

深入教学一线，从实际情况出发确定适合的科学探究方式，让学生亲身体验实践过程，分享成功乐趣，培养学生学以致用的思想，训练学生的动手能力；在其他学科教学中融合科学思想和方法，在“用中学”和“学中用”的过程中，培养学生的科学创新精神和方法；巧用通用科学探究方式，化学知识渗透到各种人文活动中，让学生参与到各个有益活动中来，积极谈想法，相互交流和评价，领悟科学的魅力，提升情感态度价值观；理论联系实际，归纳总结出提高学生科学素养的策略。

参考文献

[1] 王祖浩，王磊主编.义务教育化学课程标准（2011年版）解读[M].北京：高等教育出版社，2012：84

[2] 江琳才，钱扬义.义务教育课程标准实验教科书・化学（九年级）[M].北京：科学出版社，广州：广东教育出版社，2012：181-183

值周车棚总结范文第4篇

一、保安职责：

1、服从命令，听从指挥，严守纪律，服从管理，坚决完成任务。

2、尊重公司领导，关心同志，爱护集体荣誉。

3、遵纪守法，严格执行公司各项规章制度。

4、认真履行职责，积极热情工作，文明大胆管理，依章办事，对不服从管理的员工，可扣留其工作证，上交有关领导处理。

5、着装整齐，举止大方，精神振作，文明执勤，礼貌待人，树立公司良好形象。

6、努力学习法律、法规、业务知识，提高思想政治觉悟及业务技能。

7、积极参加消防、体育锻炼，增强体质，做公司合格保卫人员。

8、严格要求自己，以身作则，按时交接班，认真做好本职工作，上班期间严禁与无关人员在值班室聊天、打瞌睡，认真做好车辆、物资、信件和外来人员的登记工作。填写好交接

班记录，保证正常的生产、生活秩序，确保公司财产及人生安全。

9、对联系业务和会见公司领导的，必须先打电话联系，征得允许后方可入内。

10、见到公司领导（副总以上）和小车进出必须敬礼。

11、提高警惕，加强厂区巡逻、防火防盗。预防突然灾害及其它事故隐患；发现可疑人员及公司员工打架斗殴的，需及时处理或报告，对财务、物资部门重点巡视。

12、完成公司主管以上领导交办的其它各项任务。

二、岗位制度：

进出门管理：

1、员工出入必须佩戴工卡，工卡佩戴左胸前，相片朝前，未佩戴或佩戴不规范的，保安有权纠正或不准进入公司。凡有特殊情况，如遗失、损坏、未能佩戴的，由各部门一把手在

本世纪内30分钟内亲自到保安处登记领入，若部门负责人未能按时到保安处登记领入，经确认是公司的员工，发款50元后，由保安放行。

2、每天22:00登记进出公司人员名单，零班负责统针24:00进出厂人员名单，并报办公室，不含三班倒人员。

3、凡是没在公司住宿登记人员一律不准在公司内留宿。

4、分公司工作人员凭《贵宾证》进出，要求相关部门经办人提前到保安处办理或办公室通知其人数后在前门发放《贵宾证》并负责相应登记工作。

5、常住及确需经常出入的家属（上幼儿园及以下小孩免办理）凭（家属证）出入。

6、外来基建施工、安装人员、实习人员（一天以上）进出凭《临时工卡》。

7、外来临时维修、施工安装人员、会见公司领导、联系业务、送货、结帐等人员（原则上一天内），凭有效证件换《会客证》进公司，离厂时换回。

8、住公司外的员工家属（包括小孩）原则上不得进入公司，探亲家属及偶尔来访的亲朋好友，先电话征得办公室同意后，办理相关手续，方可进入。

车辆管理：

1、公司小车进出凭派车单，保安凭有效《派车单》验证后开门放行，特殊情况电话通知通确认。

2、小车《派车单》批准权限人：#########################

3、货车《派车单》批准权限人：#################，并开箱检查。

4、#############、可随时出车，公司接送小孩、去银行、抢救工伤可直接出。

5、接送小孩时间为：早上7:30分送，中午11:30接，中午13:50送，下午15:40接，下午17:20分接。

6、所有摩托车（含外来人员）一律自东门进出，并停放在车棚线内

7、办公$$$、老宿舍$$$、制药厂、骑自行车人员一律自前门进出，并停放在宿舍$$$自行车棚线内，要求按规定路标行驶、进出公司必须下车。其余自行车（含外来车）一律停放

新车棚自行车区，新车棚停放车辆时，要求停放整齐，不得压线，严禁从草坪上进出。

8、送货车辆（摩托车、自行车、麻木）不准进入生产区，货物很重，用手拿不方便的除外，严禁的士进入公司。

9、货运车辆到后，由保安检查登记，并征得相关人员同意后方可入内，车辆进入公司随行人员不得超过2人，并按指定地点停放，驾驶员必须严格遵守公司的有关规定，不得随意

离开货车，更不得进入办公区、车间、仓库办公室（若须联系由保安负责通知相关人员），原则上只准司机进入公司卸货，严禁货车停入公司后司机在车上睡觉。

交接班制度：

1、认真做好值班记录，清点值班用品，交接清楚方能换班，未交清事项由上一班保安负责。

2、交接班程序：上班提前10分钟在宿舍$$$前集合，带队齐步走，进行交接班，要求严肃，整齐，头不要东张西望，交接清楚，接班人签字后交班人方能离开

，零班提前15分钟，零班下班后，每人做50个俯卧撑。

例会制度：

1、日例会：各班接班前由班长主持会议，交代每日工作重点及上一班出现的问题。

2、周例会：每周六早上8:10，由队长召集主持全体保安队务会，要求统一着装，按时到会，并作好记录。主要内容：总结上周工作情况及各种制度执行情况，解决和分析出现的各

种问题，布置下周的工作。要求除必要上班人员外其余人员全部参加，无故一次不参加训练罚款20元，量化考核扣5分，超过三次作辞退处理。

训练制度：

体能要求：每半年对全体队员进行体能测试：项目有：100m、1500m、立定跳远、引体向上、双杠壁屈、屈臂悬垂、仰卧起坐、俯卧撑，每项为100分，8项平均分低于60分者为不达

标，不达标者或分数最低者，将视为不适应本工作，作辞退处理。

着装制度：

1、上岗讲究警容、仪表大方，必须着装统一，穿黑色皮鞋，要求干净、整洁。

2、冬夏制服不能混穿，值班时佩戴好保安标志及上岗证。

3、会务、值班、培训、会议等场合应穿制服。

4、不管上班还是下班，穿上制服后，两人必须成排，三人以上成纵队行走，要求步伐整齐，不要东张西望，并不得做出有违保安形象的举动。

放行制度：

1、值班人员负责对出入公司车辆、非公司人员认真登记及物品检查，严格落实公司放行制度，对于会见公司领导和联系业务的，必须先打电话与会见人联系征得允许后，发给其会

客证（交换有效证件），并由保安指定或带到会见领导办公室。

2、辞职离厂员工必须有办公室签发的离厂通知，才能检查行李后放行。有权力对可疑人员进行盘查，同时向领导或公安报案。

3、非公司车辆进出公司所携带物品必须有相关部门开具的出门证，并由保安检查核对无误后方可放行，并注明出门具体时间。

4、公司外发加工、修理、任何形式的外发料，保安须凭相关部门负责人签批（生产方面的为#####厂厂长签批、制药厂为生产部部长签批；基建方面的为基建部长签字后由相应厂

长签批；办公$$$及后勤为办公室主任签批）的外发加工、修理单方准放行，否则追究相关人的直接责任，对拒不执行规定的有权拒绝放行，报告公司处理。

5、对外来探访人员，正常上班期间，禁止会客，确需探访的经指定指导批准后，保安检查无疑后，交换其有效证件，给其发放会客证，方能到公司接待室处会客，公司外来人员和

没在公司登记住宿员工一律不准在集体宿舍内留宿。

6、封闭区管理从严，车间内任何人，不戴工卡或不换鞋，均有权拒之门外，未经$$$总、$$$总、$$$副总或无以上领导陪同严禁任何外来人员进入封闭区。有领导陪同也应作好相

应的登记工作。

7、供应单位因业务关系进入各生产区由厂长负责审批，客人进入生产区由公司审批，各具体经办人提前办好审批手续。

8、如属传染病流行期间，各种制度从严，并做好相应检测、防护工作。

礼仪制度：

1、见到公司副总以上领导或小车、外来小车、参观车辆进出应敬礼致意，车间保安每天第一次见到副总以上领导应敬礼。

2、接听电话注意礼貌用语，如：你好，前门保安；你好，########保安，你好#######保安等。如属上级来电，应等对方先挂断电话。

3、进办公$$$所有办公室的门时必须喊报告。

具体工作内容：

一、前门卫：

1、严格控制人员、车辆进出，杜绝来历不明的车辆及人员混入公司，防止财产丢失及意外事故，严格执行公司的放行制度。

2、及时准确传送信件、报刊、邮包及发送公司各种文件并做好登记，及时更换报刊栏报纸，通知栏的通知不准超过三天，并保持干净。

3、负责登记迟到、早退人员并报办公室。

4、对出入公司的小车一律敬礼致意。

5、指引经批准的来客车辆到达指定地点，并告之厂内不准吸烟。

6、中班负责锁门（20:00），开灯、关灯，开灯时关好办公$$$所有窗户，不包括卫生间，检查一$$$窗户是否锁好。

7、中、零班值班员负责厂区巡逻，每班不定时对厂区巡逻二次，财务、仓库等处不少于四次，并在各签到表上签字，做好记录。

8、零班2:00关闭浇花的开关。

9、员工上下班时保安必须站立值勤。

10、上班时不准做与工作无关的事；严禁到更衣室，特殊情况必须经班长同意。

卫生制度：

1、每班交班前打扫值班室卫生；要求；窗台，桌面无灰尘、杂物、室内物品摆放整齐有序。

2、每周三、五、日零班冲洗大理石台阶、花坛、伸缩门等；不能用水冲洗值班室玻璃窗、门。

3、冬天前门每日中班不定时擦值班室玻璃窗、门；并保持干净、无灰尘；夏天改为零班。

4、车间不定时打扫保安的卫生区域、保证地面无灰尘、脚印等；随时准备干拖把一支备用。

5、每日白班擦大厅门窗玻璃，中班每天清洗拖鞋、鞋架；并保持干净。

6、保安每日白班打扫西门卫生一次。

7、更衣室每班下班后打扫；要求：地面无杂物、垃圾，纸墨必须倾到，套上方便袋，且将物品摆放整齐，每周六擦门窗、柜子一次。

东门的管理：

1、垃圾车出门时要检查垃圾是否装满、非垃圾及每车出门都要登记，并通知前门。

2、对外来车辆和人员必须用有效证件换会客证，征得会见人允许后方可入内，并做好相应的登记工作。

3、两个门只准开一个，非员工上下班、无人、车、走时把门关上；如有特殊情况须离开，必须电话通知前门同意后，锁好门窗方可离开。

4、监督员工车辆按规定停放，保证员工车辆安全，员工上下班前后半小时必须站立值勤。

巡逻内容：

1、范围：车间、办公$$$、宿舍、仓库及厂区其他范围。

2、检查集体宿舍，督促员工遵守“集体宿舍管理规定”。

3、提高警惕，巡逻时佩带好保安用品，遇到不能处理时，及时与领导联系，巡逻时不能做其它无关工作，不能打扰他人休息或私自闯入宿舍。

4、关好公司未关电源、水龙头、门窗及其他事项，并登记厂区有损坏灯具，报维修电工及时修理。

灯具开关

规定随季节变化，每日中班天黑前开启厂区所有路灯及办公$$$霓虹灯和其它所有灯具，中班12;08-12:18关闭霓虹灯、吊灯、灯带及三$$$所有灯具，保留一$$$大厅筒灯和二$$$所有筒

灯，由零班天亮后关闭所有路灯。

5月灯具开关时间：19:30-6:00

9月灯具开关时间：19:00-5:50

值周车棚总结范文第5篇

1、服从命令，听从指挥，严守纪律，服从管理，坚决完成任务。

2、尊重公司领导，关心同志，爱护集体荣誉。

3、遵纪守法，严格执行公司各项规章制度。

4、认真履行职责，积极热情工作，文明大胆管理，依章办事，对不服从管理的员工，可扣留其工作证，上交有关领导处理。

5、着装整齐，举止大方，精神振作，文明执勤，礼貌待人，树立公司良好形象。

6、努力学习法律、法规、业务知识，提高思想政治觉悟及业务技能。

7、积极参加消防、体育锻炼，增强体质，做公司合格保卫人员。

8、严格要求自己，以身作则，按时交接班，认真做好本职工作，上班期间严禁与无关人员在值班室聊天、打瞌睡，认真做好车辆、物资、信件和外来人员的登记工作。填写好交接班记录，保证正常的生产、生活秩序，确保公司财产及人生安全。

9、对联系业务和会见公司领导的，必须先打电话联系，征得允许后方可入内。

10、见到公司领导（副总以上）和小车进出必须敬礼。

11、提高警惕，加强厂区巡逻、防火防盗。预防突然灾害及其它事故隐患；发现可疑人员及公司员工打架斗殴的，需及时处理或报告，对财务、物资部门重点巡视。

12、完成公司主管以上领导交办的其它各项任务。

二、岗位制度：

进出门管理：

1、员工出入必须佩戴工卡，工卡佩戴左胸前，相片朝前，未佩戴或佩戴不规范的，保安有权纠正或不准进入公司。凡有特殊情况，如遗失、损坏、未能佩戴的，由各部门一把手在本世纪内30分钟内亲自到保安处登记领入，若部门负责人未能按时到保安处登记领入，经确认是公司的员工，发款50元后，由保安放行。

2、每天22:00登记进出公司人员名单，零班负责统针24:00进出厂人员名单，并报办公室，不含三班倒人员。

3、凡是没在公司住宿登记人员一律不准在公司内留宿。

4、分公司工作人员凭《贵宾证》进出，要求相关部门经办人提前到保安处办理或办公室通知其人数后在前门发放《贵宾证》并负责相应登记工作。

5、常住及确需经常出入的家属（上幼儿园及以下小孩免办理）凭（家属证）出入。

6、外来基建施工、安装人员、实习人员（一天以上）进出凭《临时工卡》。

7、外来临时维修、施工安装人员、会见公司领导、联系业务、送货、结帐等人员（原则上一天内），凭有效证件换《会客证》进公司，离厂时换回。

8、住公司外的员工家属（包括小孩）原则上不得进入公司，探亲家属及偶尔来访的亲朋好友，先电话征得办公室同意后，办理相关手续，方可进入。

车辆管理：

1、公司小车进出凭派车单，保安凭有效《派车单》验证后开门放行，特殊情况电话通知通确认。

2、小车《派车单》批准权限人：#########################

3、货车《派车单》批准权限人：#################，并开箱检查。

4、#############、可随时出车，公司接送小孩、去银行、抢救工伤可直接出。

5、接送小孩时间为：早上7:30分送，中午11:30接，中午13:50送，下午15:40接，下午17:20分接。

6、所有摩托车（含外来人员）一律自东门进出，并停放在车棚线内

7、办公$$$、老宿舍$$$、制药厂、骑自行车人员一律自前门进出，并停放在宿舍$$$自行车棚线内，要求按规定路标行驶、进出公司必须下车。其余自行车（含外来车）一律停放新车棚自行车区，新车棚停放车辆时，要求停放整齐，不得压线，严禁从草坪上进出。

8、送货车辆（摩托车、自行车、麻木）不准进入生产区，货物很重，用手拿不方便的除外，严禁的士进入公司。

9、货运车辆到后，由保安检查登记，并征得相关人员同意后方可入内，车辆进入公司随行人员不得超过2人，并按指定地点停放，驾驶员必须严格遵守公司的有关规定，不得随意离开货车，更不得进入办公区、车间、仓库办公室（若须联系由保安负责通知相关人员），原则上只准司机进入公司卸货，严禁货车停入公司后司机在车上睡觉。

交接班制度：

1、认真做好值班记录，清点值班用品，交接清楚方能换班，未交清事项由上一班保安负责。

2、交接班程序：上班提前10分钟在宿舍$$$前集合，带队齐步走，进行交接班，要求严肃，整齐，头不要东张西望，交接清楚，接班人签字后交班人方能离开，零班提前15分钟，零班下班后，每人做50个俯卧撑。

例会制度：

1、日例会：各班接班前由班长主持会议，交代每日工作重点及上一班出现的问题。

2、周例会：每周六早上8:10，由队长召集主持全体保安队务会，要求统一着装，按时到会，并作好记录。主要内容：总结上周工作情况及各种制度执行情况，解决和分析出现的各种问题，布置下周的工作。要求除必要上班人员外其余人员全部参加，无故一次不参加训练罚款20元，量化考核扣5分，超过三次作辞退处理。

训练制度：

体能要求：每半年对全体队员进行体能测试：项目有：100m、1500m、立定跳远、引体向上、双杠壁屈、屈臂悬垂、仰卧起坐、俯卧撑，每项为100分，8项平均分低于60分者为不达标，不达标者或分数最低者，将视为不适应本工作，作辞退处理。

着装制度：

1、上岗讲究警容、仪表大方，必须着装统一，穿黑色皮鞋，要求干净、整洁。

2、冬夏制服不能混穿，值班时佩戴好保安标志及上岗证。

3、会务、值班、培训、会议等场合应穿制服。

4、不管上班还是下班，穿上制服后，两人必须成排，三人以上成纵队行走，要求步伐整齐，不要东张西望，并不得做出有违保安形象的举动。

放行制度：

1、值班人员负责对出入公司车辆、非公司人员认真登记及物品检查，严格落实公司放行制度，对于会见公司领导和联系业务的，必须先打电话与会见人联系征得允许后，发给其会客证（交换有效证件），并由保安指定或带到会见领导办公室。

2、辞职离厂员工必须有办公室签发的离厂通知，才能检查行李后放行。有权力对可疑人员进行盘查，同时向领导或公安报案。

3、非公司车辆进出公司所携带物品必须有相关部门开具的出门证，并由保安检查核对无误后方可放行，并注明出门具体时间。

4、公司外发加工、修理、任何形式的外发料，保安须凭相关部门负责人签批（生产方面的为#####厂厂长签批、制药厂为生产部部长签批；基建方面的为基建部长签字后由相应厂长签批；办公$$$及后勤为办公室主任签批）的外发加工、修理单方准放行，否则追究相关人的直接责任，对拒不执行规定的有权拒绝放行，报告公司处理。

5、对外来探访人员，正常上班期间，禁止会客，确需探访的经指定指导批准后，保安检查无疑后，交换其有效证件，给其发放会客证，方能到公司接待室处会客，公司外来人员和没在公司登记住宿员工一律不准在集体宿舍内留宿。

6、封闭区管理从严，车间内任何人，不戴工卡或不换鞋，均有权拒之门外，未经$$$总、$$$总、$$$副总或无以上领导陪同严禁任何外来人员进入封闭区。有领导陪同也应作好相应的登记工作。

7、供应单位因业务关系进入各生产区由厂长负责审批，客人进入生产区由公司审批，各具体经办人提前办好审批手续。

8、如属传染病流行期间，各种制度从严，并做好相应检测、防护工作。

礼仪制度：

1、见到公司副总以上领导或小车、外来小车、参观车辆进出应敬礼致意，车间保安每天第一次见到副总以上领导应敬礼。

2、接听电话注意礼貌用语，如：你好，前门保安；你好，########保安，你好#######保安等。如属上级来电，应等对方先挂断电话。

3、进办公$$$所有办公室的门时必须喊报告。

具体工作内容：

一、前门卫：

1、严格控制人员、车辆进出，杜绝来历不明的车辆及人员混入公司，防止财产丢失及意外事故，严格执行公司的放行制度。

2、及时准确传送信件、报刊、邮包及发送公司各种文件并做好登记，及时更换报刊栏报纸，通知栏的通知不准超过三天，并保持干净。

3、负责登记迟到、早退人员并报办公室。

4、对出入公司的小车一律敬礼致意。

5、指引经批准的来客车辆到达指定地点，并告之厂内不准吸烟。

6、中班负责锁门（20:00），开灯、关灯，开灯时关好办公$$$所有窗户，不包括卫生间，检查一$$$窗户是否锁好。

7、中、零班值班员负责厂区巡逻，每班不定时对厂区巡逻二次，财务、仓库等处不少于四次，并在各签到表上签字，做好记录。

8、零班2:00关闭浇花的开关。

9、员工上下班时保安必须站立值勤。

10、上班时不准做与工作无关的事；严禁到更衣室，特殊情况必须经班长同意。

卫生制度：

1、每班交班前打扫值班室卫生；要求；窗台，桌面无灰尘、杂物、室内物品摆放整齐有序。

2、每周三、五、日零班冲洗大理石台阶、花坛、伸缩门等；不能用水冲洗值班室玻璃窗、门。

3、冬天前门每日中班不定时擦值班室玻璃窗、门；并保持干净、无灰尘；夏天改为零班。

4、车间不定时打扫保安的卫生区域、保证地面无灰尘、脚印等；随时准备干拖把一支备用。

5、%%%%%%%每日白班擦大厅门窗玻璃，中班每天清洗拖鞋、鞋架；并保持干净。

6、%%%%%保安每日白班打扫西门卫生一次。

7、更衣室每班下班后打扫；要求：地面无杂物、垃圾，纸墨必须倾到，套上方便袋，且将物品摆放整齐，每周六擦门窗、柜子一次。

东门的管理：

1、垃圾车出门时要检查垃圾是否装满、非垃圾及每车出门都要登记，并通知前门。

2、对外来车辆和人员必须用有效证件换会客证，征得会见人允许后方可入内，并做好相应的登记工作。

3、两个门只准开一个，非员工上下班、无人、车、走时把门关上；如有特殊情况须离开，必须电话通知前门同意后，锁好门窗方可离开。

4、监督员工车辆按规定停放，保证员工车辆安全，员工上下班前后半小时必须站立值勤。

巡逻内容：

1、范围：车间、办公$$$、宿舍、仓库及厂区其他范围。

2、检查集体宿舍，督促员工遵守“集体宿舍管理规定”。

3、提高警惕，巡逻时佩带好保安用品，遇到不能处理时，及时与领导联系，巡逻时不能做其它无关工作，不能打扰他人休息或私自闯入宿舍。

4、关好公司未关电源、水龙头、门窗及其他事项，并登记厂区有损坏灯具，报维修电工及时修理。

灯具开关规定

随季节变化，每日中班天黑前开启厂区所有路灯及办公$$$霓虹灯和其它所有灯具，中班12;08-12:18关闭霓虹灯、吊灯、灯带及三$$$所有灯具，保留一$$$大厅筒灯和二$$$所有筒灯，由零班天亮后关闭所有路灯。

5月灯具开关时间：19:30-6:00

9月灯具开关时间：19:00-5:50

值周车棚总结范文第6篇

关键词：电动自行车 火灾 起火原因 调查方法

1.绪论

从自行车的发展史可以看出，自行车是一种“绿色”交通工具。我国是一个自行车的王国，产量占世界第一。电动自行车虽然外形和用途不尽相同，但是他们基本都由车用电动机、车用电源、控制器和充电器四大件组成，是以蓄电池为能源，目前老百姓对电动自行车的认可程度已经远远超过摩托车和燃油助力车，同时伴随着市场油价的不断上涨，更是促进了电动自行车的销售。据统计，我国自行车保有量将超过2亿辆，然而电动车引发的火灾事故日益激增，亡人火灾事故突出。2010年11月30日23时45分，郑州市金水区柳林镇柳林村北二街的村民自建租赁房门厅内，因电动车充电时电气线路短路引发火灾，造成3人死亡，2人受伤； 2011年4月25日，北京市大兴区旧宫镇南小街造成18人死亡、24人受伤的火灾也是因为电动车充电时电气线路故障引起的。

当前，电动自行车火灾的调查已引起了火灾调查部门的注意，但系统总结电动自行车起火原因和调查方法的研究甚少，因此，进行电动自行车起火原因的调查分析与研究，对于今后此类火灾的调查有借鉴和指导意义。

2.电动自行车的基本结构与控制原理

2.1电动自行车的车体结构

一辆普通自行车由车架、轮胎、脚踏、刹车等25个部件所构成，其基本部件缺一不可。自行车的整体结构大致分为三部分，即传动部分、行动部分以及安全装置。而电动自行车是在普通自行车的基础上增加了电动机控制器，蓄电池，充电器等部件。

2.2电动自行车电动机控制器原理

电动机驱动控制器简称控制器，他是电动自行车的核心部件之一。由主芯片和周边元件组成。其常见功能为：根据转把的输出可以对电动车实现无级变速；当刹车时，控制器自行切断电动机的电源，实现先断电后刹车；当电流超过一定值时，能自动限制电流的输出，从而保护电机；当电池电压降至欠压保护值31.5V（电源36V）时，使电机断电不工作，从而保护蓄电池；当自行车车速超过规定值时，控制器的限速保护电路切断蓄电池供电电路，限制了车速。

2.3电动自行车充电器

一般充电器是标准的三阶段式充电器，第一阶段对电池进行恒流充电，待电池电流达到预定的阀值时后转换为第二阶段恒压（限压）充电，以后随着电池电量的增加，充电电流逐渐减少，但电流值减少到一定程度时，充电器自动转换到第三段浮充充电模式对电池进行涓流充电，（此时充电电压会减到符合电池浮充充电模式的最佳电压值，即使电池长期在此电压下充电也不会损坏）。

3.电动自行车起火原因分析

3.1充电过久导致火灾发生

电动自行车蓄电池的充电按规定首次充电最好连续充电8小时以上，以后每次充电都应控制在八小时内，但许多人给电动自行车充电大大超过这个时间，充电器给蓄电池充电过程中，变压器积热不散或回路意外发生短路以及充电时间长，造成电源锁处和充电器发热短路而引起火灾。如果充电过程中充电器散热条件不好，热量不能散失就会导致充电器不断升温，引燃自身塑料外壳和周围可燃物。

3.2充电器等主要器件质量不合格导致火灾的发生

电动自行车充电器制造成本低廉，安全性能得不到较好的保障，近年来国家质检监督部门对电动车产品质量的监督抽查结果显示，电动车涉及电气安全指标不合格的项目主要包括电气绝缘性能、电气线路敷设、欠压过电流保护、短路保护装置等。少数生产厂家为了减少生产环节，压缩工艺流程，降低生产成本，偷工减料，制造或者采购不同规格型号的控制器、充电器、电机人为埋下了安全隐患。

3.3使用不当导致火灾的发生

许多用户将电动自行车放置在地下室或停车棚内，都属于临时用电，大多数用户私拉乱接电线，并且存在插座、导线质量低劣，没有短路、漏电保护装置，安装不符合国家标准规范，存在一定的火灾隐患。由于经济等方面的原因许多电动自行车属于超期服役，电动自行车长时间使用，不及时维修、更换损坏的部件，特别是使用期限超过其使用寿命后，电线、各电器部件老化、绝缘损坏，极易发生事故，也会因短路火花而引起燃烧爆炸。

3.4外部火源导致电动自行车火灾的发生

电动自行车一般集中停放在建筑物首层、楼道、门厅、车棚等。停放环境比较复杂并且往来人员较多，这些位置停放的车辆复杂并且会储存一些杂物，飞火引燃杂物从而引燃电动自行车的案例也不少见，由于人员复杂流动量大，人为原因引起火灾的可能性很大。

4.电动自行车火灾规律

4.1火灾易发时间

随着电动自行车普及率的升高，其使用过程中导致的火灾也日益增多，火灾形势极其严峻，群死群伤火灾时有发生。根据关于电动自行车的火灾统计可知电动自行车火灾多发生在夜间，夜间车主往往都在休息，充电过程中出现的电气故障短路起火等情况很难被及时发现，被发现时火势往往已经达到一定程度扑救比较困难容易蔓延。

4.2火灾易发地点

电动自行车火灾发生地点多在建筑物首层室内。由于城市中多是高楼大厦，楼挤楼、楼挨楼，停车空间有限，电动自行车用户又多是一些外来打工者、个体经营者、待业大学生等，经济条件不宽裕，这也就导致大量电动自行车集中停放在门厅、楼梯间等主要疏散通道上。为了给电动自行车充电，一些住户多是直接从楼上窗口接出电源，杂乱无章地垂向地面，蜘蛛网般的电线及暴露在室外的专门为电动自行车充电的各色插线板让人胆战心惊，也增大了火灾发生的几率。大城市中的“蚁族”居住环境拥挤不堪，又多使用电动自行车，在城市中建起了城中村，他们居住的大部分建筑防火间距严重不足，疏散通道过度拥挤，无消防车道和消防水源，一旦发生火灾难以扑救。电动自行车又多占领建筑通道，发生火灾时通道往往先被烟气充满，极易造成伤亡。

4.3火灾易发车型

一般电动自行车火灾多是由豪华型电动车引起，人们认为豪华型电动自行车性能好较之普通型电动自行车安全性高，往往掉以轻心使用与存放都较随意。然而豪华型电动自行车围挡、坐垫、灯具大量采用高分子材料制作，这些高分子材料燃烧性能好，燃烧速度快，并且在火灾中产生大量的有毒烟气，导致人员中毒伤亡。

5.电动自行车火灾的调查方法

5.1电动自行车火灾现场保护

一起火灾发生以后，要找到火灾发生的原因，就要按照科学的调查方法和工作思路进行。火灾现场是火灾信息的载体，留有火灾发生和发展的痕迹物证，想要又快又好的查明火灾原因保护火灾现场是一个重要环节。火灾现场保护必须严密组织，由于电动自行车火灾发生地多数在建筑物首层室内、楼梯口、电梯间以及室外停车棚，此类地点人员流动量大容易出现特殊情况。建筑物首层楼梯口、楼道是人们每天的必经之路如若保护不严密很容易丢失重要物证。电动自行车多在充电过程中发生火灾，应扩大现场保护范围包括没有过火的充电器插头连接处以及充电线路所通过的位置。

5.2电动自行车火灾的调查询问

电动自行车火灾案件的调查询问主要针对于电动自行车停放的主要情况，充电的主要情况、充电时间以及电动自行车使用了多长时间，以此来确定是否是电动自行车本身故障引起火灾，询问周围有无堆放可燃物来排除是否为外来火种引起火灾。并且询问在火灾发生前电动自行车是否发生过故障或者出现过短路打火情况并被及时发现。

5.3电动自行车火灾现场的勘验

5.3.1环境勘验

根据电动自行车停放的空间特点，确定火灾燃烧的空间范围。勘验该空间壁面的燃烧痕迹和空间内摆放物品的燃烧蔓延痕迹，通过对现场的勘验确定勘验方法，一般情况下由电动自行车引起的火灾现场都会留下烧损严重的一辆或者多辆电动自行车并且大多数正处于通电状态，电动自行车为起火点的塌落层次为：地面、电动自行车残体、周围可燃物残体、天花板塌落物。这样的火场环境一般适用寻线法和向心法，观察火灾现场墙外及周围道路有无可疑人员出入现场，确定是否有外部火源引发火灾以及有无放火的可能。

5.3.2初步勘验

初步勘验主要是通过燃烧痕迹确定电动自行车为起火部位，值得注意的是电动自行车放在墙角或者一侧有砖墙的位置火灾蔓延痕迹不是从一点向四周蔓延的，有可能只向砖墙的另一个方向蔓延。

5.3.3细项勘验

最常用水洗勘验法进行勘验，即清洗起火点的地面或者电动自行车车体，逐层清理地面或者电动自行车车体上的残留物，观察是否有油状物质或者金属熔珠，确定电动自行车车体上形成的颜色变化层次和炸裂脱落的具体部位及程度。

5.3.4专项勘验

现场勘验电动自行车时，首先要了解电动自行车的基本结构，包括电动自行车车身结构及其可燃物分布，蓄电池位置，线束布线走向，蓄电池充电连接、使用方式以及是否正在使用充电器等。勘验过程中，有针对性的检查电动自行车控制线路、电动自行车蓄电池及其连接的线路与充电器连接的电气线路、充电器电源线以及电器用电源插座及其线路等。

6.结语

电动自行车类火灾的起因分析和调查研究需要在不断地实践和经验的总结只有在不断的实践与总结中，才能真正掌握电动自行车火灾的真相，同时跟上时代的步伐，时刻了解新的产物、研究新的技术，只有这样才能保证火灾调查人员快速准确的认定火灾原因。

参考文献：

[1]过荣福.电动自行车发展现状及对电池的要求[J].电池工业，2008，13（4）：270-271.

[2]程美玲.用电器维修简明实用手册[M].江苏：科学技术出版社，2009， 164-169.

[3]孙运生.电动自行车故障排除220例[M].北京：人民邮电出版社， 2008：2-3.

值周车棚总结范文第7篇

最近,走在杭州街头,很多人骑着一模一样的自行车,却是往不同的方向前进,完全不是广告宣传队伍的阵势。而在西湖边、马路旁,甚至公交车站附近,也多了不少无人看守的“存车棚”。在“车棚”的一头,是外形酷似报刊亭的建筑,外墙上挂着一部“没有听筒的公用电话”机。

“这是可以随意借用的公共自行车。”一个正在“车棚”取车的女孩告诉记者,这个“没听筒的电话机”是一个IC卡扫描装置,只要用杭州市民卡刷一下,存放自行车的“锁止器”就会打开,这时候把自行车推出“车棚”就可以了。还车的时候也一样,把车子推进车棚,再刷一下市民卡就可以了。

“很方便,特别是杭州容易堵车,如果有急事又不远的话,租一辆自行车就行了。”女孩说。

“公共自行车只是政府公共服务的一个方面,市民卡能够让杭州市民的生活更方便。”9月12日,杭州市市民卡服务中心主任、杭州市民卡有限公司总经理徐晓在“2009中国杭州电子信息博览会市民卡应用高峰论坛”上说。

据了解,该论坛是在国家金卡工程协调领导小组办公室指导下,由杭州市信息化办公室主办、杭州市民卡有限公司等承办,吸引了来自国内30多个城市,超过200位信息办和相关企业负责人,以及技术专家、学者等,他们借此机会交流了市民卡的应用和成果。

杭州人的一卡生活

其实,杭州市民卡所能提供的服务远不止公共自行车一项。

比如,目前各地流行的“公交一卡通”在杭州就被整合在市民卡中,乘公交、出租车时都可以用来支付;在杭州市图书馆新馆,读者借书,不用交押金,也不用办借书证,只要凭市民卡和第二代身份证,通过信息认证,就可以自动借还,非常方便,因此,被杭州人称为“市民大书房,平民图书馆”;而在杭州的很多公园,市民卡也代替了原来的门票,刷卡入园代替了费时费力的排队买票,市民的业余生活也更加休闲。

除此之外,市民卡最被杭州市民看重的,还是它的医保功能。通过市民卡,个人健康信息可以在不同的医疗机构之间进行交换和共享,所有的化验报告都将记录在市民卡中,病人要是在不同医院看病,调出档案就可以,不用再重复检查。此外,杭州市民还可以进行自助查询、利用市民卡进行自助领取检验报告单、取药、挂号预约等。

提起市民卡,向记者介绍公共自行车的那个杭州女孩由衷地感慨道:“现在生活中有了市民卡,比以前方便多了。”

然而,在徐晓的眼里,生活还可以更方便。论坛上,他播放了一段视频,为大家描绘了未来的“市民卡”生活。

“2010年的一天,早上,我出门坐公交车上班,刷市民卡,半小时内换乘票价对折优惠。下了班去‘血拼’,在商场里买了件2000元的衣服,刷一下市民卡,马上就有200点积分存入卡中,下次消费可以折现优惠;或者到附近的咖啡馆坐坐,这些积分也能打折优惠。周末,我去杭州大剧院看演出,刷市民卡能享受半价优惠;去黄龙体育中心也行,刷卡就能买到优惠球票。遇到申请经济适用房这样的大事情,只要到相关部门递上市民卡,电脑上就能显示出所有个人资料,包括户籍、收入明细、房产登记、税务缴纳,甚至还有银行存款余额……”

据徐晓介绍,杭州市民卡从2004年7月开始正式建设,到目前已经累计发卡213万张,持卡人覆盖了杭州市主城区16周岁以上的杭州市户籍市民,覆盖率超过90%。目前,市民卡的四大功能已经全部开通:社会保障服务,主要用于医保的支付;城市交通,可以用于公交车、出租车、水上巴士的刷卡和公共自行车的租赁;公共服务,可以发挥公园年卡和图书馆借书证的功效;商盟支付,可以在加盟的商户刷卡,目前加盟商户已经涵盖了超市、商场、餐饮、娱乐、加油等各行业。

目前,杭州市卫生局正在通过市民卡建立全市统一的动态电子健康档案,包括出生情况、慢性病治疗、孕产妇保健、儿童保健、计划免疫、传染病管理等,记录一个人从出生到死亡整个生命历程的医疗保健信息。

各地热捧市民卡

据了解,自2001年北京市率先提出“市民卡”概念后,这种“一卡多用”的城市IC卡带来的方便快捷立刻得到了全国多个城市的响应和关注。

2008年6月,烟台市民卡系统试运行,成为山东省首个开通的“一卡通”试点城市;2008年12月,宁波市民卡开始办理;2009年5月,扬州市民卡正式发行。此外,上海、无锡、哈尔滨、福州、武汉……各城市也纷纷开始尝试,将以往的十几张,甚至几十张卡的功能集成到一张或两张卡上。

“市民卡不仅是便民服务的工具,也是政府实施管理的有效平台。”这是记者在杭州市民卡应用高峰论坛上听到的最多的一句话。总结各地代表对市民卡的理解,其意义主要体现在三个方面。

一是对市民而言,市民卡能够方便快捷地办理个人相关事务,享受各类公共服务和便民服务;

二是对政府而言,通过市民卡项目,可以实现政府部门信息资源共享和协同服务,能为政府制定公共政策提供数字依据,为执行政府公共政策提供业务、技术的支持,并推动电子政务建设,以提高政府效能;

三是对社会而言,市民卡作为数字城市的基础,可以为社会各机构提供支付清算、客户关系管理、信用等服务,推动电子商务建设,提供社会的整体效率。

不过,目前不同城市对市民卡的认识和理解还不尽相同,发展路径也大相径庭。

以烟台为例,烟台市市民卡管理中心主任曹菁告诉记者,因为市民卡的功能既要承载着与人们衣食住行相关的信息查询、消费支付,同时还要涵盖卫生、城建、民政等公共服务项目,因此,烟台选择了由“带有政府背景和色彩的管理中心”作为运营主体,将其划入了电子政务的范畴。

扬州市则是采用人民银行的金融IC卡标准,发行了金融电子钱包IC卡,并按功能将其划分为实名制和非实名制;北京、上海等城市则是选择以公交一卡通这样的行业卡为突破口,逐渐向电子钱包过渡;而以杭州为代表的更多城市,则选择了政府主导,由独立企业主体运营的模式。

“无论是哪种发展模式,在市民卡发展的初级阶段,我们都遇到了这样或那样的问题。” 杭州市市民卡服务中心高级顾问孙一成告诉记者,他和他的同行们,都期待能有相关的标准和制度出台,来规范市民卡的建设。

市民卡的运营困惑

各地市民卡尚处于起步阶段,因此,首当其冲的,就是运营主体的问题。“市民卡应由政府主办还是公司化运营?或者选择‘第三方服务机构+政府数据管理’模式?”在会议期间,记者注意到,几乎任何两个城市的代表碰在一起,都必然会对此热烈讨论一番。

从市民卡的定位来看,它包含的医疗、教育、职业培训、养老,以及民政等服务,原本就是该由政府提供的,而这些服务部门的数据整合,也需要政府部门来协调。对此,绝大多数与会代表都认为,市民卡应该由各地的政府部门来主导。

“但到了具体实施,这里面就会出现很多矛盾。”哈尔滨市城市通智能卡有限责任公司总经理张毅松在9月13日的“市民卡(城市一卡通)项目运营和发展研讨分论坛”上表示,首先,市民卡还包括交通、水电气、通信、电视,甚至购物、打折等商业支付功能,而政府部门作为公务机构不适合直接运营; 第二,这些数据整合及运营的工作,目前没有拿一个合适的部门来运作,再考虑到政府的办事流程,运营市民卡的效率可能会打折。

大连公共交通卡公司的负责人则认为,市民卡涵盖的功能实际上是两条线:一条是需要实名制的医疗、保险、住房、金融等的管理功能; 另一条是交通卡、公园年票等不需要记名的小额支付手段。“实名卡的就需要挂失,而不记名的卡就不需要,市民卡面临的,就是要解决这两条线的整合问题。”

对此,起步较早的宁波市民卡运营管理有限公司总经理袁建国总在结了宁波和杭州的经验后,认为目前最可行的办法,就是以政府主导进行初期规划,具体实施由单纯的第三方企业来执行,换句话说,就是“政府向企业买服务”的模式。而这也是目前各地普遍能够接受的模式。

如此,“新的问题也随之而来―企业需要赢利来维持运转,也就必须市场化运作,这就牵涉到一个很敏感的话题―钱。”某城市代表告诉记者,目前,在全国各城市普遍使用的公交卡,是各地市民卡、一卡通最大的赢利点,从企业运营的角度考虑,属于良性业务。但市民卡还需要执行政府的公共职能,而绝大多数政府职能似乎是不该收费的。

“哪些业务可以赢利?如何平衡赢利和非盈利业务之间的发展?”该代表说,他们从2008年开始上马市民卡项目时,就一直在思考这个问题,但得到的结论却是,“对企业来说,只做公交卡一定比做市民卡利润更高。”

对此,无锡太湖交通卡公司的负责人则持不同的观点,他认为市民卡主要是执行政府公共职能,公交是其中一部分,而且大多数第三方企业的股东也仍然是政府部门,运营服务也需要市政建设。因此让他困惑的是,利润是该归政府还是给企业?如果分成的话,又该怎么分呢?

除此之外,数据的开放和共享也是一大难题。

孙一成告诉记者,很多城市市民卡推不起来,其中一个非常重要的原因就在于“数据共享难”。市民卡运营的基础就在于各个政府部门底层数据库共享,但出于数据安全和种种利益的原因,有些部门并不愿意把自己的数据拿出来共享。

而即便是共享了数据库,在应用时,多大程度地开放数据也没有相关的规章或标准可循。比如,保险公司在为客户办理医疗类保险时,一定要评估客户健康状况。以前,只能根据年龄、体重等数据做一个粗略的判断,准确性很差。如果数据库开放,保险公司就希望获得客户的医疗信息。“可是这个人最近看了几次病、什么病、是不是住院了,这些信息又属于隐私的范畴,我们也不清楚多大程度的开放数据能实现共赢。”孙一成说,他们好不容易把数据库都打通了,但却有种“坐在金山上,却不知如何下手”的感觉。

此外,记者还从烟台、福州等地代表那里了解到,具体运营中还有很多问题困扰着市民卡,比如市民卡充值,发票怎么解决;有的政府既推公交卡,又做市民卡,不够明朗的态度让市民卡的整合、规划工作变得困难重重;市民卡挂失业务如何开展……

“市民卡刚刚起步,前景是光明的,路途是艰辛的。”一位市民卡公司负责人说,“我们必须,也只能充满信心地做下去。”将来,市民卡不仅仅是一个城市里的通行证,邻近的城市之间,也要互联互通。

市民卡能帮助市民在图书馆借书、看书。

市民用市民卡在医院挂号。

用市民卡可以方便地在加油站加油。

小政府大社会

在杭州看了市民卡应用,感慨良多。

杭州市民卡的建设模式,是典型的“政府花钱买服务”的方式。作为杭州市民卡系统建设中最主要的IT服务商,浙大网新科技股份有限公司总裁助理李晖告诉记者,杭州市政府非常倡导“小政府、大社会”的理念,积极引入社会资源进行联营,尝试引入市场化方式推广服务外包、政务业务外包等模式。

值周车棚总结范文第8篇

某中心小学平安创建工作总结平安创建工作总结平安创建工作总结学校安全工作是一切教育活动的前提。一年来，我校对安全工作十分重视文秘家园，一直把安全工作放在学校工作的首位，并初步形成了“工作有人抓，隐患有人查，整改有人督，事情有人办”的安全工作机制。

一、所做的工作。1、安全设施进一步改善。借学校布局调整、教育创强及校园整治和生态校园创建的东风，我校拆除了原有危房大礼堂及锅炉房、蒸饭房、柴房、开水房、停车棚等破旧房。新建了学校商店、锅炉房、教师浴室，改建了学校食堂、教学楼、围墙、厕所等，消除了校舍的不安全隐患，使校舍安全得到大大加强。如今全校已无危房及破旧房，整体面貌与原来相比焕然一新。与此同时，学校还多方筹资，更换了学校锅炉、开水桶、新添了不锈钢配菜桌及电冰箱、消毒柜等，使学校食堂卫生安全得到大大加强。2、安全教育进一步加强。我校安全工作防患于未然，根据季节变化，提出不同内容，进行安全教育。一年来，共向家长发放有关安全方面的告家长书十次，侧重点分别是交通安全教育、防溺水教育、预防传染病教育、用电安全教育、防火教育等。安全教育做到每月一重点、每周一内容、每天不忘记。方法有讲座、竞赛、观看录象、活动等。并在校报《西溪源》报中开辟了安全专栏，在《绿色驿站》红领巾广播中设有“安全伴我行”专题节目。3、安全制度进一步完善。我校原有安全管理制度16项，今年我校根据形势发展的需要，结合本校实际对16项安全管理制度作了修订。同时又增订了17项安全管理制度，从而使制度更全面、更具体、更规范。4、安全职责进一步明确。学校安全工作领导小组成员分工负责，采取了谁分管谁负责，谁当班谁负责的工作机制。全校上下人人是安全员。全体教师职责明确，并按时段、按地点责任到人。如每个寝室均配一位责任教师；每只功能室安排一位安全责任人；每个路队均有两名教师负责学生上、下车或护送。5、安全措施进一步落实。我校制订了一系列严密的安全防范措施。每晚分别有一位校行政人员和一名教师及生活老师三人值班。学生周一到校及周五离均有教师在校道口接送。学校校舍、消防、食堂卫生、交通等均实行定期检查,并有记录。同时更换了学校所有老化电线,增添了六部灭火器,封闭了校园围墙。路队实行“大小结队”寝室实行“师生同宿”的办法。

二、取得的成绩.。一年来,尽管我校地处山区,学生离校远,住校生多且岁数小,但由于我校思想重视文秘家园、工作细致、措施落实,因而至今没有发生一起刑事案件及治安案件,也没有发生一起安全事故,全校师生无违法犯罪现象。各项工作开展的井然有序,使得学生安心、家长放心、教师舒心，深为当地政府及家长的好评。

三、存在的问题及打算。周一及周五学生上、下学乘车超载问题有所缓解,但还没有真正做到一人一座.这将有待于学校与有关部门进一步协调,作出努力。

值周车棚总结范文第9篇

在学校的学习生活中，除了夜以继日的上课和做题，还会有很多令人愉悦的事情，比如说搞笑张扬的同学总能给你们带来快乐，比如说个性鲜明的老师总会给你们留下美好的印象，所有这一点一滴，构成了一帧帧温馨的画面，给学习带来休息的瞬间，也给回忆增添了无限的美妙。

苏怡洁的这篇文章，诙谐幽默，用让人忍俊不禁的半白话文，以一种新鲜的视角描写老师的种种特色和每一次的遭遇，读来使人愉快无比。这样的小品文写作是一种尝试，也可以给学习生活增添新的色彩，何乐而不为呢?

班主任

班主任姓付，与高尔基的著名散文《海燕》同名，职务为班主任兼语文老师。年方二十八，故我班同学称其为“小班”。虽年纪轻轻，却能将全班同学治于麾下，管于股掌之中，其威力可想而知。

我们学校星期六一般都要月考，放一回假着实不易。所以，当看到黑板上通知写着“双休日放两天，星期六不考试”时，全班同学都围成一团，其兴奋之举不可名状，简直比中国当年申奥成功时还要激动。而后，小班一如既往地踏着高跟鞋的节奏走进教室，说，“鉴于你们今天上操时的表现，懒懒散散，和今天上课时纪律不好，窃窃私语，所以，双休日的语文作业是……”

接下来，小班就用她那漂亮的正楷字写了足足有半黑板的语文作业。看着全班同学欲哭无泪的表情，小班又接着说：“后悔了吧?这就是上课纪律不好的后果!好了，就先布置这么多吧!”同学们终于松了口气，同时也在脑海中抹去了“双休日放松计划”，接受这番“作业轰炸”。

不过，当然小班也不总是以这样“作业形象大使”的身份出现，在我心中，她一直都是一位“才女”。

一日晚自习，我班史上最有“说”才的仁兄――外号“汽车棚”(名字谐音)，因自习说话被小班请上了讲台当“监督”。十分钟过去，下课铃声响起，小班抬起头问：“这节课还有人说话吗?”“汽车棚”脸带自信的微笑，说：“报告长官!这节课纪律良好。我轻轻地走，我轻轻地来，不留给老师一份黑名单!”当底下的同学正赞他又有胆又有才，是讲义气的好哥们时，小班说：“雁过留声，‘人’过留名，咱们班的诸位‘人’才，要还看得起自己是‘人’才的话，到我办公室‘自首’，坦白从宽，抗拒从严!”好家伙!我对小班的敬意不禁又增加了十二分，暗思：“‘汽车棚’跟班主任比语文知识典故?找死!”

老班最让同学们敬佩的，除了她的“有才”，恐怕就是她的“踩着铃声进教室，踩着铃声出教室”了，起码在我的印象中，小班从来没有拖过堂，顶多就是比铃声迟下一两分钟，每次小班在悠扬欢快的下课铃声响起之后，都会立刻恰到好处地结束讲课内容，干脆地说：“下课!”当同学们一窝蜂拥出教室，看到空空如也的楼道，听到隔壁班老师依旧滔滔不绝地在讲课，就会再一次对小班油然起敬：按时下课还能使我们班语文成绩回回第一，这技术，真没的说!

我们的“阿历波特”

历史老师是为数不多的男老师中最帅的一位，与语文老师年纪相仿。他的长相=(邓超的眉毛+苏有朋的眼睛+刘德华的鼻子+周杰伦的嘴+韩庚的下巴)÷2。虽然只有二分之一，但已足矣。如此帅得五体投地的面容引得第一节历史课时全班女生全体尖叫(在心里面)。他鼻梁上还架着一副500度黑边方片眼镜。好面熟，嗯，像谁呢?最后，经过我和死党的“第十八届三中全会”的秘密商讨，一致认为：这就是传说中的哈利波特的眼镜!于是，“阿历波特”这个外号也就流传开来，有时我们也简称他“阿历”。

历史老师和语文老师一样，也身兼数职，不光教历史，还是另一个班的班主任。听说他在那个班是只“没有停止过愤怒的豹子”，可在我们班脾气却好得一塌糊涂，从没见他发过大火，也因为他帅得一塌糊涂，这更使我们班同学学习历史的积极性猛增，可就是成绩上不去。还好，我们班历史有一位顶梁柱：小白。她好几次历史考试都拿满分。作为她的第一闺中密友，透漏点消息：她说她要学好历史，一半因为喜欢历史，一半因为阿历。小白就是重色轻友的典型例子，那家伙一下课就往阿历波特办公室跑，忙着问问题，把我们这几个死党都抛于脑后，而自己却在那儿既欣赏帅哥，又能学好知识，可恶!唉，这就是长相的杀伤力啊!

不过我知道，最让小白感动的，是那日阿历的“英雄救美”。小白身体一直欠安，大病小病好歹也比得上林黛玉的一半了。星期三早上，天降瓢泼大雨，第二节课刚下，小白就趴在桌子上说肚子痛。原来是小白早上着了点凉，又在窗口吃面包和我神聊，肠胃炎又发作了。我扶着小白去了校医室，开了点药，第四节课下了后我又去看她，可情况一直不好，小白趴在床上一动都不敢动，本就蜡黄的脸都惨白惨白了，额头上直冒冷汗。正好这时小班也来探望，见她情况不妙，说快往医院送，可小白疼得根本下不了床，连动都不能动，小班赶紧拨了阿历的号，叫阿历来校医室。在这十万火急的时刻，不到一分钟，阿历便风风火火地跑到校医室，见小白这番模样，二话没说，抱起她就往出跑。于是，在校园内行走的人便会看见这极富有戏剧性的一幕：阿历抱着小白在校园里狂奔，溅起一大片水花，我在后面给他们打着伞，小班在后面追赶，像极了偶像剧中的一幕。当阿历把小白安全送到出租车上时，已经是呼吸微喘，背上也湿了，不知是被雨水淋湿还是被汗水打湿。看到这一幕，别说小白，就是我，眼圈也已经微红了。望着阿历严肃的神情(估计他是被小白难受的表情吓傻了)和并不是特别壮实的身体，平时对他的崇拜可真是值得!

田夫人的趣事轶闻

老田是我们的第二个数学老师，只比阿历长一岁，可我们班同学在一篇写各科老师的文章中描写他道：“数学老师大约30出头……”呵呵，他在我们班同学眼里可是一位“成熟型”男人啊，于是，我自作主张，称老田为“田大人”。他的外号还有很多，都是根据他的各方面因素起的，他身材高大，我第一眼看到他时联想到的词语就是“虎背熊腰”，竟还有同学传闻说他以前当过体育老师，不过可能有点不靠谱，数学系出来的怎么可能当过体育老师呢?

田大人自从来了我们班，人气一路飙升，其速度以至于连他自己都感到疑惑：为啥自己这么得学生喜爱?为哈自己稀里糊涂便成为我班“人气之王”?我在吾班做一调查后总结，认为田大人之所以会成为我班学生最喜爱老师之一，乃因做到了以下两点：

调动上课气氛之功力非寻常老师可比：

田大人一大亮点乃可将上课搞成明星互动。吾班同学都甚为怪异：如此有才的数学老师当年为何没考上北影，呜呼!若走那条路，恐怕今日之田老师已成娱乐圈又一大天王矣!至于其具体事迹，且听余细细道来。

一日，田大人于课上讲平行四边形之判定一，方其讲到以前曾学之“平行四边形的两组对边分别平行”时，见部分同学似乎回忆不起，则日：“平行四边形的定义为何?大家一起说出来!”众同学齐答之后，田大人又觉声音太小，又日：“后面的同学们，大声点，让我听见你们的声音!”这时，同学们才发觉似乎有点不对劲：怎么好像是在某明星演唱会现场?似乎是在与观众互动：后面的朋友你们好吗?让我听到你们的声音

讲题的冷幽默：

总的来说，田大人上课是“以懂为本，以会为纲”，然在“懂”与“会”的基础上，老师也不乏来些“冷幽默”调节气氛。

值周车棚总结范文第10篇

申报单位

**中心小学

平

安

创

建

工

作

总

结

平

安

创

建

工

作

总

结

平

安

创

建

工

作

总

结

学校安全工作是一切教育活动的前提。一年来，我校对安全工作十分重视，一直把安全工作放在学校工作的首位，并初步形成了“工作有人抓，隐患有人查，整改有人督，事情有人办”的安全工作机制。

一、所做的工作。

1、安全设施进一步改善。

借学校布局调整、教育创强及校园整治和生态校园创建的东风，我校拆除了原有危房大礼堂及锅炉房、蒸饭房、柴房、开水房、停车棚等破旧房。新建了学校商店、锅炉房、教师浴室，改建了学校食堂、教学楼、围墙、厕所等，消除了校舍的不安全隐患，使校舍安全得到大大加强。如今全校已无危房及破旧房，整体面貌与原来相比焕然一新。与此同时，学校还多方筹资，更换了学校锅炉、开水桶、新添了不锈钢配菜桌及电冰箱、消毒柜等，使学校食堂卫生安全得到大大加强。

2、安全教育进一步加强。

我校安全工作防患于未然，根据季节变化，提出不同内容，进行安全教育。一年来，共向家长发放有关安全方面的告家长书十次，侧重点分别是交通安全教育、防溺水教育、预防传染病教育、用电安全教育、防火教育等。安全教育做到每月一重点、每周一内容、每天不忘记。方法有讲座、竞赛、观看录象、活动等。并在校报《西溪源》报中开辟了安全专栏，在《绿色驿站》红领巾广播中设有“安全伴我行”专题节目。

3、安全制度进一步完善。

我校原有安全管理制度16项，今年我校根据形势发展的需要，结合本校实际对16项安全管理制度作了修订。同时又增订了17项安全管理制度，从而使制度更全面、更具体、更规范。

4、安全职责进一步明确。

学校安全工作领导小组成员分工负责，采取了谁分管谁负责，谁当班谁负责的工作机制。全校上下人人是安全员。全体教师职责明确，并按时段、按地点责任到人。如每个寝室均配一位责任教师；每只功能室安排一位安全责任人；每个路队均有两名教师负责学生上、下车或护送。

5、安全措施进一步落实。

我校制订了一系列严密的安全防范措施。每晚分别有一位校行政人员和一名教师及生活老师三人值班。学生周一到校及周五离均有教师在校道口接送。学校校舍、消防、食堂卫生、交通等均实行定期检查,并有记录。同时更换了学校所有老化电线,增添了六部灭火器,封闭了校园围墙。路队实行“大小结队”寝室实行“师生同宿”的办法。

二、取得的成绩.。

一年来,尽管我校地处山区,学生离校远,住校生多且岁数小,但由于我校思想重视、工作细致、措施落实,因而至今没有发生一起刑事案件及治安案件,也没有发生一起安全事故,全校师生无违法犯罪现象。各项工作开展的井然有序,使得学生安心、家长放心、教师舒心，深为当地政府及家长的好评。

三、存在的问题及打算。