谁做了帕特里克的家庭作业

帕特里克从不做家庭作业，他说那太枯燥（kū zào）了。他宁愿（yuàn）利用写作业的时间玩棒（bànɡ）球、篮（lán）球，还有天堂电脑游戏。老师严肃（sù）地对他说：“帕特里克！你一定要完成家庭作业，不然你什么都学不到！”老师说得不错，有时帕特里克也觉得自己就像个傻（shǎ）瓜。但他能怎么办呢？他讨厌（tǎo yàn）家庭作业。

圣诞（shènɡ dàn）节这天，帕特里克看见一只小猫跟一个小玩偶（ǒu）正玩得起劲（jìn），于是一把就把小玩偶抓了起来。呀！这根本不是一个玩偶，而是一个很小的小人。他穿着一件羊毛衫（shān），一条样式很老的马裤（kù），头上还戴（dài）着一顶很大的高帽（mào）子，看上去像极了传说中巫婆（wū pó）的帽子。小人冲帕特里克大叫：“救（jiù）救我！别把我送回猫那里去，我会帮你实现一个愿望的，我保证！”

帕特里克简直不敢相信自己有这么幸（xìnɡ）运！这可是一个能解决所有问题的办法啊！于是他说：“你只要帮我把这学期的家庭作业做完就行了，还有35天。如果你做得好的话，我说不定能得A呢！”

听了这话，小人的脸皱（zhòu）得像扔（rēnɡ）在洗衣篮里的抹（mā）布，他蹬腿（dēnɡ tuǐ）握拳（wò quán），皱着眉（méi）头，噘（juē）着嘴说：“天哪！这简直是在诅咒（zǔ zhòu）我嘛。不过我会做的。”

这个小精灵说话算话，他开始帮帕特里克做作业。只是有一个麻烦，他好多地方都不懂，总是需要帮助。“帮帮我，帮帮我！”小精灵总是这样喊，帕特里克就只好来帮忙。

“我不认识这个词。”小精灵总是在做帕特里克的作业时这样喊，“给我本字典（diǎn），不，还是你查（chá）查这个词，然后念给我听比较好。”

做数学作业的时候，帕特里克的运气就更差了。“什么是时间表？”小精灵尖叫道，“我们精灵从不需要这个！还有什么是加法、减法、除法、分数？来，过来坐在我旁边，你得来指导我才行！”

小精灵对人类历史也一无所知，对他来说这太神秘（mì）了。所以这个小精灵现在变成了一个特别喜欢大喊大叫的小精灵——你听，他又大声喊道：“去图书馆（ɡuǎn），我需要书，越多越好，你可以读给我听。”

事实上，小精灵每天所做的只不过是不停地唠叨（láo dɑo）！帕特里克现在做功课比以前努力多了。他经常在晚上熬（áo）夜，早上去上学的时候看东西都有点儿模（mó）模糊糊的，他真是从来没觉得这么累过！

这学期的最后一天终于到了，小精灵可以自由地离开了，所以他悄悄地从后门溜（liū）走了。

帕特里克真的得了A，同学们都很惊讶（yà），老师则微笑着表扬他。爸爸、妈妈呢？他们就想知道这到底是怎么回事——帕特里克现在可是模范（mó fàn）学生了，打扫房间、做家务，总是令人愉快，也不粗鲁（cū lǔ），就像变了一个人似的。

帕特里克最后仍然觉得是小精灵帮他做了所有的作业。但我告诉你一个秘密，就咱俩知道，做作业的不是那个小精灵，而是帕特里克自己。

成长小贴士：帕特里克认为是小精灵实现了他取得好成绩的愿望，其实他不知道，小精灵只是起到了督促（dū cù）他学习的作用。同样，如果让勤奋小精灵“住”进咱们的心里，帮咱们养成爱学习、爱思考的好习惯，咱们的成绩一定会更棒！