时间：2022-10-29 04:34:46
所谓“后进生”，指的是那些成绩不好又不守纪律的学生。这些学生平时不听讲，作业不认真做，还经常不是犯这样的错误就是出那样的问题。这种学生，老师见了喊头痛，学生见了忙躲避，家长见了说失望。无形之中后进生得不到应有的重视，结果在错误的道路上越走越远。如果这类学生不及时转变，结果不但要丢失自己，甚至会危及整个班集体。为此作为教育工作者必须拿出切实可行的措施来改变这一现象。现就我自己在教育工作中的一些做法和大家共同探讨。
首先，自己要捧出一颗爱心。对于后进生我们要有心理准备，本着一颗关爱之心，帮助他、转变他。就当自己的子女一样教育他、感化他。切不可简单粗暴地严厉批评，有些后进生你管得越严，他就越跟你唱反调，我们要把握青少年的生理和心理特点，有针对地进行教育，有了错误不要紧，关键是要捧出我们的爱心，相信他们一定能够转变的。
信任他们，增加师生之间的信任度。要缩短师生之间的差距，对待差生，不能有丝毫的鄙薄轻视之意，要信任他们，要多与他们接触交谈，在了解中增加信任感，在信任中加深了解。只有取得他们的信任，才能了解他们的内心世界，才能挖出“差”的根源，然后对症下药，这样才能达到事半功倍的效果。
赞扬他们，树立他们的信心。后进生们也不是一无是处的，总有一点两点是值得肯定的。他们也是人，也希望得到别人的肯定和认可。我们往往因为成见对此不以为然，认为理所当然。后进生们缺乏的是自信，如果仅有的这一点自信都没有了，那么他们就更没有什么顾虑的了。教育工作者要及时地抓住他们身上的“闪亮点”进行表扬，当然也不是一味地吹捧。适当的及时的赞扬，对后进生来说不失为一种鼓励。只要有了进步，哪怕是一丁点儿，也要给予及时的肯定，使他们树立起重新做人的信心。
鼓励他们，减轻他们的心理压力。后进生们往往思想行为与人格格不入，为常人所轻视，在思想上难免会产生一种自卑感，从而形成一定的心理压力。有的会因此而泄气，甚至还会产生“破罐子破摔”的想法。因此教育工作者还要及时地给他们打气，鼓励他们，减轻他们的心理压力，让他们丢掉包袱，轻装前进。
照顾他们，培养他们的学习兴趣。差生们一般基础都比较差，对学习不感兴趣。教育工作者还要注意在教学的过程中尽量向差生倾斜，速度可以慢一点，道理浅显一些，要让差生们能听得懂，做得出。课后老师多一点辅导，学生多一点帮助。总之要让差生对学习感兴趣，让他们明白：只要自己认真听，也能听得懂，学习并不是多么难的事。从而养成正确的学习习惯，培养起良好的学习兴趣。
关心他们，使他们感受集体的关怀。差生往往是良好班集体的破坏者，但他们对自己的行为熟视无睹，同学们往往也是避而远之。作为教育工作者应积极争取同学们的支持，要让同学们主动关心他们，帮助他们。不但在学习上帮扶结队，还要在生活等其他方面进行关心。发动先进带动后进，共同缔造一个良好的班集体。
爱护他们，使他们感受家庭的温暖。一般后进生家庭对后进生们也是问之甚少，或者是不闻不问，或者是问而无效。家长们不是不知道自己的孩子在校表现如何，只是恨铁不成钢，对孩子失去信心，也就任其发展。更有一些家长甚至讽刺挖苦，结果使后进生们在弯路上越走越远。教育工作者应主动与家长取得联系，争取家长的配合，这样才能起到较好的教育效果。
鞭策他们，使他们明白错误的危害。后进生们往往与街上的一些小混混有着或多或少的联系，教师和家长的教育固然重要，但社会的影响也不可忽视。学校应定期邀请法制部门有关同志上法制教育课，剖析身边的案例，让他们明白今天的不良行为，可能会是明天违法犯罪的隐患，告诫他们及早回头，以免一失足成千古恨。
转化后进生，任重道远。让我们携起手来，共同托起明天的太阳。
作者单位：江苏盐城大丰市裕华镇初级中学