对辽宁省高校体育物流、信息流态趋势的分析研究

摘要:高校体育作为开展全民健身活动中的主要依托之一,越来越多地被纳入到社会体系当中。本文从社会流动的角度出发,对目前辽宁省高校体育场馆设施流即物流，高校体育现代化变革即信息流态趋势进行了分析、研究。

关键词:高校体育；物流；信息流

中图分类号：F414 文献标识码A

现阶段,高校体育逐渐成为开展全民健身活动中最重要的依托之一。本文借鉴现代物流管理观念,旨在通过对辽宁省高校体育发展流动形态即流态趋势进行分析与研究,论述高校体育场馆设施即物流、高校体育现代化变革即信息流,以进一步深化高校体育改革,促进我国高校体育社会化发展。

一、研究方法

1.文献资料法

查阅有关辽宁省社区体育、群众体育及高校体育发展趋势论文,有关社会学、社区建设、现代物流管理学等著作,结合新时期下全面健身活动的开展现状,从中

找出并能够反映当前高校体育发展的新趋势。

2． 比较分析法

通过对不同学科间进行比较与研究,以找出契合点,提出符合辽宁省现阶段社会要求的高校体育发展趋势。

3． 逻辑法

运用逻辑法对收集到的相关资料与事实进行较为科学、系统地加工和整理。

二、结果与分析

1．高校体育场馆设施――物流

物流,泛指物质资料实体的物理性移动,包括场所位置的转移和占用,在这里,笔者将物流概念转借到体育范畴,物,指以体育场馆设施为主要物质资料;流,则是以人的流动为标准来衡量体育场馆设施“流通”效能。

体育本身就带有一定社会流动性,其场馆设施却是不可流动的,固定性强,而体育场馆设施又是最为吸引人流的公共场所,其使用效率越高,其流通效能就越好,就越能表明体育设施流动性强,这也是体育走向大众化的一个进步表现。

我省现有体育场馆设施大多数只注重突出大型比赛及训练的单一功能设计,未能将其可持续性即实际使用功能考虑进去,加之远离居民区,其流通区间过于狭窄,人员流动幅度小,流通效能差,导致体育资源大量闲置、浪费。

目前,从社会资源来看,我省许多学校构成了社区体育场地设施的另一支有生力量,尤其高校(体育院校)体育场馆设施完善,地理环境适宜,人力资源、技术资本雄厚,无论从人员流动效果方面,还是从流通效能方面来看,其整体基础较好,比较符合小康社会下全民健身体系的要求,同时也大大缓解了群众对体育健身需求与公共体育设施不足相矛盾的问题。总之,高校体育的这种物流趋势,无疑加快了高校体育社会化进程。

（1）高校体育物流优化

1合理规划

由于各高校所处区域不同,如:所在社区环境密度、人口密度、社区经济等,其所选择的“物流”程度也就不同,这就需要“学校-社区”共建体育场馆设施“物流”网络,调控、共享之间所有体育资源;科学设计体育场馆设施“物流”容量,以适应区域内体育场观设施物流量水平波动;兼顾周围中、小学体育设施,避免体育设施物流渠道交叉重复, 并建立具有自身特色区域性体育设施物流,也可与相邻区域进行“物流”联网。

2功能设计

体育场馆多功能设计,可以最大限度地提高体育场馆设施“物流”效能,可以吸引四个主要群体更多地参加体育活动,即:老年、中年、青少年、儿童。此外,在功能设计上除考虑校内残疾学生情况,也可考虑为不同残疾人群体提供便利,以满足这一特殊群体对体育活动的需求.

（2）高校体育物流矩阵分析

对于高校来说,其体育场馆设施物流化的成功与否取决于对附图中各组成部分的优化整合,正如前面所提到的,高校在对自身体育场馆设施进行合理规划与功能设计、改造的过程当中,不仅减低了设施闲置机率,而且极大扩宽了群体范围,是场馆设施“流通”加快,物流能力加强。

1．高校体育现代化变革――信息流

随着因特网日益普及,以现代电子网络为平台的信息流,在极大加快社会信息交互的速度的同时,也对社会各领域带来了前所未有的冲击,作为高等教育组成部分之一的高校体育也不例外,信息流的出现无疑进一步深化了高校体育现代化变革,成为高校体育最具时代特征的发展趋势,其主要表现在:新教育技术的应用与信息资源的建立。

（1） 新教育技术

新教育技术就是在信息社会和信息技术的支持下所进行的一系列突破性变革的产物,传播媒介和新技术的加入,使整体教学更具有立体感、流动性、高效性,同时,促使体育教学功能不断扩充,强调以学生为主体,并视学生个体差异制定出不同的培养与学习计划,尤其注重在原有知识的基础上引导学生通过获取外界信息来构建自己的知识体系,即培养学生学会获取、控制大量信息的能力,激发学生

创新思考能力与自我更新等能力。

（2）信息资源

信息资源是信息流的集成,它包括各种体育及相关信息,如:体育新闻、体育保健与康复、体育赛事等。

构建小康社会下“学校-社区”体育信息资源成为高校体育信息资源的主流,由此,高校体育信息资源主要分两个层次来体现信息流的流动取向:①边界层流动,其主要流动方向是校外,即面向社区(社会)体育大众群体。尽管体彩的部分公益金用于改善全民健身设施,为大众提供了便利的健身条件,但在指导大众正确使用健身器材、正确进行自我体质评价、正确运用健身方法等方面存在问题,而高校体育在“学校-社区”信息资源的“共建”上促进了体育的应用实效性,其也在“共享”上促进了高校体育社会化、开放化,极大满足了社区(社会)群体对体育信息需求的要求；②内向层流动,其主要流动方向是校内,即面向在校学生及教职工群体,为师生提供便捷的在线咨询服务,调动广大师生对体育锻炼的积极性。

三、结论与建议

目前我省高校体育必须积极融入社会体系,这是高校体育流态趋势形成的大前提。高校体育应注重对体育场馆的再次开发,充分重视物流流通效能,科学合理地分配高校体育场馆设施,增强其实际使用功能;资金流的导入,为高校体育发展提供了一定的经济基础;加大高校体育信息流力度,积极参与“学校-社会”体育信息资源的建设,并充分利用社会信息,不断改进自身的教学结构,高校体育发展应具有时代特征,与时俱进。

作者单位：沈阳化工学院

参考文献：

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[3]卢泰宏,杨晓燕.行销体育[M].成都:四川人民出版社,2003.267-279.