把你的愿望放在我的心上

02.

关键词：陶醉&反思

人 物：村小教师

经 历：在报刊上发表200余篇文章，教育教学论文多次获得国家省市级奖项。

感 言：以后一定多跟孩子聊天，多跟他们玩耍，时刻了解他们的内心需求，关注他们的心灵健康成长，做孩子最知心的朋友。

“做了教师，我就要尽量多教给孩子知识，让他们考高分，考上好学校。”这是我初为人师的教育梦

初做老师时，孩子问我很多问题，我一时半会儿也说不明白。于是我拿出工资自己订购了5份教育教学方面的杂志，还参加了西南大学汉语言文学专业的自考，考完了专科，又接着考完了本科。慢慢地我有了一定的知识积淀，也开始在报刊上发表文章，至今已发表200余篇。我的教育教学论文也多次获得国家省市级一二三等奖。每一届孩子都很佩服我，有些孩子也学着我发表了好些文章并在国家、省市获得作文比赛等级奖。

正当我得意地行走在教育路上的时候，一次班会课上孩子们的发言，促使我彻底反思了自己的教育梦

在班会课上，孩子们说：“老师，这些题做起好没劲哟！我们做了好多遍了！”“老师，你讲那么多，我们好多听起没劲，也记不住。”“老师，那天你表扬我考了98分。我一点儿也不高兴，后来你走到我身边说，超儿，你今天来扮演‘松赞干布’，我高兴得合不拢嘴，接着你马上给我选了一个‘文成公主’，我又不高兴了。本来我想自己选‘文成公主’的……”这一石激起千层浪：“老师，本来我们想打球，你说要上语文课。”“老师，我最喜欢音乐课，你就是不教我们唱歌。”“老师，你带我们出去写生啊！”“老师，给我们讲故事、说相声吧！”“老师，能够跟我们一起做游戏吗？”……

我试着问：“孩子们，你们不是很佩服蒋老师吗？你们不是答应我要珍惜时间，好好学习语文、数学，考个好学校吗？”孩子们忽闪着玉泉般的眼睛，你看看我我看看你，然后叽叽咕咕地说：“老师，你讲得好，又有学问，我们佩服你的。但是你总把我们圈在教室里，我们觉得一点儿都不舒服，不喜欢跟你在一起……”“啊？你怎么这才说出来：只是佩服我，就是不喜欢我！”

的确，孩子应该有自己的丰富生活。初为人师时，总是执意按自己的想法安排孩子们学习。新课改要求我们“以人为本”，随着自己人生阅历的丰富，我也认识到，“以生为本”不是一句口号，而是要把学生的愿望放在教师的心上。

（作者单位：重庆市梁平县合兴镇星桥完小）