一把手是关键 等

一把手是关键

一把手到基层一线促膝谈心、倾听意见，全单位同志反馈意见就一丝不苟、提出建议就实打实；一把手边学边改、立改立行，整个部门领导干部就敢于直面问题、勇于主动整改。这是一些地方和单位开展教育实践活动以来呈现的一个突出特点。

近日在一份材料上批示强调，“一把手是关键。一把手以身作则并有力推动班子切实贯彻中央精神很重要。”一把手带头，这是把教育实践活动引向深入的重要方法，也是教育实践活动能否取信于民的重要标准。

不良风气的形成，往往积弊甚深、沉疴已久，最终成了“老大难”。但俗话说“老大难，老大出马就不难”，“”方面的顽症流弊，一把手带头破除，以身作则，“上为之，下效之”，广大党员干部就积极响应，不正之风就转得快、改得彻底。

“己身不正，焉能正人”，一把手不愿动真碰硬，谈何率先垂范、取信于民？这次教育实践活动以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点，各单位一把手是组织者、监督者，更是活动参与者。

哪里有一把手带头，哪里就有工作新局面。在群众路线教育实践活动中，各地区、各单位、各部门的主要领导理当牢记政治责任，恪尽职守、守土有责，坚持一把手带头干、一把手亲自抓，让这项中央高度重视、群众高度期待的教育实践活动，善始善终、善做善成。

《人民日报》（2013年07月30日 01版）

不解决实际问题就是形式主义

“最期盼的是解决问题，最担心的是形式主义。”对此次群众路线教育实践活动，许多人表达着这样的心声。提到形式主义，都有一个共同特点，就是实际上不给群众解决问题，不去真正帮助群众解决问题。对此，中央领导一针见血指出，“不解决实际问题就是形式主义”。

此次教育实践活动，要警惕形式主义的危害。如果活动搞了半天，“”问题纹丝不动、或者风过又回头，效果还不如不搞。不搞，大家还没有那么高的期待；搞了，最后流于形式，不仅问题没解决，还会降低党的方针政策的公信力，削弱党员干部说话办事的号召力。

比如，一说联系群众，就带上记者，弄一袋大米、拎两瓶油，到贫困户家里，寒暄一番便扬长而去；一说精简会议，就雷厉风行，只顾数字漂亮，连该开的会也不开了；一说整改落实，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报看上去不漂亮的事不做……总之一句话，集中解决“”问题，如果没有“问题意识”，不从问题着手，其结果必然是做戏作秀不做事，甚至以新的形式主义代替旧的形式主义，表面上轰轰烈烈，实际上依然故我。

就此而言，评判改作风的最高标准，就是看有没有解决实际问题，有没有给群众带来实惠；衡量教育实践活动成效的唯一标尺，就是看真正解决了多少实际问题，解决实际问题到什么程度；判断领导干部整改落实的根据依据，就是看能否从身边做起、从具体抓起，对于现实存在的“”问题，小有小改、大有大改、马上就改、改就改好。

《人民日报》（2013年07月29日 05版）

关键在一个“真”字

指出，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。密切联系群众是我们党的优良作风。如何密切联系群众？关键在一个“真”字。

与群众交真心，就是在与群众打交道过程中，要怀有一颗赤诚的心、一份温暖的情，与群众推心置腹，坦诚相见。有道是：不近乐师，难做知音。密切联系群众，一定要把群众当“知音”，不打官腔，不带傲气，摆正位置，放下架子，主动与群众攀亲交友，与群众心心相印，以心换心。

同群众讲真话。在与群众沟通交流中，在宣传发动群众时，必须讲符合事实的话，讲群众听得明白的话，讲依法依规的话，讲符合群众利益的话，讲袒露心扉的话。这样讲话，群众才能在“话”中听出真情，听出实情，听出感情。

向群众求真知。要以甘当小学生的胸襟，到群众中去取经讨教，做到谋划发展思路向群众问计，查找发展问题听群众意见，改进发展措施向群众请教，落实发展任务靠群众施策，衡量发展成效由群众评判。

对群众道真相。对群众“晒家底”，增加工作透明度，扩大群众参与度，让群众有更多知情权、话语权、选择权，群众才会报以真正的信任。

帮群众解真难。在进百姓门、吃百姓饭、察百姓情的基础上，注意了解群众所思、所想、所盼，真正以群众需要为第一追求，以群众呼声为第一信号，切实摸清群众脉搏，找准工作着力点和侧重点，针对不同阶层、不同群众需求，有针对性地为群众办实事、求实效，这才是帮群众解真难。

《人民日报》（2013年07月25日 04版）