母以子贵的观念要不得

2012年高考在即，考生们迎来了所谓“决定命运”的一次考试，家长们也替孩子捏了一把汗。年年高考，揭榜时几家欢乐几家愁，孩子落榜，家长的痛苦不亚于孩子。去年高考过后，一位憔悴的母亲前来求助。从她身上，我看到了万千望子成龙的家长的身影，他们夸张地认为高考结果决定了孩子的前途是光明还是暗淡，甚至代表了家长自己命运的顺逆，因而心理极端脆弱，几近崩溃的边缘。希望这个案例对今年考生的家长有所启发。

一个自责的母亲

毕女士今年42岁，江苏省昆山市人，早年从一家仓储企业下岗，之后换了许多个工作。她在停车场收过费，做过超市理货员，在医院当过陪护工，三年前从家政公司辞职，专心在家照顾上高三的儿子小桐（化名）。她的丈夫是一名货运公司的管理员，工作劳累，薪水微薄。“我命不好，坎坷了半辈子。”毕女士唉声叹气地说，“我辞职以后，家里的开销全靠老公每月2500元的工资，日子过得紧巴巴，但当时我身上特别有劲儿，因为儿子是我的希望。我一门心思照顾他，指望他考上大学，最好是重点大学，给我争光，让我在亲戚朋友面前扬扬眉、吐吐气。”

毕女士之所以对儿子满怀希望，一个重要的原因是小桐学习成绩不错。小桐当年在昆山市一所重点中学读高三，学习成绩在班里名列前十，全校前一百，考上“一本”院校似乎十拿九稳。“但是这孩子也有点贪玩儿，学习不大用功。我辞职，就是为了在家陪他学习，给他创造最好的学习环境。”毕女士停顿了一下，继续说，“我做了我能做的一切。周围邻居都说，天底下哪有像你这么关心孩子的？要是小桐考不上清华北大，怎么对得起你呀。我没有怨言，只要孩子考上好大学，一切都值了。”

2011年高考，小桐发挥失常，总分刚刚过了“二本”院校的投档线，但因为报志愿失误，最终没有被提档，而是被一所职业院校录取。“得到这个消息，我感觉天塌了……”毕女士抽泣起来。她哽咽着列举她为儿子的付出：每天早上6点起床给儿子做早餐，晚上陪儿子学习到12点，一年多没看过电视，没有添置过衣服……我本以为她接下来要抱怨儿子不争气，没想到她居然自责道：“我对不起儿子啊！本想帮助他，没想到反而拖了他的后腿！”

找到我求助之前，毕女士的身体情况非常糟糕。她整天无精打采，大脑昏昏沉沉的，没有食欲，严重失眠，原本整洁的家也变得狼藉一片。她没有勇气走出家门，害怕邻居嘲笑，甚至不愿听到邻居的安慰，因为安慰在她看来就是嘲笑。她的丈夫心疼她，承担了所有家务。对此，毕女士又是一阵自责：“我对不起丈夫，让他忙完外头还要忙家里，疲惫不堪地回到家，还要做饭、洗衣、照顾我。作为妻子，我真是失职！我恨自己，恨自己没有教育好儿子，让老公在单位丢人……我无法忍受自己在事业、家庭和子女教育上都如此失败，有时我想，干脆死了算了。我的心整天被痛苦撕咬，哪还有一点生活的乐趣……”

交谈中我了解到，20多年前，毕女士自己就是一名高考落榜生，所以她对高考有一种既恐惧又不甘心的矛盾心理。联系到自己下岗、只能从事低端体力工作的事实，她认定是高考落榜改变了她的命运。她还认为，不让儿子重蹈覆辙，摆脱父母的生活窘境，过上体面日子的唯一道路，就是考上好大学。所以，儿子高考落榜对她的打击是如此沉重，居然让她有了轻生的念头。

至少你曾努力过

咨询工作中，我见过不少因孩子高考失利而精神崩溃的母亲，几乎都是对孩子恨铁不成钢，抱怨丈夫不配合，痛悔自己的心血付诸东流。也就是说，她们的愤怒是指向外部的。这样的家长往往给人一种高高在上的感觉，言谈中尽管有浓重的失败感，却不失掌控孩子一生命运的强势口吻。毕女士与这类家长迥然不同，她是那样的谦卑，又是那样的痛苦，她的痛苦统统是指向内部的，即强烈的自责，好像高考落榜的不是她的儿子小桐，而是她自己。

她说自己几年来每天早上6点起床给儿子做早餐，晚上陪儿子学习到12点，一年多没看过电视，没有添置过衣服……这些话看似是在抱怨儿子不争气，实则是她在评价自己，即：“我对不起儿子啊！本想帮助他，没想到反而拖了他的后腿！”妻子身心俱疲，卧病在床，丈夫履行家庭义务，多做些家务本来是很正常的事，她却为此自责，觉得对不起丈夫，并联想到孩子高考落榜这件事上，认为是自己教育失职，害得丈夫在外面丢人。由这两个看似奇怪的心理活动可以看出，毕女士有过低的自我评价。对于一个曾经高考落榜、儿子又重蹈覆辙、社会地位和家庭地位均较低的母亲来说，凭什么对自己有一个客观、积极的评价呢？再者说，又有多少普通父母对自己有客观、积极的评价？因此，毕女士是中国大多数家长的代表，只是症状明显一些，又愿意倾诉而已。

我决定，我的心理辅导就从自我评价入手。

我说：“谋事在人，成事在天。高考落榜的又不是小桐一个，你又何苦那么自责？而且，你做得已经够好了，应该无怨无悔。”我这样说，是想诱导她说出她自我评价过低的真正原因。

“怎么能无怨无悔？”毕女士提高了声调，“我没有投胎到一个好人家，我没有文凭，没有能力改变自己的命运，不能给孩子提供一个像样的成长环境，如今又不能让孩子的人生有一个高一点的起点。你说，我哪有资格做一个母亲？”说话时，她几次抬手想揪自己的头发，又按捺住了，但她话语里的自我贬低情绪已经表露无遗。这是一个不爱自己的母亲，这是一个失去自我的母亲。

“至少你曾努力过。”我提醒道，“当年下岗不是你的责任，你换过那么多工作，每个工作都那么辛苦，说明你为生活拼搏过；小桐高考落榜也不是你的责任，你尽力了，你的邻居不是夸你是天底下最关心孩子的母亲吗？至于没有投胎到一个好人家，就更不是你的责任了。”

毕女士哭着说：“我的努力没有一个有好结果，不是正好说明我脑子笨？不是正好证明我命苦？”

“不，不能证明！”我斩钉截铁地说，“只能证明你努力的方向有偏差。”

“什么方向？”她瞪大了眼睛。

改变命运的力量

通过交谈，我判断毕女士的焦虑和抑郁的症结主要有两点：

首先，早年的高考落榜给她留下了心理阴影，她主观地把人生的坎坷归因于自己没有大学文凭。因此，她对儿子小桐参加高考格外看重，潜意识里，她把儿子当成自己的替身，替自己去改变命运。也就是说，她有母以子贵的观念，致使她迷失了自我。当儿子落榜，她的希望破灭了，当年高考落榜的痛苦重现，加上她多多少少迷信命运轮回，她的失败感被成倍地放大了。

其次，由于生活中遭受了太多的失败，她渐渐失去了与命运抗争的勇气和信心，也看不到自己身上的力量，她认为只有儿子出人头地，才能避免自己的命运在儿子身上重演，而她自己也能收获一点成就感。

于是我对毕女士说：“小桐是你的儿子，是你的亲生骨肉，但他长大了，是一个独立的个体，他有足够的力量和时间去奋斗，使自己生活得更好。作为母亲，你希望他取得好成绩，可以理解，但你不能把他的成绩看成你的成绩，也不能把他的失败看成你的失败。也就是说，你无权让儿子背负你的苦难，替你去改变什么。总之，时代不同了，母以子贵的旧思想要不得。”

毕女士默不作声，眼球快速转动，像是在思考我的话，又像是在掩饰自己的慌乱。我的辅导开始有成效了，因为冷静、客观地思考是改变偏激心态和思维模式的开始。

她迷失自我太久了，此时，她最需要看到自己的力量。于是我问：“儿子长大了，离开家求学去了，作为母亲，为什么没有成就感呢？”

“因为他上的是职业学校，只是个大专，毕业后是蓝领。”

“职业学校怎么了？你没看网上的就业形势调查报告？职业学校的毕业生就业率最高，工资也不比本科生少，国家未来若干年缺的正是高级技术工人，许多本科生毕业后找不到工作，还要回炉上职业学校呢。我看呀，上职业学校不仅不算失败，前途还非常光明呢！”

“真的？”毕女士眼里闪烁着光彩。

“这不是什么秘密。”我连连点头，表示我没有骗她，“你可以继续对儿子持有希望，就像持有一支有升值潜力的股票那样。其实，无论儿子怎样，母亲都不该对他失望。不是吗？”

人们往往喜欢那些确定的东西，因为确定的东西会让人有自主感、掌控感和成就感。可是，当面对一个不确定的世界时，很多人会变得抑郁、焦虑，因为他们不知所措。所以，毕女士若要恢复身心健康，仅仅找回对儿子的希望是不够的，还要找回迷失的自己，即找到自身改变命运的力量，但这不是一两次咨询可以做到的。

后来，我聘请毕女士在咨询室做一个月的保洁工作，她爽快地答应了。那一个月里，她旁听了几次我的心理辅导，看到了许多比她更痛苦的父亲和母亲，渐渐地，我发现她快乐起来了。有几次，我发现她还在等候区与家长聊天，一起抹眼泪。

“要相信，你永远不是世上最不幸的那一个，你永远可以有所作为，所以永远不要绝望。”一个月后告别的时候，我对毕女士说。

两个月以后，毕女士打电话告诉我，她在淘宝网开了一家网店。“生意还行。经营保洁用品，自动脱水的拖布什么的。”她说。

“不，你在经营希望。祝贺你！”

“对对！”她在电话里大笑。