曾几何时:一个误读已久的成语

时间:2022-10-20 04:46:11

【前言】曾几何时:一个误读已久的成语由文秘帮小编整理而成,但愿对你的学习工作带来帮助。《辞源》②,“曾”义项有八:(一) zēng :义项有六①高举貌。②“重”,见“曾孙”。③增加,通“增”。④乃,《战国策·赵四》:“老臣疾足,曾不能疾走。”⑤又读 (céng) 古国名。⑥姓。(二) céng :义项有两①尝,曾经。②重叠,通“层”。 最为权威的《汉语...

曾几何时:一个误读已久的成语

曾几何时”,是日常生活中出现频率较高的一个成语。然而,不管是报刊杂志,还是新闻媒体,它也是一个常常被误读、甚至误用的成语。典型的如:“曾几何时,女性可以是交换马匹和玉米的财产。”(见《人民日报》1997年3月8日)其主要错误是将“没多久”理解为“很久以前”。

笔者以为,误用的原因,是其中“曾”的读音造成的,不知源于何时,现代辞书几乎通通注其为 céng ,导致人们易将其理解为“曾经”。权威的辞书诸如:

上海教育出版社的《汉语成语词典》(修订版,1998年)【曾几何时】 céng jǐ hé shí 曾:文言副词,有“乃”的意味,多用于疑问或否定;几何:若干,多少。才多少时间。指时间不长。宋·赵德庄《介庵词·新荷叶》:“回首分携,光风冉冉菲菲。曾几何时,故乡疑梦还非。”四川出版社的《汉语成语词典》(修订版,2000年)【曾几何时】 céng jǐ hé shí 曾:相当于“乃”“才”。几何:多少。才过了多少时间。指没过多久。《中国成语大词典》(上海辞书出版社,1994年)【曾几何时】 céng jǐ hé shí 谓为时不久。宋·杨万里《答福师张子仪尚书》:“曾几何时,而平易近民之声,中和乐职之颂,已与风俱驰,与川争流。”

可以看出,辞书对“曾几何时”中的“曾”注音为 céng ,释为“乃”。其实,“曾几何时”,是一个被误读已久成语。辞书对“曾几何时”中“曾”的注解与注音,相互抵牾。

《辞海》①,“曾”义项共九:(一) zēng :义项有七①乃,《诗经·卫风·河广》:“谁谓河广,曾不容刀?”②怎。③通“增”,增加,《孟子》“曾益其所不能”。④犹言“重”,隔两代的亲属。⑤高举貌。⑥ 又读 (céng) 古国名。⑦姓。(二) céng :义项有两①尝,曾经。②通“层”,“荡胸生曾云,决眦入归鸟”。

《辞源》②,“曾”义项有八:(一) zēng :义项有六①高举貌。②“重”,见“曾孙”。③增加,通“增”。④乃,《战国策·赵四》:“老臣疾足,曾不能疾走。”⑤又读 (céng) 古国名。⑥姓。(二) céng :义项有两①尝,曾经。②重叠,通“层”。

最为权威的《汉语大词典》(汉语大词典出版社,1995年)【曾】释为“竟;乃”时,也读为 zēng 。其义项(1)乃;竟。《诗经·卫风·河广》:“谁谓河广,曾不容刀?”王引之《经传释词》卷八:“曾,乃也。”唐柳宗元《敌戒》:“智能知之,犹卒以危,矧今之人,曾不是思。”宋·苏舜钦《滞舟》诗:“曾无鸟禽乐,虚在人曹中。”《汉语大词典》【曾几何时】 céng 谓时间过去没多久。

综上,可以看出,当“曾”释为“竟;乃”时,必读为 zēng ;“曾几何时”应断为“曾/几何/时”。

为何辞书会出现注音与注释相互矛盾的情况呢?

《汉字古今义合解》③的注解大概可以告诉我们其原因。【曾】《说文》:“曾,词之舒也。”段注:“曾字古训乃。”今“曾”主要作副词用,表示“曾经”的意思;多读为 céng 。

通过《辞海》《说文》《辞源》以及《汉语大词典》《汉字古今义合解》等,我们可以断定,“曾”释为“竟;乃”时,必读音为“ zēng ”。是以,“曾几何时”之“曾”音,应读为 zēng 。我们如今读为 céng ,是犯了以今律古的大忌。

其实,关于“曾” (zēng) 的意义及其流变,陆宗达先生《训诂简论》④早有论述,兹赘录如下:

《卫风·河广》:“谁谓河广,曾不容刀?谁谓宋远,曾不崇朝。”《郑笺》:“不容刀,亦喻狭;不终朝,亦喻近。”此诗的“曾”,即现代汉语的“怎么”。毛、郑对“曾”都没解释,而扬雄《方言》解释最详。《方言》卷十:“訾,何也。湘潭之原、荆之南鄙,谓何为曾,或谓之訾。若中夏言何为也。”盖以“曾”为“何”,是先秦古籍中习见的用法。唐人或变“曾”为“怎”,如杜牧《边上闻笳》:“游人一听头堪白,苏武怎禁十九年。”徐倬《全唐诗录》:作“曾经”。“怎禁”是“怎么禁得住”,“曾经”是“怎么禁受”,意义本相同。宋以后“争”变“怎”,“怎”又读“怎么”。由此可知,“争”、“怎”都是“曾”的语变。至于《方言》说“或谓之訾”,则“訾”亦“曾”之变。

参考文献:

①《辞海(缩印本)》,上海辞书出版社1979年版

②《辞源(第二册)》,商务印书馆1980年版

③《汉字古今义合解》,上海教育出版社2002年版

④陆宗达著《训诂简论》,北京出版社2002年版

(扬州教育学院附属中学;225009)

上一篇:写好字 好写字 下一篇:噩梦醒来是条狗