时间：2022-10-18 01:17:01
近年高考真题索引
2012年浙江卷，2008年湖北卷、广东卷，2006年湖北卷均涉及意象比较鉴赏题。
应考锦囊
提问方式：
这两首诗都写到……意象（或形象、或情景），各有什么寓意？
答题步骤：
首先找准具体的意象（或情景），结合意象的通常义分析具体语境中意象的特殊义；然后比较分析提炼出各“意象”之“意”；再后对比分析辨别其寓意异同。
答题范式：
两诗中描写了（ ）意象（形象或景象），寄寓着（ ）含义，表现了诗人（ ）情感。
现场练习
木芙蓉
吕本中
小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。
犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。
窗前木芙蓉
范成大
辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。
更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。
〔注〕①青女：传说中掌管霜雪的女神。
两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）
(2008年广东卷)
答案解析：
本题是对形象“求异”的理解，是典型的由物到人的鉴赏。意象即寓“意”之“象”，就是用来寄托作者主观情思的客观形象。这种主观情思根据两位诗人对木芙蓉开花这一自然属性认识角度的不同而不同。吕诗前三句写木芙蓉在风吹雨打、寒霜侵扰之下，努力开放出美丽的花朵，突出了木芙蓉不畏风雨、寒霜的特性，它的品格比桃李更让人敬佩。尾句写出了木芙蓉不管环境多么恶劣也按自己的本性自开自落的从容与淡定。诗人托物言志，抒发自己亦如木芙蓉坚持走自己理想之路的情感。范诗前两句写木芙蓉冒秋寒努力开放。花心似客心一样 “心酸”。三四句写任凭霜雪肆虐，却能开出美丽的花朵。两诗的后两句是作者对木芙蓉的抒情议论之语，注意到这一点，不同作者对木芙蓉形象的不同认识就得出来了。吕诗后两句写木芙蓉不必像桃李一样，凭借东风才能开放。突出木芙蓉独立中的一份豪迈与逍遥。范诗写木芙蓉冒着微寒，不会像一般花朵那样，动不动就是一副可怜相。突出了木芙蓉在困境中的坚强。
由此，答案可以确定为：吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象（1分）；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦 （1分）。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象（2分）。（语言表达1分）
强化训练
临江仙
侯 蒙
未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。 才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。
[写作背景]据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。
《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。（4分）
（2008年湖北卷）