时间：2022-10-18 08:06:49
横向组合就是在组织材料时把生动的人物、典型的事件或独特的场景运用一定的手段剪辑缀连成篇,让它们各自为阵而又相互照应,各有内容却又能共同为主题服务。运用这种方法来分层构段有如下几方面的优势。
一、便于选材和组材
使用横向组合可以不受时间和空间的限制,可以多角度多方位选择材料,只要是在同一主题的统领之下,或古代或现代,或海洋或高山,或写人或记事,都可以任意选择,随意挥洒。比如要写一篇以“告别不是悲伤”为题的记叙文,可以紧扣“告别”,分别用“文成入藩”、“勾践离国”、“屈原投江”四字短语为标题,将发生在不同历史时期的三个事件组接在一起,并告诉人们:文成公主的告别虽牺牲了个人,却赢得了民族的团结;勾践的告别虽肝肠寸断,却是为了等待时机复仇报国;屈原的告别虽舍却肉身,却留下了永恒美名。这样既能使文面美观,又赋予了“告别”更丰富更深刻的内涵。
二、主题更加鲜明
横向组合结构是一种并联形式的文章结构,全文由一系列有关联的独立画面并立连接而成。这些独立画面虽然各属于不同时空,却有一条主题的线索贯穿其中,既有利于思维纵横驰聘,也有利于全面深刻地揭示主题。
三、条理更加清晰
使用横向组合缀连的文章,用三个或三个以上结构相同或相近的段落组合成篇,很好地构筑了全文的结构框架,使文章呈现出一定的新意。运用此法,可以在每个小片段集中写一个人,记一件事,描绘一个场景;可以写完一个侧面,再写另一个侧面;可以在一个平面上自由发挥联想;可以直观地展现记叙的层次,使文章井然有序,条理清晰。
四、减少不必要的过渡和开场白
横向组合不依靠事件的贯穿来体现作品的主题,不追求事件的完整性和时间的连续性,只将生活的片段、典型的细节、多变的场景,甚至神话传说、历史故事直接组合,形成一个有机的整体。在集中描绘完一个生动的画面之后,可以通过加小标题或其他形式直接进入另一个片段,不需要在过渡和开场白上花费太多的笔墨。
运用横向组合的结构,关键在于掌握若干种“组结”的方法。这里我们介绍其中的五种。
一、文字标题式
就是给每个片段拟一个精妙的小标题,用这个小标题统领每一部分的内容,为下文的展开指明写作方向。这样,就会使文章脉络清晰,一目了然,收到意想不到的效果。作为标题的文字,可以是词语,也可以是短语或句子。如中考优秀作文《水祭》一文,就分别运用杜牧《清明》中的四句诗“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“借问酒家何处有”、“牧童遥指杏花村”作为文章四个部分的小标题,写出了四个概括性的画面。
二、镜头组合式
所谓镜头组合式,就是根据表现主题的需要,选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文的一种结构方法。运用这种方法,可以把发生在不同时间、不同地点、不同场景的不同镜头按一定的顺序有机地连接起来,可以突破时空局限,既灵活自由,又变而不乱。如有一篇《那里留下我的童年》的文章,就是以镜头式布局。作者用“小树”、“小蚕”、“小故事”、“小风车”为小标题串起全文,文中写与我一同长大的小树,写让我吓得要死的小蚕,写奶奶给我讲的“从前有座山,山上有座庙……”的小故事,写舅舅给我做的漂亮的小风车。用一组典型的镜头再现了我的金色童年,流露出作者对“生我养我”的小山村的深深眷恋。
三、日记连缀式
以日记连缀的方式成文。日记是我们最熟悉、最常用的一种练笔形式,用之于考场作文的布局,具有层次分明、过渡简便、感情真挚等优点。如有一篇《都是考题惹的祸》的文章,就是用三则日记展开的。文章写的是“我”这个差生在一次数学考试中因很多考题未做对而引起的一连串“麻烦”。三则日记分别写的是教室里老师刻薄的批评、寝室里同学恶意的讥讽、家庭中父母粗暴的责骂。且三则日记又巧妙运用“小雨”、“大雨”、“暴风雨”这些有关天气的词语来暗示情节发展,传递作者的心情。
四、数字符号式
用数字、字母每个小片段的标题。这种方法有时可以和文字标题式或其他方式混合使用。
五、留白空行式
各段之间自然空一行,若干段并列,显得格外醒目。
[例文]
昨天・今天・明天
余秋雨
(一)收藏昨天的记忆
拿起自己十岁时候的照片,不是感叹韶华易逝,青春不再,而是长久地逼视那双清澈无邪的眼睛,它提醒你,正是你,曾经有过那么强的光亮,那么大的空间,那么多的可能,而这一切并未全然消逝;它告诉你,你曾经那么纯静,那么轻松,今天让你苦恼不堪的一切本不属于你。这时,你发现,早年自己的眼神发出了指令,要你去找回自己的财宝,把不属于自己的东西放回原处。
除了照片,应该还有其他更多的信号,把我们的生命连贯起来。为此,真希望世间能有更多的人珍惜自己的每一个脚印 ,勤于记录,乐于重温,敢于自嘲,善于修正,让人生的前前后后能够互相灌溉,互相滋润。你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力,使前代为后代而自律,使后代为前代而自强,真可谓生生不息。个人的生命也是一个前后互济的时间过程,人就像一个家族一样,是不是有身份、有信誉、有责任,就看是否能把完整的演变脉络认真留存。
(二)寻找今天的快乐
总是追忆美好的昨天,憧憬幸福的明天,最不满意的就是今天。这种人活得最不快乐。而我也许就是其中一个。
小学,被严厉的老师管怕了,最盼望到初中得到些自由。到了初三,生活的全部内容是学习,学习的全部意义是中考,对高中幸福生活的企盼是我最大的精神支柱。
考上了梦寐以求的学校,却没有想象中那样激动得又哭又笑,一切都太平淡了。说不出它有什么样不好,只是感觉自己并不属于这个集体,这个集体也不属于我。失望之中,我只是一味地怀旧,拒绝接受新的生活,给老同学的信中除了抱怨今天的生活就是怀念快乐的往昔。我仿佛把自己封闭在一个大玻璃罩中,清楚地看着人们今天的生活,呼吸着的却是昨天的空气。
我好像突然发现了初中生活的好,初中同学的好。一有空闲就心急火燎地往母校跑。但每次去总会有些失落,好像老同学都变了。静下心来想想,其实他们并没有变,只是我在幻想中把初中的同学和生活添补得太完美了。
我终于学会了去寻找今天的快乐。也许当我跨进大学校门的时候,我会愉快地对自己说:“今天,我很满意。”
(三)渴盼美好的明天
谁都拥有明天,寄希望于明天。
在科技不发达的时代,人们在每一个夜晚,眺望黑沉沉的天际,期盼着东方既白,黎明的到来,太阳的再次升起。对他们来说,有太阳的明天便是温暖,便是食物,便是生命,便是希望。
生活在今天的人们,又何尝不期盼拥有一个美好的明天呢?当我们拖着疲惫的心和肉体迎来夜晚的时候,当我们因今天的经历而充满懊丧的时候,当我们或许在昨天今天遭遇不幸的时候,明天总是最好的心灵医疗师,明天总是使我们重新振作起来的灵药。明天,决不会是今天的简单重复;明天,决不会是时光的机械轮回。明天会充满新的机遇、新的成长,明天会诞生新的生命,新的希望……
在黑沉沉的夜里,在蓝盈盈的梦里,我们每一个人涌动的心,都在渴盼着更美好的明天,让我们为明天而努力、祝愿!
(原文有删节)
[技法解析]
文章层次清晰,富有层次感。在三个片段中,作者结合自身经历,巧妙连缀生活情景,阐释了昨天的珍贵、今天的重要和明天的美好,在自我体验的过程中,也拨动了读者的心弦,感染了读者。行文的感情真挚,字里行间洋溢着对生活的热爱和对时间的珍惜,格调积极健康,昂扬向上。标题运用间隔号提示了三个片段的内容,既简洁传神,又让人一目了然。
另外,行文简练,形象生动,也是这篇文章的一大特点。
小贴士
运用横向组合结构,可以突破时空和事件的限制,可以突出主要情节或主要事件,可以省略繁琐的叙述,达到节奏明快、视觉感强、时空跳跃、层次交迭、引人入胜的效果。但是,“横向组合”也不是万能的,用得好了,能让文章别具一格。用得不好,就会弄巧成拙,让文章一塌糊涂。因此,在使用时应注意如下几点。
1、必须有一个明确的主题
横向组合,是几个片段的有机组合,将它们组合在一起是为了更好地突出主题,绝不是内容的随意拼凑。在选择故事或人物时,必须找到它们的共同点,而这个共同点还必须能很好地表现文章的主题。
2、几个片段最好字数相当
运用横向组合来分层构段可使文章有起有伏,错落有致。但在同一篇文章中,为了求得总体上的美感,最好让每个小片段结构相似,写法相近。千万不要将其中一个片段写得过细过长,而其他的片段寥寥数语,过于简单。
3、片段不宜太多或太少
横向组合的片段以三到四个为宜,千万不要太多或太少。太多则使得文章过于冗长,也易于造成事例的重复;太少则不能多侧面多角度地表现主题。
4、适当加上题记或后记
因为是几个片段的组合,不容易让人一下子看出文章的主旨,适当加上一个能点明主旨的题记或后记,会更容易让读者领会自己的意图,把握文章的主题。