衡水中学进驻浙江引争议

【前言】衡水中学进驻浙江引争议由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。过去的衡水中学熟谙应试的那套“玩法”――实行军事化管理，学生一天要上14节课，学习11个半小时左右。师生的共同“拼命”也拼出了辉煌的成绩，每年都有数量惊人的学生考入清华、北大等名校，学校更是拼出了“高考工厂”的名气。不过，那已经是过去时，况且，即便衡水...

2017年3月26日，衡水第一中学平湖学校在浙江省嘉兴市下辖的平湖市乍浦高级中学揭牌，成为衡水一中在国内的又一家分校。与以往办分校不同的是，本次衡水中学进驻浙江却引发了舆论热潮，“衡水模式”再次成为了人们关注的焦点，引起了广泛关注和讨论。

据悉，河北省衡水中学位居全国十大知名高中之首，素以高升学率闻名全国，也因近乎苛刻的教学管理，成为了“应试教育”的代名词，被称为“高考工厂”。而衡水一中，正是衡水中学与社会资本合作开办的一所民办学校，此次引发争议的衡水第一中学平湖学校则是该校在国内的第18所分校。

4月11日，浙江省教育厅召集名校长召开了关于“衡水中学现象”的研讨会。会上，杭州学军中学校长陈萍说：“浙江作为开放地区有容乃大，一所学校来浙江办学不值得过度关注。目前，浙江反对的不是表面上的哪所学校，而是忧虑一种教育模式与学校文化对浙江教育生态的危害。”

衡水中学背不起应试教育的“黑锅”

河北衡水中学在全国各地办分校不是第一次，最近进驻浙江省平湖市办分校却引起了不小的争议，引发了人们的担忧。这些担忧从何而来呢？@其中当然有衡水中学做出高奖金招生、提前招生以及一定名额面向全国招生等称得上出格动之举的原因，也有“贴标签”之后“假设和推想”的因素。

过去的衡水中学熟谙应试的那套“玩法”――实行军事化管理，学生一天要上14节课，学习11个半小时左右。师生的共同“拼命”也拼出了辉煌的成绩，每年都有数量惊人的学生考入清华、北大等名校，学校更是拼出了“高考工厂”的名气。不过，那已经是过去时，况且，即便衡水中学的管理模式没有实质的变化，这样一个中学也背不起应试教育弊病所有的“黑锅”。今天的衡水中学已不是原来的衡水中学了，应该更实事求是地看待。而且，从某种意义上说，衡水中学进入浙江反倒是新高考改革后适时出现的一块“试金石”――衡水中学模式若挑战新高考改革成功了，就意味着新高考改革还有很多路要走；反之若改革阻断了衡水中学模式的发展惯性，就说明高考改革取得了阶段性成果，是教育理念的成功转型。面对“衡中入平湖”，唯有埋头探索、创新实践，全面深化推进高考改革试点，让教育资源配置越来越均衡，当社会关切后顾无忧了，素质教育硬气起来了，衡水式名校进入浙江办分校也就不会掀起这么大的波澜了。

请不要以“人民”的名义为超级中学辩护

在众说纷纭之中，有一种观点认为“人民需要衡水中学”，并以此为超级中学的教育模式辩护。然而，教育终究是专业性的育人实践，若忽视教育规律、无视人的全面成长、一味以“分数论英雄”，把上名校当作教育的全部目标，从而把教育简单化为分数追求，以狭隘甚至短视的意见取性的教育思考，绑架专业的教育实践，并且冠以“人民” 的名义，这种观点实在荒唐。

除分数与名校外，学生还应有健全的人格、健康的体魄。把“教育”狭隘化为“教学”，进而把“教学”简单化为考试和分数，这样的“教育”已经是一种对人生成长价值的偏离。教育，尤其是基础教育，应该有超越现实、着眼未来的宽容与眼界，如果过度专注于青少年在某一阶段的应试需要，而进行过度训练，可能会使学生“赢得了一时”而“输掉了一生”。让学生对未来充满希望，带给学生未来发展的无穷力量，才是教育的根本所在。每每谈及衡水中学的教育现象，相信很多人都有一种“爱恨交织”的复杂感受。相信今后这样的探讨和争论还会持续下去，在一些地方还会十分激烈。但总体来看，这种争鸣向公众展示和传递的是“什么才是好教育”，以及“如何办好教育”的正能量。