将时光精确到数字

当时光精确到数字，我恍然惊觉，原本以为可以大把挥霍的生活，竟然少得令人心跳加速。它犹如一把尖刀，划开我的肌肤，让我疼痛。

――题记

关于校园

依旧是阴雨绵绵的日子，总是觉得，夏日的炽热，离自己还好远。家长拍着我们的肩膀，语重心长地对我们说“只有一年半了，好好加油啊！”其时，高三100天誓师大会都过去好几周了，留给我们在校园的光阴，哪里还有一年半？

眼前还是一幅细雨飘飞的画面，但那雨是夏天的，带着阳光的热情。那时候，我们在操场踢着正步、喊着口号，虽然彼此都不认识，却能很快打成一片。一切都好像就是昨天，可是，时光就是那么不留痕迹，它让你熟悉了眼前的一切，却模糊了回忆。

从幼儿园到高中，我们已度过了十多年的校园生活，十几年，总觉得很漫长，可当一步步走完，再回想，会发现也不过如此。原来“年”这个单位，也是如此短暂。

关于流言

流言就像一滩淤泥，你愈是挣扎，就将陷得愈深。

只是觉得很多人都是在为别人而活，而非自己。因为一句评论，就不顾一切地去追求别人眼中的完美，却将真正想要的生活放到一边。到最后，做到了别人眼中的最好，却再也找不到自我满足的快乐。

一生就那么几十年，何须为了别人而迷失自己，何须浪费大把的光阴去辩驳那些无中生有的流言。假设我们的生活还剩60年，一半用来睡眠，那就只剩30年，而这30年的每一天，我们都要为学业和事业而打拼，留下来，留给我们独品人生的时间并不多。

人生是自己的，请为自己好好度过每一秒。

关于成长

把东西丢了，就会挨骂，把时间丢了，就会长大。

十多年的光阴就这样度过了，每过一天，我们都在长大一点。有时，会经历挫折；有时，会遭遇病痛；有时，会收获成功；而有时，也会流下泪水。

成长就是这么一个五味杂陈的过程。而我们往往会觉得快乐的时光过得如此飞快，痛苦的日子却久久萦绕。

多傻，明知道成长不可能一帆风顺，却还是害怕挫折，在一日一日的苦恼中将光阴流逝。何不好好欣赏沿途的风景，让自己的回忆更充实。即使是失败，也有它的色彩。

或许，人生本身就太过美好，以至无论我们怎么度过，都觉得是在浪费。年轻时，能做的事就应奋力去拼，成长的脚步不会为谁停留，勿到老去时，再为自己的青春惋惜。

将时光精确到数字，我们已度过了多少日子，剩下多少光阴，都变得那么具体与真实，既然，无法抓住时间的脚步，那就紧跟它的脚步，好好生活，好好珍惜。不因身前的阴影而忽视掉身后的阳光。

（指导老师：夏霁虹）

评点：郑文龙

此文语言明白如话，于不经意间感时伤逝、漫话杂感，别具一种闲庭信步的闲雅笃定。文题“将时光精确到数字”，是将感喟时光飞逝的思绪具象为某一情境的感性体悟。由此，围绕伤逝这一主题文章并列了三段相关感悟，在特定情境与话题中将此伤逝之情以更为细腻感性的笔触娓娓道来。“关于校园”一节在高考前夕回顾了短暂的高中生活，军训生活的闪回、学生时代的告一段落宣告了求学光阴的飞逝。“关于流言”一节叙述了随着阅历增加而摒弃无关于人生道路的无谓流言的分析与决心，从中可以得见作者独立自主意识的觉醒。“关于成长”一节则从心灵成长的视角出发，讲述了心灵历程与青春记忆中的五味杂陈、光阴如水。文章散逸出尘，平淡自然，呈现出小品文所独具的旷逸气质，忧郁而不乏清新亮色。